新鄉(xiāng)衛(wèi)濱新都匯校區(qū)高一語文一對(duì)一輔導(dǎo)師資簡(jiǎn)介_勵(lì)學(xué)教育
授課機(jī)構(gòu) | 新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)衛(wèi)濱新都匯校區(qū) |
上課地點(diǎn) | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
在“競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,創(chuàng)新素質(zhì)成為人才的核心競(jìng)爭(zhēng)力”的人才環(huán)境下,學(xué)生要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,在目前教育占主導(dǎo),大班教育為基本教學(xué)環(huán)境的情況下,合適的課外和課外輔導(dǎo),對(duì)于彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足,無疑是具有實(shí)際意義的,這也是為什么課外輔導(dǎo)和受到越來越多的家長(zhǎng)和學(xué)生重視,發(fā)展迅猛的原因。
主要授課模式
1對(duì)1
適用學(xué)員
高三學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握高中各階段歷史學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn),找出并解決高中歷史學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性全面提升高中歷史學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。
課程內(nèi)容
高中對(duì)歷史學(xué)科的知識(shí)體系進(jìn)行了重新整合,以專題為線索,中外歷史混編,關(guān)聯(lián)語文、政治等眾多學(xué)科所學(xué)。
同步鞏固課
適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。
課程特色:共有暑、寒、春、秋四個(gè)部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、季度課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
專項(xiàng)鞏固課
適用學(xué)生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等至高生。
課程特色:用“診斷 治療 對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。
潛能特色課
適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
課程特色:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。
沖刺突破課
適用學(xué)生:考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、快速進(jìn)步的一年級(jí)至高三學(xué)生。
課程特色:通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
初一適應(yīng)期 初二關(guān)鍵期 初三選擇期,授課輔導(dǎo)將根據(jù)你的診斷結(jié)果為你定制個(gè)性化的1對(duì)1中考沖刺方案。
初一 中小:重引導(dǎo),防偏科。
全面把握學(xué)生新初一后的知識(shí)及心理變化,正確引導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)慣,預(yù)防偏科。
初二 查缺補(bǔ)漏:建體系,查薄弱。
針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行教學(xué),幫助學(xué)生構(gòu)建自己的數(shù)學(xué)知識(shí)體系,錯(cuò)題難題梳理、模塊查漏補(bǔ)缺、拓寬知識(shí)范圍。
初三 階段備考:重引導(dǎo),防偏科。
“基礎(chǔ)鞏固”、“專題提升”、“點(diǎn)睛提煉”、“基礎(chǔ)回歸”、“沖刺突破”、“考前心理疏導(dǎo)”,分階段教學(xué),沖刺中考。
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