課程詳情
北京樂博樂博教育致力于為4-8歲兒童設置了積木機器人培訓班，使用積木機器人進行教學，通過對機器人課程的學習，讓孩子了解機器人智能的簡單原理，認識機器人各部分裝置，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動手能力，自主設計簡單的小程序，重點培養(yǎng)分析能力和邏輯思維能力。
課程階段及內容：
一年級上學期
本學期主要讓學生初步了解什么是機器人，初步掌握機器人的搭建方法與刷卡方法，認識各主要器件的名稱、功能，培養(yǎng)學生動手能力，普及科普知識。對學生進行挫折教育，培養(yǎng)學生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨立自主的行為習慣。讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系，使之有效的對機器人課程進行學習，提高學生認知能力。
一年級下學期
本學期主要通過學習，使學生動手能力有更進一步的提升，能夠學會更多傳感器的使用，并開始接觸分解指令卡的編程，使學生了解機器人教育的關鍵就是程序，培養(yǎng)學生的編程意識。讓學生能夠進行一些簡單的順序語句、條件語句編程，培養(yǎng)學生編程能力。
二年級上學期
本學期課程通過科技奧運、游樂場、交通工具、工業(yè)自動化等機器人的學習，讓學生對機器人與生活的關系更加明白——科技源于生活，高于生活。本階段對學生的動手能力以及編程能力有進一步的提升，機器人更加生動形象。大力培養(yǎng)學生空間感與創(chuàng)造力，為學生以后學習幾何打好一定的基礎。
二年級下學期
本學期課程運用了雙CPU來教育學生學習編程，使學生對程序的理解上升到了一個更難的層次，涉及到更為復雜的條件語句編程，從而讓學生能夠對程序靈活編寫，并將所學的程序理解到生活中，能夠運用所學的理論和方法解決實際問題，學以致用。教學過程中引導學生形成探究問題的習慣，提高學生探究問題的能力，培養(yǎng)學生的探究精神。
課程特色：
初級課程使用積木機器人進行教學，積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機器人產品，其各個零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學習中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習。這一創(chuàng)舉彌補了國內幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。
課程內容：
(1)啟蒙課程:基礎搭建和程序體驗。
主要內容是機器人的基本部件的認識和機器人基本功能的介紹，老師會隨著課程的進度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學，學員在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法，通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。
(2)拓展課程:編程體驗。
在啟蒙課程的基礎之上，增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。完成拓展課程的學習，學員會理解機器人其實就是能夠完成人類給予的各種任務的智能機器。
(3)進階課程:模擬現實(主題任務)。
孩子們在熟悉各種程序的意義基礎之上，觀察思考生活中的機器人，搭建出這些機器的基本構造，通過程序編輯模擬功能。進階課程在大量引導孩子們思考功能和程序之間的關系，以及按照主體任務完成編程任務的過程中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。
課程教學目標：
(1)啟蒙課程目標
知識目標：通過對機器人課程的學習，讓孩子了解機器人智能的簡單原理，認識機器人各部分裝置，明白控制機器人的關鍵在于程序的輸入。
能力目標：通過自主創(chuàng)意搭建和按步驟有序搭建，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動手能力，促進手部小肌肉群的發(fā)展。
情感目標：通過機器人的組裝與程序的輸入，讓孩子感受到科技的魅力與機器人的神奇，從而對機器人產生濃厚的興趣。
(2)拓展課程目標
知識目標：學習新的傳感器，了解各種智能機器人的傳感器使用方法。了解各種分解指令卡的作用及使用方法。
能力目標：通過自主搭建機器人和分解指令卡的學習，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動手能力，初步培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。
情感目標：在老師的幫助下，自主設計簡單的小程序，讓機器人按照自己的想法做簡單的動作，體會編程的思維方式和戰(zhàn)勝困難的成就感。
(3)進階課程目標
知識目標：了解生活之中各種利用程序控制的機械裝置。了解這些機械裝置的大致結構和程序控制。
能力目標：通過分析與討論生活中常見的不同機械裝置的結構和功能，培養(yǎng)孩子的想象力、觀察力，重點培養(yǎng)分析能力和邏輯思維能力。
情感目標：和老師一起交流與討論，共同設計、組裝、編程與運行機器人，破除機器人的神秘感，了解機器人其實無處不在。在完成機器人作品的同時，獲得成就感。
上面就是今天的全部內容介紹，如果感興趣，歡迎大家隨時咨詢我們。
