?項目大綱

??心理學概論：心理學理論、心理學方法、壓力的概念界定和初步理論介紹

??心理學規(guī)律中的核心變量關系：因果、相關、共變關系的介紹、減壓手段的思考脈絡、減壓研究的相關模型

??研究假設的寫作、理論選擇與邏輯推理：假設的寫法、潛在心理理論的選擇和比較、邏輯分析與寫作

??數(shù)據(jù)采集設計：根據(jù)研究主模型進行具體研究設計、測量工具的比較與選擇、實施細節(jié)的落實與注意事項

??模型分析：數(shù)據(jù)分析、結(jié)果呈現(xiàn)、對假設與研究問題的支持、分析與討論對研究問題的探討

??項目答辯與點評：學生項目匯報與答辯、導師點評與指導

??適合人群

??高中生|生

??對心理學方向，如教育心理學、社會心理學等方向感興趣的學生，并有心理學知識基礎。

??項目模式

??10課時的主導師Lecture

??教研體系深度浸泡

??6課時1對1 Office Hour

??掃除你上課時積累的所有疑難知識點

??12課時的Mentor Session

??指導小組完成實戰(zhàn)項目

??2課時的成果匯報Presentation

??將你所學知識呈獻給導師及所有學員，獲得導師點撥和反饋

??24小時內(nèi)答疑回復

??24小時內(nèi)答疑，*時間解決遺留問題

??全程助教輔助模式

??項目期間配雙語助教全程輔助教學過程，不讓任何一位學生落下進度

??班主任跟蹤監(jiān)督模式

??不讓懶惰拖延成為你成功路上的絆腳石

??師生比例1比4

??小班教學，人人都能與大佬溝通熟悉，打通人脈