一輪同步系統(tǒng)復習
復習規(guī)劃、明確目標、夯實基礎，喚醒知識點、完成知識體系搭建，透析易錯點失分點等。

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二輪模塊
專項模塊集訓，發(fā)現(xiàn)漏洞解決，題型總結及訓練等。

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三輪查漏補缺點睛
匯總點睛，模擬查漏補缺，掌握備考技巧及歸納總結，調整心態(tài)等。

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全日制輔導
高三全年班及高考精品小班，適合全天需要集中輔導的學員。

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主要針對美術、聲樂、表演、播音主持等藝考專業(yè)的學員，集訓文化課。

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綜合規(guī)劃
院校目標規(guī)劃，新高考政策、查專業(yè)、找、數(shù)據(jù)分析等志愿填報規(guī)劃與指導。

嚴格的教師聘用制度
教師需要通嚴格的簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)。經(jīng)過層層選拔，教學，并通過為期兩周的封閉式集訓，從業(yè)務流程、學科知識、授課能力心理學全方面接受培訓，從而師資品質、教學。

嚴謹?shù)慕處熆荚u機制
勵學教育的考核體系分為、季度考、年考等，考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構、教學教法及課堂設計、試講說課、個性化教學等多角度多維度的考核，優(yōu)選劣汰，始終持續(xù)保持師資團隊更高水準。

規(guī)范的教學教研體系
勵學教育教研體系以一周兩會為載體：教師教研會、集體備課會。從講義制作、知識體系、解題能力、授課能力、備考能力、溝通能力、業(yè)務能力七大維度進行教學能力的訓練。在各級別多維度的教研體系下勵學教育打造了一支專業(yè)能力過硬，高執(zhí)行力，高凝效率的師資團隊。

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自制學習教材
、特、教師及學科主管參與并研發(fā)，把握方向，。

教發(fā)研發(fā)
《》、《》、《藝考百日》教材《模課課程》系列教材等