南陽(yáng)中州校區(qū)高三生物輔導(dǎo)具體學(xué)費(fèi)是多少_勵(lì)學(xué)教育
南陽(yáng)中州校區(qū)高三生物輔導(dǎo)具體學(xué)費(fèi)是多少_勵(lì)學(xué)教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 南陽(yáng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)臥龍中州校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 南陽(yáng)宛城區(qū)宛城區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
|
|
|
課程詳情
現(xiàn)在隨著家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的，課外也成了各位家長(zhǎng)給孩子的。因此，課外輔導(dǎo)的平臺(tái)也越來(lái)越多。那么輔導(dǎo)網(wǎng)課如何選擇呢？接下來(lái)就為大家介紹一下。
?
主要授課模式
1對(duì)1
適用學(xué)員
高三學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握高中各年級(jí)階段的生物學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，找出并解決高中生物學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性高中化學(xué)學(xué)習(xí)，。
?
課程內(nèi)容
高三生物注重基礎(chǔ)知識(shí)梳理、知識(shí)的掌握、實(shí)驗(yàn)題、綜合題目的練習(xí)。
?
嚴(yán)格的教師聘用制度
教師需要通嚴(yán)格的簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)層層選拔，教學(xué)，并通過(guò)為期兩周的封閉式集訓(xùn)，從業(yè)務(wù)流程、學(xué)科知識(shí)、授課能力心理學(xué)全方面接受培訓(xùn)，從而師資品質(zhì)、教學(xué)。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熆荚u(píng)機(jī)制
勵(lì)學(xué)教育的考核體系分為、季度考、年考等，考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法及課堂設(shè)計(jì)、試講說(shuō)課、個(gè)性化教學(xué)等多角度多維度的考核，優(yōu)選劣汰，始終持續(xù)保持師資團(tuán)隊(duì)更高水準(zhǔn)。
規(guī)范的教學(xué)教研體系
勵(lì)學(xué)教育教研體系以一周兩會(huì)為載體：教師教研會(huì)、集體備課會(huì)。從講義制作、知識(shí)體系、解題能力、授課能力、備考能力、溝通能力、業(yè)務(wù)能力七大維度進(jìn)行教學(xué)能力的訓(xùn)練。在各級(jí)別多維度的教研體系下勵(lì)學(xué)教育打造了一支專業(yè)能力過(guò)硬，高執(zhí)行力，高凝效率的師資團(tuán)隊(duì)。
?
自制學(xué)習(xí)教材
、特、教師及學(xué)科主管參與并研發(fā)，把握方向，。
教發(fā)研發(fā)
《》、《》、《藝考百日》教材《模課課程》系列教材等
?
?
開(kāi)學(xué)調(diào)整：回歸教材課本，夯實(shí)基礎(chǔ)
?
一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)：課本教材為主，解讀
?
二輪專題模塊：，高考精講
?
藝考生文化課：集訓(xùn)輔導(dǎo)
?
三輪：梳理，技巧心理調(diào)整
?
更多詳情請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師進(jìn)行了解。
?
