在家里，我是不折不扣的小太陽(yáng)，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺都以我為他們的驕傲！無(wú)論是外人來(lái)家里串門，還是學(xué)校組織聯(lián)歡會(huì)，他們都希望我能用精彩的表演得大家的喝彩。

　　我想用詩(shī)歌來(lái)歌頌美好的生活，用朗誦來(lái)渲染多彩的；小鳥在我的故事里，成為了美麗的公主，小溪在我的童話里變成了晶瑩的項(xiàng)鏈！爸爸媽媽，聽到了嗎，我想成為快樂(lè)的小記者，采編真正來(lái)自你們的快訊，分享到我的朋友圈，記得點(diǎn)贊??！

　　小主持人班分為兩個(gè)階段：幼兒和少兒。幼兒教材包括：幼少版；少兒教材包括：童少版、學(xué)少版、青少版，整套教材共計(jì)8冊(cè)，滿足學(xué)員從幼兒至階段學(xué)習(xí)的需求。

　　編寫本套教材的組成員均為各高校播音或表演專業(yè)的講師，團(tuán)隊(duì)對(duì)教材中發(fā)音練習(xí)、普通話練習(xí)、口部操練習(xí)、繞口令、兒歌、故事表演、舞臺(tái)表演、貫口練習(xí)、詩(shī)歌朗誦、活動(dòng)主持、趣味演講、少兒播音、模仿劇、看圖故事、溝通練習(xí)、心理素質(zhì)等方面內(nèi)容作了深入的剖析。

　　小主持人班本套教材從“聽、說(shuō)、做、練、演、評(píng)”等方面培養(yǎng)孩子的綜合能力。通過(guò)對(duì)播音主持基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并結(jié)合專題訓(xùn)練——相聲、小品、情景劇等，能夠激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)言表演課程的濃厚興趣，讓孩子勇于自我、大膽上臺(tái)展示。

　　這套含有先進(jìn)的教學(xué)理念和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教材，一定能夠深受廣大家長(zhǎng)和少年兒童的喜愛，也希望更多的學(xué)生可以通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，語(yǔ)言表達(dá)能力得到，個(gè)性更加豁達(dá)開朗，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。