北京力邁國(guó)際學(xué)校專(zhuān)注于為學(xué)員設(shè)置了國(guó)際的課程培訓(xùn)班，課程設(shè)置優(yōu)質(zhì)，美式教學(xué)與中華傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合的獨(dú)特教育模式，從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)個(gè)性出發(fā)，尊重學(xué)生的需要、興趣、創(chuàng)造和自由，通過(guò)個(gè)性化和社會(huì)化，教育和自我教育的統(tǒng)一過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的良好的個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)其個(gè)性自主和諧的發(fā)展，使其成為人格健全的示范公民。

　　課程設(shè)置

　　◆◇◆七年級(jí)：

　　數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)在此階段主要介紹一些較難的方程、公式、、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)，教學(xué)中十分重視解題步驟分析。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可以解決正反比例問(wèn)題以及整數(shù)、正負(fù)數(shù)等問(wèn)題。

　　英語(yǔ)：英語(yǔ)主要通過(guò)說(shuō)明文寫(xiě)作教學(xué)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)法應(yīng)用能力和英語(yǔ)理解能力。拼寫(xiě)教學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)，并與語(yǔ)法教學(xué)實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。

　　科學(xué)：科學(xué)課程主要引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)生命和物理學(xué)科的認(rèn)識(shí)，向?qū)W生介紹不同生物的特征，聲、光、力等知識(shí)。

　　科技：學(xué)生主要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、網(wǎng)站檢索和數(shù)據(jù)分析等綜合電腦知識(shí)。

　　地理：學(xué)生在地理方面主要學(xué)習(xí)地圖和東半球。同時(shí)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)《羅馬的秋天》來(lái)探索社會(huì)的發(fā)展。

　　美術(shù)：學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《一個(gè)孩子的藝術(shù)建筑史》這本書(shū)，同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)自己的建筑。

　　◆◇◆八年級(jí)：

　　數(shù)學(xué)：學(xué)生在這個(gè)階段開(kāi)始構(gòu)建代數(shù)思維，解題步驟仍然占據(jù)十分重要的地位。同時(shí)，科學(xué)計(jì)數(shù)法、有理數(shù)、無(wú)理數(shù)、函數(shù)等重要知識(shí)也會(huì)在這一階段開(kāi)始學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以運(yùn)用方程知識(shí)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并發(fā)現(xiàn)坐標(biāo)點(diǎn)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系(對(duì)稱(chēng)，旋轉(zhuǎn)等)。

　　英語(yǔ)、社會(huì)科學(xué)：教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)與美國(guó)歷史相符的敘事詩(shī)歌和散文，演講詞、戲劇作品、獲獎(jiǎng)文學(xué)作品，以及學(xué)習(xí)美國(guó)文學(xué)、地理、歷史等，完全沉浸在美國(guó)的認(rèn)知層面，這將會(huì)無(wú)意生的寫(xiě)作、詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言技能。

　　科學(xué)：科學(xué)的教學(xué)放在物理、生命和地球科學(xué)方面，例如電、磁，行星的結(jié)構(gòu)、太空、地形地勢(shì)、侵蝕地貌，生物細(xì)胞、基因等。

　　科技：計(jì)算機(jī)方面學(xué)生將繼續(xù)在圖像呈現(xiàn)、平面出版、電子數(shù)據(jù)表、HTML等操作技術(shù)方面加深培養(yǎng)。