西安童程童美雁塔校區(qū)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
授課機(jī)構(gòu) | 西安童程童美少兒編程培訓(xùn)雁塔小寨校區(qū) |
上課地點(diǎn) | 西安市雁塔區(qū)長(zhǎng)安中路|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4006005330 |
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課程詳情
童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介詳細(xì)可咨詢老師,報(bào)名預(yù)約試聽(tīng)課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn),打造3-18歲課程體系,以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心,多場(chǎng)景趣味教學(xué),累計(jì)培養(yǎng)超12萬(wàn)名編程少年!
童程童美少兒編程為小孩們開(kāi)設(shè)Scratc學(xué)科編程特色課程,精心為小孩們?cè)O(shè)計(jì)課程內(nèi)容,讓小孩感受到編程的魅力,根據(jù)小孩的不同認(rèn)知水平提供有針對(duì)性的課程輔導(dǎo),感知、理解、實(shí)踐、測(cè)評(píng)、創(chuàng)作逐步提升小孩的思維能力,全面掌握編程的技能,不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí)還能使德智體美全面的發(fā)展提升,成為綜合型少年兒童,逐漸擁有競(jìng)爭(zhēng)力。
在和卓越之間,孩子之間真正的差距不再是學(xué)習(xí)的密度,而是思考問(wèn)題的方式。如何從全局的角度思考問(wèn)題,是否有系統(tǒng)的思考;如何將一項(xiàng)困難的任務(wù)變成一款能夠快樂(lè)解決問(wèn)題的游戲,無(wú)論它是否具有游戲化思維。每個(gè)孩子的自然游戲化是一個(gè)被鼓勵(lì)和增強(qiáng)的反饋循環(huán)系統(tǒng)。如果被忽視,它將會(huì)減弱。父母能給孩子的重要的東西是什么?不是玩具,不是書(shū),而是一種系統(tǒng)的、游戲化的思維方式。編程教育非常適合這種教育。
有專家指出,由于缺乏程序員,人類很可能陷入全球編程技能危機(jī),因此培養(yǎng)信息技術(shù)人才勢(shì)在必行。對(duì)于教育培訓(xùn)行業(yè)來(lái)說(shuō),這也是時(shí)代發(fā)展給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
在全球范圍內(nèi),兒童編程教育已成為發(fā)展的主流,16個(gè)歐美已將編程納入公立學(xué)校的日常課程。許多技術(shù)發(fā)達(dá)的在培養(yǎng)編程人才方面走在了前列。
通過(guò)編程,不僅可以開(kāi)發(fā)孩子的潛能,提高邏輯思維能力,而且有助于促進(jìn)其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,也是對(duì)孩子智力發(fā)展有益的鍛煉。
適合對(duì)象: 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員
使用教材: 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材
教學(xué)師資: 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的: 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升
課程特色:
1、項(xiàng)目設(shè)計(jì):與真實(shí)編程思維一致;
2、課程完整:與趣味編程相互銜接;
3、與硬件結(jié)合生動(dòng)易學(xué);
4、分類教學(xué):獲得思考樂(lè)趣。
課程內(nèi)容:
1、語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練;
2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣;
3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練;
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題;
5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造習(xí);
6、容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標(biāo):
課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應(yīng)對(duì)機(jī)器人國(guó)際大賽。
課程介紹:
童程童美向7-11歲青少年開(kāi)設(shè)了少兒編程課程,該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí),分為四個(gè)階段對(duì)兒童進(jìn)行授課,課程采用兒童所易于接受的方式,通過(guò)讓他們編寫(xiě)程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來(lái)探索編程的技巧,感受軟件編程的趣味,在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中,兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用,并在這一過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,鍛煉邏輯思維能力,為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
我的孩子在某機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),在二線地區(qū),每節(jié)課一個(gè)半小時(shí),均價(jià)在300塊錢(qián)左右,也就相當(dāng)于200塊錢(qián)一小時(shí)。注意是杭州地區(qū),根據(jù)不同地區(qū)的發(fā)展水平,收費(fèi)也是不同的。
比較便宜的方式有線上教學(xué),線上一對(duì)一,或者購(gòu)買(mǎi)單獨(dú)的視頻課程。這種一般相對(duì)互動(dòng)性少,但是適合二線以下城市或零基礎(chǔ)只是打算學(xué)學(xué)看的孩子。
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