金博教育

中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各學(xué)科1對(duì)1輔導(dǎo),藝考課程,“新高考”計(jì)劃。

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更新時(shí)間:2023-07-18 15:14:50

濮陽(yáng)華龍區(qū)一中校區(qū)高一數(shù)學(xué)一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)情況_金博教育

授課機(jī)構(gòu) 金博教育
上課地點(diǎn) 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

導(dǎo)語(yǔ)

經(jīng)常聽到家長(zhǎng)們抱怨孩子不愛讀書,給孩子買了各種類型的書,但是都已經(jīng)在家里放的落了一層灰。孩子不愛看書,可能有很多方面的原因。閱讀這種行為不是孩子天生就具有的本能,而是需要成長(zhǎng)和培養(yǎng)的。

 

 

高二數(shù)學(xué)一對(duì)一課程介紹

課程介紹
初高中階段全科1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),由各科教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)支持、合格教師授課輔導(dǎo),每個(gè)科目小組由3-6名學(xué)生組成,幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及查缺補(bǔ)漏,鞏固初高中階段各科課程知識(shí),掌握各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。


適用人群
高生

 

授課周期
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。


課程內(nèi)容
包括集合、子集、全集、交集、并集、補(bǔ)集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點(diǎn)/直線/平面之間的位置關(guān)系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì)、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式、圓的方程等。

 

 

讓孩子們學(xué)習(xí)
課前預(yù)習(xí)
督促孩子課前預(yù)習(xí),讓孩子帶著問題針對(duì)性聽課,提高孩子學(xué)習(xí)效率。
課后復(fù)習(xí)
和孩子一起梳理學(xué)習(xí)問題,科學(xué)復(fù)習(xí),全面掌握新學(xué)知識(shí)。
錯(cuò)題重做
監(jiān)督孩子錯(cuò)題重做,記錄再錯(cuò),查漏補(bǔ)缺,以達(dá)到學(xué)習(xí)成績(jī)提高的效果。
習(xí)慣培養(yǎng)
讓孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)做自己的時(shí)間管理大師。

 

 

1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)緊扣、步步“精心”

免費(fèi)溝通咨詢
面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

 

科學(xué)完善測(cè)評(píng)
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)

 

定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

 

1對(duì)1、面對(duì)面授課
1對(duì)1、面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹

 

6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)專業(yè)服務(wù)
團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化教研組、陪讀教師)提供全程貼心服務(wù)

 

效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

 

更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情,請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解!

 

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