授課機(jī)構(gòu) | 哈爾濱童程童美少兒編程培訓(xùn)南崗哈西校區(qū) |
上課地點(diǎn) | 哈爾濱南崗|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 15208291231 |
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機(jī)構(gòu)類型: 課程展示
滿意度: 5.0分
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童程童美智能機(jī)器人編程學(xué)習(xí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)情況詳細(xì)可咨詢老師,報(bào)名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn),打造3-18歲課程體系,以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心,多場景趣味教學(xué),累計(jì)培養(yǎng)超12萬名編程少年!
童程童美致力于打造科學(xué)課程體系,為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),擁有美國上市公司多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)一批高水平的教師團(tuán)隊(duì),給學(xué)員打造打開未來世界大門的鑰匙,童程童美以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,聘請(qǐng)業(yè)界教師授課,在這里,學(xué)員可以感受到編程帶來的快樂,通過科學(xué)的編程課程訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新動(dòng)手能力、邏輯抽象思維、團(tuán)隊(duì)合作精神等,為學(xué)員的未來增加一份競爭力!
1、鍛煉孩子的思維解決能力軟件是谷歌精心設(shè)計(jì)的少兒編程軟件,使用軟件會(huì)讓孩子以一種非??茖W(xué)的方式方法去思考問題,孩子在使用軟件時(shí),他能夠以自己的創(chuàng)意為項(xiàng)目,設(shè)計(jì)系統(tǒng)、測試功能、分析發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并且及時(shí)修正,完成一個(gè)項(xiàng)目后再嘗試完成一個(gè)更好的項(xiàng)目,在這樣一個(gè)過程中,思維能力能夠得到很好的鍛煉。
2、培養(yǎng)孩子與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力軟件課程可以安排非常多團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目,有目的性地引導(dǎo)孩子分工合作,學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)和效率的重要性,讓他們學(xué)到有幫手和朋友才能完成更宏大的目標(biāo),學(xué)會(huì)如何跟自己的隊(duì)友溝通協(xié)作。
家長方面:外界關(guān)于少兒編程的信息太少,導(dǎo)致部分家長不太了解少兒編程。尤其非IT專業(yè)的家長更是如此。另外編程課在我國普及不大,地位也不如語、數(shù)、外等這些能夠直接體現(xiàn)還在成績的科目。
學(xué)校方面:編程教育需要比較大的投入,而且效果沒,和文化課相比還是處于次要地位。但是有一些學(xué)校還是有超前眼光的,他們給自己的學(xué)生開設(shè)了信息學(xué)課程,從小就讓孩子學(xué)習(xí)編程。據(jù)我了解,在浙江省,已將編程教育納入課程體系了。
適合對(duì)象: 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員
使用教材: 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材
教學(xué)師資: 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的: 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升
課程特色:
1、項(xiàng)目設(shè)計(jì):與真實(shí)編程思維一致;
2、課程完整:與趣味編程相互銜接;
3、與硬件結(jié)合生動(dòng)易學(xué);
4、分類教學(xué):獲得思考樂趣。
課程內(nèi)容:
1、語言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練;
2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣;
3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練;
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題;
5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造習(xí);
6、容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標(biāo):
課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應(yīng)對(duì)機(jī)器人大賽。
課程介紹:
童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程,該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí),分為四個(gè)階段對(duì)兒童進(jìn)行授課,課程采用兒童所易于接受的方式,通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧,感受軟件編程的趣味,在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中,兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用,并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,鍛煉邏輯思維能力,為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
少兒編程教育并不是要培養(yǎng)未來的程序員,而是讓孩子能掌握新科技并應(yīng)用新科技表達(dá)自己,由科技時(shí)代的消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者。
相比于傳統(tǒng)教育注重考試和升學(xué),標(biāo)準(zhǔn)答-案限制學(xué)生的思想,少兒編程教育更注重鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)摸索和創(chuàng)新的精神,啟發(fā)孩子獨(dú)立思考。
編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。喬布斯說,學(xué)編程大的好處其實(shí)是可以對(duì)人的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練。
編程教育是一個(gè)多學(xué)科的大融合,涵蓋科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)等,注重知識(shí)的靈活運(yùn)用,可培養(yǎng)孩子的觀察能力、動(dòng)手能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、社交能力等,讓孩子發(fā)展。比學(xué)科分離、注重知識(shí)點(diǎn)記憶的傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。
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