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更新時(shí)間:2023-03-28 14:45:18

四川高三高考

高考補(bǔ)習(xí)班

授課機(jī)構(gòu) 成都美博教育
上課地點(diǎn) 成都高新區(qū)大源|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 請(qǐng)預(yù)約試聽(tīng),老師稍后回復(fù)您!
機(jī)構(gòu)信息

機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證

滿意度: 5.0分

機(jī)構(gòu)地址:西門(mén)、雙楠、倪家橋、高新、錦江、華陽(yáng)校區(qū)等

聯(lián)系方式: 17761405663

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  美博高考學(xué)校

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  【授課內(nèi)容】

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  高考知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。還有做題和解題方法,歷年高考模擬題的解析,和精講,突破性訓(xùn)練。

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  【班型特點(diǎn)】

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  1、享受美博資源

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  美博的老師都是有多年高考任教經(jīng)驗(yàn)的老師,且長(zhǎng)期與高考考試接觸,對(duì)考生的學(xué)習(xí)問(wèn)題和心理問(wèn)題都非常熟悉,擅長(zhǎng)詼諧幽默的授課方式,能更好的讓學(xué)生學(xué)習(xí),而且美博還配備了助教團(tuán)隊(duì)。

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  2、管理模式

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  美博高考沖刺營(yíng),吃住均在一個(gè)校區(qū),讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),老師定期與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)能及時(shí)的了解學(xué)生在學(xué)校里的情況,讓家長(zhǎng)無(wú)后顧之憂。

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  【美博特色】

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  1、扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備

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  基礎(chǔ)知識(shí)全梳理、重難點(diǎn)知識(shí)熟練運(yùn)用、同步練習(xí)鞏固運(yùn)用

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  2、高超的解題能力

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  典型例題歸納總結(jié)、解題方法舉一反三、中高等難度題型拓展

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  3、的考點(diǎn)把控

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  歷年高考模擬題剖析、高考考點(diǎn)模擬訓(xùn)練

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  4、熟練的考場(chǎng)技巧

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  解題速度專項(xiàng)訓(xùn)練、考場(chǎng)靈活應(yīng)變能力訓(xùn)練、科學(xué)規(guī)劃分配考試時(shí)間

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  5、堅(jiān)定的自我信念

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  心理素質(zhì)提高訓(xùn)練、科學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃增強(qiáng)信心、鼓勵(lì)式心理疏導(dǎo)

? ? ?生物:精研考綱,精設(shè)專題,精編習(xí)題,精心管理

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  距離高考愈來(lái)愈近,生物后期的復(fù)習(xí)備考在本著回歸大綱的同時(shí)還應(yīng)“夯實(shí)基礎(chǔ),突出主干;突破疑點(diǎn),重復(fù)變換;重視訓(xùn)練,能力凸顯”為指導(dǎo)思想,完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò),達(dá)成知識(shí)重組,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)廣泛整合的目標(biāo)。??

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  1。方略一:精研考綱??

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  要認(rèn)真研讀新大綱,要充分利用集體教研的時(shí)間,將最近五年新課程標(biāo)準(zhǔn)區(qū)的題型進(jìn)行分組研究,對(duì)歷年高考題的特點(diǎn)進(jìn)行回顧和整理。??

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  2。方略二:精設(shè)專題??

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  在專題的設(shè)置上,結(jié)合各模塊復(fù)習(xí)的同時(shí),要貫穿“生物圈——生態(tài)系統(tǒng)——生物群落——種群——個(gè)體——細(xì)胞——分子”的線索,將學(xué)科內(nèi)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)重組。我校共設(shè)置了八大專題,即生命的基礎(chǔ)、細(xì)胞的生命歷程、生物的新陳代謝、遺傳變異與育種進(jìn)化、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、。生物與環(huán)境、現(xiàn)代生物技術(shù)以及實(shí)驗(yàn)專題。??

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  3。方略三:精編習(xí)題??

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  一方面要“題海撈金、精選精練”,另一方面要按照考綱要求做到考點(diǎn)細(xì)化聯(lián)系,防止遺漏相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。每套習(xí)題都要力求落實(shí)“三量”,即思考量、習(xí)題量、圖表量,抓好“三點(diǎn)”,即易錯(cuò)點(diǎn)、重點(diǎn)和盲點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的不足,有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏。???

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