課程亮點(diǎn)

梳理歸納之前所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，提升能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)效率。

課程詳情

適合人群

基礎(chǔ)薄弱

動(dòng)力不足

學(xué)習(xí)目標(biāo)

幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣。

授課形式

線下面授

雙師講堂

授課特色

一對(duì)一教學(xué)

特色描述

學(xué)大教育專注于個(gè)性化教育，秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，22年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫孩子輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)選擇學(xué)大教育。

一、中補(bǔ)輔導(dǎo)課程

★語(yǔ)法教學(xué)靈活多樣，設(shè)置不同的教學(xué)情境，不再死記硬背創(chuàng)新語(yǔ)法教學(xué)改善學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

★改善學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力、培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維的習(xí)慣，把語(yǔ)言訓(xùn)練與思維訓(xùn)練相結(jié)合，創(chuàng)造學(xué)生開(kāi)口的機(jī)會(huì)。

★查漏補(bǔ)缺，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)框架，掌握學(xué)科學(xué)習(xí)要領(lǐng)，提高分析、解決問(wèn)題的能力。

★知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)理解能力的訓(xùn)練。

★根據(jù)各階段學(xué)生不同發(fā)展特點(diǎn)以及學(xué)生個(gè)性差異，科學(xué)、系統(tǒng)化因材施教;較大程度地做到教學(xué)方法與孩子個(gè)性特點(diǎn)相符合、教學(xué)節(jié)奏與學(xué)生智力發(fā)展相協(xié)調(diào)、教學(xué)強(qiáng)度與學(xué)生身心承受能力相一致。

★建立個(gè)人管理學(xué)習(xí)群：學(xué)生家長(zhǎng)、心理咨詢老師、班主任、助教老師、授課教師、教學(xué)校長(zhǎng)。

★由易到難由簡(jiǎn)到繁，重拾自信

★必考知識(shí)拓展、經(jīng)典題型訓(xùn)練，經(jīng)驗(yàn)與技巧整合提升。

★學(xué)習(xí)反饋：階段性學(xué)習(xí)反饋，精銳學(xué)習(xí)管家?guī)椭议L(zhǎng)檢測(cè)跟蹤。

★采用動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)法，實(shí)時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)?？梢暬慕虒W(xué)過(guò)程和個(gè)性化的教學(xué)管理制度，從而確保了百思堂學(xué)校能夠?yàn)樗袑W(xué)員提供高水準(zhǔn)的教學(xué)和服務(wù)。

★較終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，詳情請(qǐng)咨詢學(xué)大教育老師。

二、學(xué)大教學(xué)，環(huán)環(huán)相扣、步步精心

1、前期溝通了解：面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

2、科學(xué)完善評(píng)估：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估

3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

4、線上線下結(jié)合：因材施教，知識(shí)梳理，專項(xiàng)訓(xùn)練

5、成績(jī)監(jiān)測(cè)評(píng)估：監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、修訂方案

6、陪伴式貼心服務(wù)：

(1)專職教師-思維方式點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成

(2)學(xué)習(xí)管理師-思想工作溝通，教育方案的制定

(3)教學(xué)教師-答疑

(4)教育咨詢師-前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估

(5)個(gè)性化教研組-組織學(xué)習(xí)會(huì)議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量

(6)心理輔導(dǎo)老師-心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志

三、學(xué)大教育課程體系優(yōu)勢(shì)

1、專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)；

2、科學(xué)測(cè)評(píng)，定位明確；

3、多維立體訓(xùn)練，形成學(xué)科素養(yǎng)；

4、知識(shí)點(diǎn)難度階梯式遞進(jìn)；

5、透明化教學(xué)，及時(shí)跟蹤發(fā)反饋。