手機(jī)版 | 培訓(xùn)通 | 全國咨詢熱線:400-600-5330

南寧康語兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心

2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙

課程咨詢:
25018715784000-757-730
主頁 課程列表 機(jī)構(gòu)簡介 機(jī)構(gòu)新聞 發(fā)展歷程 康語優(yōu)勢 校區(qū)環(huán)境 聯(lián)系我們
更新時間:2023-09-14 15:53:24

南寧康語兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心

南寧兒童感統(tǒng)訓(xùn)練哪里好?南寧康語兒童感統(tǒng)訓(xùn)練通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題。

授課機(jī)構(gòu) 南寧康語兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心
上課地點 廣西省南寧市興寧區(qū)民主路|詳細(xì)地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 4000-757-730

課程詳情

了解感統(tǒng)失調(diào)/多動癥

1.感統(tǒng)失調(diào)的定義

感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感受器的感覺信息輸入組合起來,經(jīng)大腦統(tǒng)合,完成對身體外的知覺做出反應(yīng)。也就是使機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官,從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺、本體覺)輸入大腦,大腦對輸入的信息進(jìn)行加工處理,并作出適應(yīng)性的反應(yīng)的能力。感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是:“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙”,通過專門的康復(fù)訓(xùn)練即可糾正。也就是說,感統(tǒng)失調(diào)并不是一種真正意義上的病癥。

 

2.感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)

l常常喜歡到處跑,難以安靜下來l注意力持續(xù)時間短;l常常情緒不穩(wěn)定,經(jīng)??摁[;l嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象;l常常入睡困難,睡眠差;l很粘人喜歡被擁抱;l很少有表情,不會表達(dá)自己的情感;l無法獨自上廁所、穿衣服等;l不喜歡與其他孩子接近;l運動能力與同齡孩子有差距。

 

3.感統(tǒng)失調(diào)的形成原因

1、"先天不足",神經(jīng)系統(tǒng)不健全,如:早產(chǎn)或剖腹產(chǎn),發(fā)育遲緩,輕度大腦功能失常;2、缺乏應(yīng)有的游戲活動:3、城市化導(dǎo)致的活動空間狹小或過多依賴學(xué)步車,導(dǎo)致爬行不足;4、、缺少戶外活動和各種運動,缺乏感覺學(xué)習(xí)環(huán)境;5、生活的環(huán)境過于封閉,缺少同伴群體:6、父母教育方式上的偏差:7、過度保護(hù)或管束過嚴(yán);8、過早進(jìn)行認(rèn)知教育;9、電視、手機(jī)成為孩子的主要玩伴。

 

4.感統(tǒng)失調(diào)的影響

l語言發(fā)育障礙;l生活自理能力差;l學(xué)習(xí)障礙;l社交障礙;l情緒問題;l運動能力障礙;l身心健康受到極大影響。

 

5.課程建議

感統(tǒng)訓(xùn)練、言語開發(fā)、個訓(xùn)ABA、游戲競技

課程介紹

教學(xué)對象:

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式:

30分鐘一對一

科學(xué)原理:

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

課程內(nèi)容:

通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

課程效果:

①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力

②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題

③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展

課程教具:

63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具


報名須知

課程時間:

白班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)

具體上課時間學(xué)員根據(jù)自身時間安排選擇報班。

課程周期:

課程周期長短以學(xué)員實際所報班級為準(zhǔn),一對一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。

課程收費:

因?qū)W員自身實際情況和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報班時間長短等客觀因素不等,我們的費用有所區(qū)別,費用以學(xué)員所報班級為準(zhǔn),學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報班,如有疑問請咨詢報名老師。

不同時間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動,詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時參加的優(yōu)惠活動為準(zhǔn)。

預(yù)約試聽體驗課程:

學(xué)員如需參加體驗課程,至少需一周和顧問預(yù)約體驗課程,提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預(yù)約就近校區(qū)體驗課程,預(yù)約后顧問會通過電話或短信及時通知學(xué)員。

我們竭誠為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動,請在線聯(lián)系顧問,顧問會第①時間安排課程老師電話和您溝通介紹!

 

課程評價
聚劃算

相關(guān)課程查看更多 >

南寧哪里有兒童發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練?
南寧兒童社交溝通培訓(xùn)哪里有?所以,家長們可以利用一些短暫的日常活動和游戲時間,有策略有目標(biāo)地陪孩子玩游戲,讓孩子玩中有學(xué),這對孩子的成長有重大作用。
南寧兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練哪里好?南寧康語兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化;促進(jìn)表達(dá)能力
南寧康語兒童學(xué)前培訓(xùn)班核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,
哪里有兒童感統(tǒng)訓(xùn)練?康語兒童感統(tǒng)訓(xùn)練提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

微信掃碼咨詢