—般需要準備作品15~20幅:
■充分顯示專業(yè)興趣、研究及分析能力
■作品的靈感來源及作品的完成過程
■作品集內(nèi)容梳理能力，邏輯清晰的解釋和排版能力
PS:羅德島設計學院、帕森斯設計學院、藝術(shù)中心設計學院等還有自己的獨立命題，更全面地考察學生的能力。

Adrian Shaughnessy老師

教學專業(yè)：平面設計
教師榮譽：*皇家藝術(shù)學院視覺傳達系高級客座導師
*所撰寫的暢銷書籍How to be a Graphic Designer Without Losing Your Soul熱賣80,000余本，并被翻譯為多種語言
*英國知名出版公司Unit Edition的創(chuàng)始人
平面設計師，獨立設計顧問。Adrian聯(lián)合創(chuàng)辦了設計工作室Intro，Intro是數(shù)字技術(shù)的早期采用者，也是數(shù)字運動圖形的先驅(qū)，在他的創(chuàng)造性領(lǐng)導下獲得了無數(shù)獎項。
2010年，他當選為國際制圖聯(lián)盟(Alliance Graphique Internationale)的成員，該組織由全球領(lǐng)先的平面設計師組成。他聯(lián)合創(chuàng)辦了出版印刷設計、視覺文化類書籍的出版公司: Unit Edition。Adrian曾編輯或聯(lián)合編輯過大量設計類書籍，包括:Graphics RCA:Fifty Years and Beyond (RCA)，Manuals 2. Design and ldentity Guidelines (UnitEditions)，Total Design 1963-73.Expanded edition (Unit Editions)。

Tiantong G.老師

教學專業(yè)：服務設計

教師榮譽：研究生畢業(yè)于帕森斯設計學院并獲得帕森斯獎學金。與KERING,Donna Karen，SophieHallette等品牌有過合作項目。擁有DVF，香港l.T，Dover Street Market等工作經(jīng)歷。先后幫助學生獲PARSONS,FIT,LCF,PRATT等學院的錄取。

Geyi老師
教學專業(yè)：戲服設計

教師榮譽：畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學倫敦時裝學院(LCF)，獲Costume design for Performance碩士學位。作品在倫敦知名劇院Sadlers Well展出。服裝專業(yè)功底扎實，擅長結(jié)合不同藝術(shù)領(lǐng)域元素融入服裝作品。教學理念以啟發(fā)學生創(chuàng)意為主，并鼓勵引導學生觀察生活，深入調(diào)研，探索自己的設計風格。在完成高質(zhì)量具有自己個人風格的作品集同時幫助學生提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美。同時教授服裝設計，戲服設計，時尚管理的專業(yè)課程，指導過100多個學生拿到名校offer。

Chao Y.老師

教學專業(yè)：服裝設計
教師榮譽：本科四年就讀Jewellery Design專業(yè)，期間曾去美國參加海外交流項目，后又在英國伯明翰城市大學攻讀Sliversmith，Jewellery and Related Products碩士學位。擅長各類金屬工藝，裝置藝術(shù)，綜合材料運用，繪畫等技能，作品曾參展英國伯明翰INFORMEDCHAOS藝術(shù)展;英國IKON GALLERY藝術(shù)展;歐洲2018 AUTOR當代首飾展;德國慕尼黑SCHMUCK當代首飾藝術(shù)展;兩套作品《SEVEN》、《“DRAWING"JEWELLERY》分別入圍2017-2018 MIC MASTERS IN CREATIVITY。