長春高三/高考全科沖刺班
長春高三/高考全科輔導(dǎo)班
授課機(jī)構(gòu) | 長春學(xué)大中高考培訓(xùn)學(xué)校 |
上課地點 | 長春|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
高三歷史3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡介
高三歷史3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)、記憶知識深刻,學(xué)大教育教師傳授獨特方法記憶歷史重難點,讓學(xué)生記牢高三歷史知識。
課程特色 小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)、記憶知識深刻。
課程定位 高三歷史小班組輔導(dǎo)課程 適用學(xué)員 高三學(xué)生
授課內(nèi)容
包括古代中國政治、古代中國經(jīng)濟(jì)、古代中國的思想文化、古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)、古代希臘/羅馬的政治、西方人文主義精神的起源與發(fā)展、新航路的開辟、殖民擴(kuò)展與資本主義世界市場的形成和發(fā)展、歐美代議制的確立于發(fā)展及近代俄國和日本的改革、科學(xué)社會主義理論的誕生于國際工人運(yùn)動、舊民主主義革命、新民主主義革命、近代中國的思想解放潮流、俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設(shè)、羅斯福新政與第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的新變化、第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變、第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢、世界近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)、現(xiàn)代中國的政治與外交、現(xiàn)代中國的經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代中國的重大思想理論、近現(xiàn)代中國的社會生活與科技文教育等等內(nèi)容。備注:高三歷史3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,最終會根據(jù)學(xué)生掌握高三歷史知識的程度及家長學(xué)生的需求而定。
學(xué)大教育——教學(xué)優(yōu)勢
學(xué)大教育教師
學(xué)大教育的各科主講教師,都是在經(jīng)過層層選拔之后,才能后走上講臺執(zhí)教。時至今日,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗,和突出的教學(xué)成果,深受學(xué)生好評。
方法獨特
學(xué)大教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法貫穿學(xué)大教育的整個教學(xué)過程,效果突出,備受推崇。
查缺補(bǔ)漏
一對一輔導(dǎo),重難點取舍有度。錯題集歸納總結(jié),定期進(jìn)行錯題檢測。使得學(xué)生會學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)技巧,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
班型豐富
目前學(xué)大教育長期開設(shè)“VIP一對一”、“3-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個性課程,滾動開班。
教學(xué)點眾多
學(xué)大教育開辦至今,教學(xué)點眾多,遍及全國,且大多處于各大城市中心。交通便利,為學(xué)員節(jié)約了來回時間成本。方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員,就近入讀。
四位一體
心理輔導(dǎo)師,任課老師,學(xué)管,家長,形成一個環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心,形成四位一體,為學(xué)生提供全方位的幫助。
趣味教學(xué)
教師根據(jù)課型不同,變換不同教學(xué)特色,激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)大教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同,采用不同的教學(xué)形式,寓教于樂。
課程名稱 | 課程說明 | 課程咨詢 |
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語文 | 1、高考語文輔導(dǎo)培訓(xùn)由學(xué)大教育專家教師指導(dǎo), 2、基礎(chǔ)知識、古詩文、現(xiàn)代文閱讀、寫作各部分全面解析, 3、結(jié)合各年真題分析語文命題趨勢,做出考前沖刺指導(dǎo),讓你高考語文復(fù)習(xí)高枕,從容應(yīng)對。 |
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數(shù)學(xué) |
1.導(dǎo)數(shù)概念的理解。 2.利用導(dǎo)數(shù)判別可導(dǎo)函數(shù)的極值的方法;復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則是微積分中的重點與難點內(nèi)容。 3.要能正確求導(dǎo),必須做到以下兩點: (1)熟練掌握各基本初等函數(shù)的求導(dǎo)公式以及和、差、積、商的求導(dǎo)法則,復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則 (2)對于一個復(fù)合函數(shù),一定要理清中間的復(fù)合關(guān)系,弄清各分解函數(shù)中應(yīng)對哪個變量求導(dǎo)。 |
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英語 |
1、輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識、語法、詞匯和寫作等課程, 2、綜合新課標(biāo)大綱的要求強(qiáng)化課程,全面精講高考必備知識點、考點。 3、全面了解高考及高三階段的課程復(fù)習(xí)方法。 4、全面掌握高考解題技巧。 |
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化學(xué) |
1、深入徹底掌握高中化學(xué)全部知識點 2、以基礎(chǔ)知識為綱要,探索高考出題的方向與規(guī)律,真正做到學(xué)以致考 3、挖掘解題規(guī)律,探索通法通解 |
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物理 | 必修課程和選修課程,加強(qiáng)對所學(xué)知識結(jié)構(gòu)體系的把握能力,重視說理、論證和表達(dá)能力的培養(yǎng) | 點擊咨詢 |
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崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。
青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。
高級教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
豐富多彩的教研活動,只為激勵教師團(tuán)隊不斷進(jìn)步
聽、說、評課式
授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計、重難點及方法等,評課教師實事求是進(jìn)行點評,較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計方案。
經(jīng)驗交流式
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流會,促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
學(xué)情分析式
各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素,提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教。
學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)大教育,專注為中、生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
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