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成都源碼時(shí)代 IT 教育培訓(xùn)

Java培訓(xùn),UI設(shè)計(jì)培訓(xùn),前端,H5培訓(xùn),Python+人工智能,軟件測(cè)試培訓(xùn)

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
1831044812400-600-5330
更新時(shí)間:2023-03-27 13:01:53

成都源碼時(shí)代UI設(shè)計(jì)學(xué)有多久學(xué)費(fèi)多少

授課機(jī)構(gòu) 成都源碼時(shí)代 IT 教育培訓(xùn)
上課地點(diǎn) 成都高新區(qū)新川|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

課程介紹
視覺設(shè)計(jì)應(yīng)用廣泛,在現(xiàn)如今的職場(chǎng)領(lǐng)域,視覺設(shè)計(jì)課程內(nèi)容主要針對(duì)設(shè)計(jì)市場(chǎng)的兩大領(lǐng)域:平面設(shè)計(jì)(廣告/視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向)與界面設(shè)計(jì)(UI/UE設(shè)計(jì)方向)。
平面設(shè)計(jì)是干什么的?
在職場(chǎng)常規(guī)領(lǐng)域中,可以進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、企業(yè)形象策劃設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等。在職場(chǎng)好領(lǐng)域中,可以對(duì)接產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè),以及獨(dú)立開設(shè)設(shè)計(jì)事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計(jì)、研究和管理工作。
UI/UE設(shè)計(jì)師的職能
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    圖形設(shè)計(jì)

    包含功能圖標(biāo)、元素造型、常規(guī)界面模塊等圖像繪制。設(shè)計(jì)內(nèi)容衍生-包括但不限于-雙端(PC、移動(dòng))廣告圖設(shè)計(jì),插畫繪制,擴(kuò)展周邊設(shè)計(jì),品牌形象塑造,產(chǎn)品圖編輯等

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    交互設(shè)計(jì)

    固有界面的組件布局方案設(shè)計(jì),圖像動(dòng)效方案設(shè)計(jì),產(chǎn)品可視化圖像研究

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    用戶測(cè)試/研究

    通過上述職能工作內(nèi)容,逆向推理研究用戶行為與用戶心理,為產(chǎn)品、服務(wù)提供更為完整的設(shè)計(jì)體驗(yàn)方案;主要通過用戶調(diào)研與大數(shù)據(jù)分析進(jìn)行合理的用戶分析,進(jìn)而完善產(chǎn)品的使用功能和提升服務(wù)的使用體驗(yàn),打造更加完美的產(chǎn)品服務(wù)


適合學(xué)員
  • 在校藝考生

    在校/應(yīng)屆學(xué)校生,希望充實(shí)自身技能或不喜歡把在學(xué)校所選擇的專業(yè)作為就業(yè)方向的在校生,畢業(yè)后能高薪就業(yè)并有更強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

  • 零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行

    原從事非設(shè)計(jì)行業(yè),薪資低,沒有晉升空間,希望從事設(shè)計(jì)行業(yè)或?qū)Υ诵袠I(yè)有濃厚興趣者

  • 在職設(shè)計(jì)師

    缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,技術(shù)遇瓶頸期,想提升設(shè)計(jì)能力

  • 設(shè)計(jì)愛好者

    拓展新的職業(yè)能力,希望能夠運(yùn)用PS軟件做出簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)圖



源碼時(shí)代UI設(shè)計(jì)課程
一階段:軟件基礎(chǔ)及視覺手繪設(shè)計(jì)
軟件基礎(chǔ)熟練掌握及基礎(chǔ)手繪

課程內(nèi)容:采用商業(yè)案例來學(xué)習(xí)Photoshop2022等軟件使用;掌握?qǐng)D形生產(chǎn)力工具位圖,矢量圖及手繪設(shè)計(jì)技巧。系統(tǒng)地介紹了Photoshop基本的使用方法和技巧。適合于從事平面設(shè)計(jì)、圖片調(diào)色處理、商業(yè)人物修圖、商業(yè)產(chǎn)品修圖、UI設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作等工作的人員使用。(適合人群:1.零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行 2.在職設(shè)計(jì)師 3.在校藝術(shù)生 4.設(shè)計(jì)愛好者)
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):熟悉企業(yè)流程和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);能夠符合企業(yè)需求勝任視覺設(shè)計(jì)師,平面設(shè)計(jì)師崗位等工作;有產(chǎn)品的商業(yè)設(shè)計(jì)思維,有良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

二階段:平面廣告創(chuàng)意綜合設(shè)計(jì)
視覺設(shè)計(jì)商業(yè)實(shí)戰(zhàn)&字體設(shè)計(jì)

課程內(nèi)容:Adobe illustrator2022專業(yè)矢量繪圖工具,是出版、多媒體和在線圖形的平面/UI等設(shè)計(jì)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)矢量繪圖軟件。是一種應(yīng)用于出版,廣告、印刷、和Web領(lǐng)域首屈一指的圖形設(shè)計(jì)、出版和成像軟件設(shè)計(jì)公司,同時(shí)也是世界上第二大桌面軟件公司。也可以為線稿提供較高的精度和控制,適合生產(chǎn)任何小型設(shè)計(jì)到大型的復(fù)雜項(xiàng)目。相對(duì)CDR,AI的兼容性比較強(qiáng),色彩差異沒那么大。
應(yīng)用范圍:例如在LOGO設(shè)計(jì)、畫冊(cè)設(shè)計(jì)、折頁設(shè)計(jì)、單張?jiān)O(shè)計(jì)、插畫等等。AI是平面設(shè)計(jì)及UI設(shè)計(jì)的必備軟件。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):熟悉企業(yè)流程和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);能夠符合企業(yè)需求勝任視覺設(shè)計(jì)師,平面設(shè)計(jì)師崗位等工作;有產(chǎn)品的商業(yè)設(shè)計(jì)思維,有良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

三階段:商業(yè)品牌視覺設(shè)計(jì)
商業(yè)品牌視覺設(shè)計(jì)

課程內(nèi)容:學(xué)習(xí)VI企業(yè)形象設(shè)計(jì)商業(yè)設(shè)計(jì)技巧、卡通形象設(shè)計(jì)、書籍包裝設(shè)計(jì)、DM、字體設(shè)計(jì)等商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),掌握商業(yè)項(xiàng)目流程和規(guī)范技巧。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):熟悉企業(yè)流程和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);能夠符合企業(yè)需求勝任品牌視覺設(shè)計(jì)師,平面設(shè)計(jì)師崗位等工作;有產(chǎn)品的商業(yè)設(shè)計(jì)思維,有良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。品牌設(shè)計(jì)是UI設(shè)計(jì)的地基,基礎(chǔ)打得越牢固,UI設(shè)計(jì)的大樓越有保障。

四階段:網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)
WEB界面設(shè)計(jì)及視覺包裝

課程內(nèi)容:學(xué)習(xí)和掌握Web網(wǎng)站產(chǎn)品設(shè)計(jì)、元素設(shè)計(jì),如網(wǎng)頁Logo、Icon、Banner、導(dǎo)航、藝術(shù)字體、按鈕等。根據(jù)不同平臺(tái)和設(shè)備去設(shè)計(jì)符合其用戶群體的網(wǎng)站界面,掌握各種風(fēng)格類型的網(wǎng)站及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):通過學(xué)習(xí)不同類型和風(fēng)格的網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì),讓學(xué)員掌握Web端整體設(shè)計(jì)流程,項(xiàng)目制作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范并用設(shè)計(jì)生產(chǎn)力工具實(shí)現(xiàn);同時(shí)深入學(xué)習(xí)Web端的交互設(shè)計(jì)理念,通過實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目讓學(xué)員能夠抓住用戶需求、了解需求,完善用戶體驗(yàn),完成商業(yè)設(shè)計(jì)。

WEB端交互及用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)

課程內(nèi)容:熟悉網(wǎng)站的架構(gòu)流程和網(wǎng)站用戶的操作習(xí)慣,掌握WEB端網(wǎng)頁UI的設(shè)計(jì)規(guī)范。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):通過學(xué)習(xí)不同類型和風(fēng)格的網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì),讓學(xué)員掌握Web端整體設(shè)計(jì)流程,項(xiàng)目制作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范并用設(shè)計(jì)生產(chǎn)力工具實(shí)現(xiàn);同時(shí)深入學(xué)習(xí)Web 端的交互設(shè)計(jì)理念,通過實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目讓學(xué)員能夠抓住用戶需求、了解需求,完善用戶體驗(yàn),完成商業(yè)設(shè)計(jì)。

移動(dòng)產(chǎn)品類專題網(wǎng)站設(shè)計(jì)

課程內(nèi)容:通過移動(dòng)端內(nèi)容應(yīng)用、傳統(tǒng)網(wǎng)站平臺(tái)產(chǎn)品內(nèi)容跟換平臺(tái)顯示的需求,需要對(duì)原有產(chǎn)品界面重新進(jìn)行高視覺度的二次包裝和適配。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):通過學(xué)習(xí)不同類型和風(fēng)格的網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì),讓學(xué)員掌握Web端整體設(shè)計(jì)流程,項(xiàng)目制作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范并用設(shè)計(jì)生產(chǎn)力工具實(shí)現(xiàn);同時(shí)深入學(xué)習(xí)Web 端的交互設(shè)計(jì)理念,通過實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目讓學(xué)員能夠抓住用戶需求、了解需求,完善用戶體驗(yàn),完成商業(yè)設(shè)計(jì)。

五階段:階段移動(dòng)端界面及UE用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)
移動(dòng)端設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

課程內(nèi)容:掌握多種用戶界面視覺風(fēng)格設(shè)計(jì),寫實(shí)制作能力、通過商業(yè)案例學(xué)習(xí) iOS、安卓等平臺(tái)的設(shè)計(jì)規(guī)范。

UE用戶體驗(yàn)研究

課程內(nèi)容:深入學(xué)習(xí)移動(dòng)端交互設(shè)計(jì)思維,對(duì)移動(dòng)端的用戶群體分析、根據(jù)操作就習(xí)慣和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)出更有價(jià)值的產(chǎn)品。

精美主題運(yùn)營(yíng)插畫

課程內(nèi)容:廣泛應(yīng)用于目前主流移動(dòng)端內(nèi)容包裝上的精美插圖設(shè)計(jì),涵蓋PC端各大網(wǎng)站平臺(tái),也?;钴S于各種H5頁面設(shè)計(jì)之中。

移動(dòng)端綜合運(yùn)用

課程內(nèi)容:通過商業(yè)案例掌握移動(dòng)端的控件,導(dǎo)航和界面設(shè)計(jì)與輸出;掌握移動(dòng)端設(shè)計(jì)的項(xiàng)目流程、標(biāo)準(zhǔn)。

高視覺移動(dòng)產(chǎn)品打造項(xiàng)目

課程內(nèi)容:將移動(dòng)產(chǎn)品原有界面的視覺設(shè)計(jì)效果,按住目前主流視覺效果進(jìn)行一次升級(jí)改造包裝,提高其視覺表現(xiàn)形式和美術(shù)效果。

跨平臺(tái)設(shè)計(jì)

課程內(nèi)容:通過商業(yè)案例掌握多平臺(tái)設(shè)計(jì)規(guī)范及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),學(xué)習(xí)智能家居、智能設(shè)備TV、VR、AR、以及游戲UI等交互設(shè)計(jì)流程及界面設(shè)計(jì)規(guī)范及項(xiàng)目。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):通過學(xué)習(xí)不同類型和風(fēng)格的網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì),讓學(xué)員掌握Web端整體設(shè)計(jì)流程,項(xiàng)目制作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范并用設(shè)計(jì)生產(chǎn)力工具實(shí)現(xiàn);同時(shí)深入學(xué)習(xí)Web 端的交互設(shè)計(jì)理念,通過實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目讓學(xué)員能夠抓住用戶需求、了解需求,完善用戶體驗(yàn),完成商業(yè)設(shè)計(jì)。

六階段:交互動(dòng)畫體驗(yàn)設(shè)計(jì)
交互動(dòng)畫體驗(yàn)設(shè)計(jì)

課程內(nèi)容:學(xué)習(xí)交互原理和運(yùn)用交互軟件XD及Axure讓學(xué)員更便捷的掌握交互及基本交互動(dòng)畫。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):通過本階段的學(xué)習(xí),強(qiáng)化設(shè)計(jì)師理解交互思路和交互動(dòng)畫狀態(tài),可以更好的加強(qiáng)完善自己的設(shè)計(jì)作品。

AE交互動(dòng)畫設(shè)計(jì)

課程內(nèi)容:學(xué)習(xí)AE交互動(dòng)畫軟件,讓學(xué)員掌握更深入的交互動(dòng)畫原理,更好的實(shí)現(xiàn)交互動(dòng)畫原型。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):通過本階段的學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)商業(yè)化的思維模式,更好的表達(dá)自己的設(shè)計(jì)想法和思路,培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

七階段:新媒體運(yùn)營(yíng)
微信運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷理論基礎(chǔ)、小程序開發(fā)、視頻剪輯制作包裝

課程內(nèi)容:學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ),微信公眾號(hào)內(nèi)容制作策略與規(guī)范,掌握小程序開發(fā)規(guī)范,熟練上手視頻剪輯與制作技術(shù)。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):通過本階段的學(xué)習(xí),可以額外掌握目前市場(chǎng)環(huán)境主流公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)策略、方式,制作公眾號(hào)內(nèi)容;進(jìn)而擴(kuò)展個(gè)人綜合素質(zhì)能力,協(xié)助公司或個(gè)人管理制作運(yùn)營(yíng)號(hào)內(nèi)容,增加就業(yè)機(jī)會(huì)和個(gè)人后期擴(kuò)展發(fā)展方向。

八階段:C4D模型搭建
C4D軟件應(yīng)用、模型效果渲染、后期效果包裝

課程內(nèi)容:學(xué)習(xí)C4D基礎(chǔ)使用技巧,打造高質(zhì)量廣告設(shè)計(jì)與包裝,掌握3D廣告設(shè)計(jì)渲染技巧。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):通過本階段學(xué)習(xí),接軌目前市場(chǎng)主流的3D廣告包裝與制作;可以讓我們的設(shè)計(jì)思維從平面向3D立體跳躍,增加設(shè)計(jì)能力,擴(kuò)展設(shè)計(jì)素質(zhì),增強(qiáng)個(gè)人從業(yè)水平,從而為后期轉(zhuǎn)型提供合理的規(guī)劃途徑。

九階段 就業(yè)強(qiáng)化項(xiàng)目課程
PR視頻簡(jiǎn)歷包裝

課程內(nèi)容:Adobe公司開發(fā)的一款轉(zhuǎn)為視頻包裝與場(chǎng)景銜接的專業(yè)*剪輯軟件,通過該軟件可輕松制作出內(nèi)容流暢且鏡頭播放合理的高質(zhì)量視頻。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):通過本階段學(xué)習(xí),完成高難度項(xiàng)目制作及動(dòng)態(tài)作品集,提升學(xué)員綜合實(shí)力。

移動(dòng)端設(shè)計(jì)項(xiàng)目

課程內(nèi)容:移動(dòng)端設(shè)計(jì)項(xiàng)目制作,工作流程講解。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):讓學(xué)員能夠獨(dú)立完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目階段的全部工作,更加深入的學(xué)習(xí)企業(yè)工作流程。

十階段 畢業(yè)設(shè)計(jì)及就業(yè)指導(dǎo)
就業(yè)指導(dǎo)

課程內(nèi)容
一、禮儀及注意事項(xiàng)
二、簡(jiǎn)歷書寫指導(dǎo)
三、面試技巧
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
作品集制作整理及畢業(yè)設(shè)計(jì):幫助學(xué)員創(chuàng)建自己的作品集及整體作品畢業(yè)指導(dǎo),嚴(yán)格按照企業(yè)級(jí)制度標(biāo)準(zhǔn)審核。

模擬面試&薪資評(píng)定

課程內(nèi)容
一、采用真實(shí)面試方式進(jìn)行模擬
二、根據(jù)面試提出意見和建議
三、解決學(xué)員心中的疑惑
四、根據(jù)整體情況制定薪資

課程評(píng)價(jià)
聚劃算
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