保定蓮池區(qū)山水華庭分校高一語(yǔ)文季度課程哪個(gè)課程好_學(xué)大教育
保定蓮池區(qū)山水華庭分校高一語(yǔ)文季度輔導(dǎo)班課程哪個(gè)課程好_學(xué)大教育
授課機(jī)構(gòu) | 保定學(xué)大教育 |
上課地點(diǎn) | 保定蓮池區(qū)蓮池區(qū)其他商圈|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
|
課程詳情
學(xué)大教育:讓每個(gè)學(xué)生都能享受個(gè)性化專業(yè)輔導(dǎo)
?
課程簡(jiǎn)介
課程目標(biāo):幫助學(xué)生在寒假內(nèi),轉(zhuǎn)變語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)高中語(yǔ)文課程,掌握語(yǔ)文學(xué)科的本質(zhì),建立高一語(yǔ)文學(xué)科體系,形成解題能力。
課程特色
源于教材,高于課本,知識(shí)為基,能力為先。前期課程:涉及小說(shuō)、古代說(shuō)理散文、論述類本文閱讀,38個(gè)知識(shí)點(diǎn),解決學(xué)生文言文詞匯障礙、閱讀力;后期課程:涉及古詩(shī)鑒賞、語(yǔ)法基礎(chǔ)、議論文寫作,文化常識(shí)等,38個(gè)知識(shí)點(diǎn),審美鑒賞能力,語(yǔ)言基礎(chǔ)以及語(yǔ)言輸出能力。
課程定位
高一語(yǔ)文季度輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課
?
適用學(xué)員
高一學(xué)生
授課內(nèi)容
高一語(yǔ)文季度課程大綱:1、高一下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)綜合解讀 2、敘事類文學(xué)文本——小說(shuō)人物的觀察與批判 3、敘事類文學(xué)文本——小說(shuō)情節(jié)、環(huán)境要素歷史解讀 4、思辨性閱讀——古代說(shuō)理散文詞匯、文法與思想 5、中國(guó)的記憶——古代歷史散文閱讀解讀 6、論述類文本文體——自然、人文文本閱讀 7、古詩(shī)鑒賞——宋詞常識(shí) 8、古詩(shī)鑒賞——古典詩(shī)歌鑒賞的思維方式 9、敘事類文學(xué)文本——文學(xué)的悲憫與良知(文本與題型) 10、文言文基礎(chǔ)——語(yǔ)法基礎(chǔ) 11、文化古旅——古代文化常識(shí) 12、公民意識(shí)寫作——思辯力 13、公民意識(shí)寫作——材料轉(zhuǎn)述力 14、善始敬終:課程小結(jié)及期末復(fù)習(xí) 15、善始敬終:課程小結(jié)及期末復(fù)習(xí)
?
同步鞏固課
適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。課程特色:共有暑、寒、春、秋四個(gè)部分,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
專項(xiàng)鞏固課
適用學(xué)生:偏科、語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等至高生。課程特色:用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問(wèn)題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。
潛能特色課
適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。課程特色:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。
課
適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)、進(jìn)步的一年級(jí)至高三學(xué)生。課程特色:通過(guò)大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
?
?
特色教學(xué)八步法,步步深入、循序漸進(jìn)
?
情景帶入,調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);
復(fù)習(xí),個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平;
基礎(chǔ)梳理,知識(shí)整體梳理,溫故知新;
拓展新知,通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn);
典型例題,篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí);
鞏固,專項(xiàng)題練習(xí),鞏固;
及時(shí)反饋,學(xué)習(xí)及時(shí)檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn);
落實(shí),學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用,會(huì)拓展。
更多詳情請(qǐng)咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。