美博高考機構(gòu)

　　【課程概述】

　　高考同步班：精講高考重難點，圍繞歷年試題進行訓練和突破。從解題、技巧方面對學生的學習不足和自身問題的一個解決，定制專屬學生的學習計劃，全方面解決學生學習問題，針對性輔導，讓學生無后顧之憂。

　　【管理和服務】

　　我們實行個性化管理，每天班主任老師會陪同輔導，

　　內(nèi)部教輔，都是歷年來高考試題中的重點，定期模擬考試，準確掌握高考考點和知識點。

　　【課程特色】

　　找出學生學習中的漏洞，抓基礎，將知識點活學活用。了解高考考試中的試卷結(jié)構(gòu)和答題思路，直接講解高考各科目題型的解題方法，提高學生答題能力。一邊精講重點，一邊實戰(zhàn)訓練。全方面梳理高考中遇到的重點、難點、易錯點，系統(tǒng)復習高考各科目知識點，直擊高考。

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　　美博專注于中教育多年，由經(jīng)驗豐富的各學科老師，對每位學生進行一對一的深入輔導，更有貼心的學習顧問-班主任，對每位學生進行學習監(jiān)督，并且定期向家長反饋學生在學校的各階段學習情況與進步。

主觀題解題技巧與答題規(guī)范

　　高考的主觀題大多要求考生用簡練的文字表述或用化學用語來回答問題。分析高考考生答題情況，我們將主觀題常見失分點歸納如下：

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　　1.卷面不按規(guī)定位置填寫

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　　網(wǎng)上閱卷時,給每一位閱卷老師的題目都是切塊掃描的，絕不會看到考生姓名等信息，批哪一道題電腦屏幕上就只顯示哪一道題;每份試題兩人看,若兩人批閱出現(xiàn)誤差，則會有第三人批閱，即理綜閱卷誤差是“零誤差”。閱卷老師必須做到“給一分有理,扣一分有據(jù)”。嚴格標準，全力以赴，認真評卷，確?？陀^、準確、公正。網(wǎng)上閱卷的基礎是對考生答題紙的掃描。所以，要求考生:①保護好自己的答題紙，不能有污損;②掃描后的字跡與原來的有很微小的差距,所以考生在答卷的時候字不但要好看，還要清晰;③答題時一定要在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，不能超出邊框。這就要求考生們在往答題卡上書寫答案前，一定要整理好思路再寫。

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　　2.不按要求答題而失分

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　　不按題目要求答題，雖然會做，但一分不得，所以在答題過程中應當嚴格按照題目要求規(guī)范答題，落筆之前，應看清題目要求，如：

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　　(1)要求填“化學方程式，還是“離子方程式”。

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　　(2)要求填“元素名稱，“符號，還是“代號，“序號”等。

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　　(3)要求填“大于”還是">"增大''還是“變大”等。

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　　(4)要求填“化學式"，分子式”結(jié)構(gòu)式"結(jié)構(gòu)簡式，簡式”還是“電子式”。

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　　(5)要求畫“離子結(jié)構(gòu)示意圖”還是“原子結(jié)構(gòu)示意圖”

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　　(6)要求填寫寸“a、b、c、d”還是“A、B、C、D”。

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　　(7)要求填寫“基態(tài)原子電子排布式”還是“價電子排布式”。

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　　3.化學用語書寫不規(guī)范而失分

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　　高考評卷時，對考生錯寫化學符號、化學用語書寫不規(guī)范以及卷面亂寫亂畫都要扣分。這類情況雖非比比皆是，但也屢見不鮮。如：

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　　(1)書寫化學方程式時未配平、未注明反應條件或“→”“ === ”“ ↑、↓ ”等標注不清。

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　　(2)書寫熱化學方程式時未注意:物質(zhì)的狀態(tài)、“+”“-”號、“kJ/moL”,系數(shù)與熱量值對應。

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　　(3)把相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量、摩爾質(zhì)量的單位寫成“g”。

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　　(4)物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體體積、質(zhì)量、溶解度、密度、壓強等的單位漏掉。

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　　(5)無機化學方程式錯用“→”，有機化學方程式中錯用“====”。

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　　(6)有機物結(jié)構(gòu)簡式書寫不合理。

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　　(7)電極反應式不考慮得失電子數(shù)與離子的電荷關系。

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　　(8)銅的元素符號Cu寫成Ca,—氧化碳的分子式CO寫成Co,磷化氫的分子式PH3寫成H3P等。

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　　4.書寫不規(guī)范而失分

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　　寫錯別字:在高考閱卷的評分細則中,“中文名稱”答案正確，但岀現(xiàn)錯別字,則根據(jù)該空的分值大小適當扣分.不少考生因書寫錯別字、生造字、潦草字而被扣分,常岀現(xiàn)的錯誤有:①錯別字，如氯氣寫成綠氣;溶解寫成熔解;分餾寫成分流;藍色寫成蘭色;苯寫成笨;硝化寫成消化;油脂寫成油酯‘酯化寫成脂化;銨鹽寫成氨鹽;金剛石寫成金鋼石;坩堝寫成鉗(或甘)鍋;鐵架臺寫成鐵夾臺;過濾寫成過慮等。②詞不當，如把藥匙寫成藥勺;取代反應寫混淆概念'如:無色寫成白色，廣口瓶寫成集氣瓶，燒瓶寫成圓底燒瓶等等。

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　　5文字語言表達不規(guī)范、不嚴謹而失分

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　　簡答題要求按要點得分，語言敘述要符合邏輯美系，前因后果要明確?！耙?'應指“化學原理”，只有緊打化學原理去分析解決問題，逐步解答才能得到相應分數(shù)。答題中應注意語言突出原理、層次分明、文字精練，符合科學性、邏輯性、準確性、規(guī)范性。若思路混亂，言不及題，詞不達意，即使長篇大論也不得分。凡此種種,多是由于答題時一系列的不規(guī)范。因此,考生在答題時必須自始至終地時時處處規(guī)范,以求大限度地減少非知識性失分。