心理體檢、心理課程定制服務(wù)
授課機(jī)構(gòu) | 成都慧心職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 |
上課地點(diǎn) | 成都武侯區(qū)|詳細(xì)地圖 |
成交/評價(jià) | 5.0分 |
課程電話 | 頁面右上角 |
課程詳情
心理體檢
一、心理體檢是什么
依據(jù)心理學(xué)理論,按照標(biāo)準(zhǔn)化的操作程序,根據(jù)受檢者的行為反應(yīng)或者答題結(jié)果,對受檢者的心理健康、人格等心理特點(diǎn)做出科學(xué)的推論判斷,為心理健康問題的早期識別、有效干預(yù)以及心理狀況改善程度提供依據(jù)。
二、心理體檢的意義
1、可以讓受檢者了解自己的心理狀態(tài),喚醒人們注重心理健康的意識
2、可以指導(dǎo)人們?nèi)绾慰茖W(xué)的調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài),預(yù)防和治療心理疾病
3、可以為就業(yè)咨詢提供參考,幫助了解學(xué)生的能力傾向和人格特征,確定適合的專業(yè)或職業(yè),作出好的選擇
(初三畢業(yè)的中專生、高三畢業(yè)填志愿學(xué)生、想要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的社會人群)
4、心理檔案的建立(內(nèi)容包括心理健康程度、人格、能力、智力等)
5、可以評估個(gè)體在學(xué)習(xí)或能力上的差異,人格的特點(diǎn)以及相對長處和弱點(diǎn),一方面對自己來說加強(qiáng)自我認(rèn)知,給自我調(diào)整帶來方向;另一方面,對于管理者來說,對人才選拔與崗位安置提供參考性依據(jù)
6、心理體檢一般作為項(xiàng)目開展的階段,可以起到一個(gè)類似于需求調(diào)研的作用
三、心理體檢的工具
一般是專業(yè)的心理量表
兩種答題方式:紙筆做答和計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)
而我校采取先進(jìn)的手持式無線答題器。
四、心理體檢類型
1、心理健康狀況測量
SCL—90(癥狀自評量表)
Scl-90是上的心理健康量表,使用為廣泛。共90題,約半個(gè)小時(shí)完成。從十個(gè)方面來了解個(gè)體的心理健康程度:
軀體化:如頭痛、背痛、肌肉酸痛等身體系統(tǒng)的軀體不適
強(qiáng)迫癥狀:明知沒有必要,但又無法擺脫的無意義的思想、沖動(dòng)和行為
人際關(guān)系敏感:不自在感和自卑感,尤其是在與其他人相比較時(shí)更突出
抑郁:情緒低落、生活興趣減退,活力喪失以及由此產(chǎn)生的軀體征象
焦慮:煩躁,坐立不安,神經(jīng)過敏,緊張以及由此產(chǎn)生的軀體征象
敵對:摔物、不可控制的脾氣、厭煩的感覺
恐怖:對空曠場地,人群或公共場所和交通工具的恐懼
偏執(zhí):指投射性思維,猜疑、妄想、夸大
精神病性:幻覺、被洞悉感等精神分裂癥狀項(xiàng)目
其它項(xiàng)目: 睡眠、飲食等問題
2、人格測量
16PF(卡特爾16種人格因素)
該量表共有187道題目,45分鐘—1個(gè)小時(shí)左右。主要是關(guān)于個(gè)人興趣和態(tài)度等的問題,從16個(gè)方面描述個(gè)體的人格特征,他們的名稱和符號分別是:
樂群性、聰慧性、穩(wěn)定性、恃強(qiáng)性、
興奮性、有恒性、敢為性、敏感性、
懷疑性、幻想性、世故性、憂慮性、
實(shí)驗(yàn)性、獨(dú)立性、自律性、緊張性。
EPQ(艾森克人格)
共88個(gè)題目,含三個(gè)維度(方面)四個(gè)分量表:
P量表:精神質(zhì),也稱倔強(qiáng)性,并非暗指精神病,它在所有人身上都存在,只是程度不同。但如果某人高,表現(xiàn)出明顯程度,則易發(fā)展成行為異常。
E量表:內(nèi)外向,表示性格的內(nèi)外傾向。
N量表:神經(jīng)質(zhì)(情緒穩(wěn)定性):反映的是正常行為,并非指病癥。
L量表:掩飾性:測量回答問題的真實(shí)性
HTP(房樹人人格分析)
指給予受檢者一張橫放的白紙,要求在這張紙上畫房子、樹木和人。然后根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),對這些圖畫進(jìn)行分析、評定、解釋,以此來了解被者的心理現(xiàn)象,判定心理活動(dòng)的正?;虍惓5葐栴},為心理上的診斷和治療服務(wù)。
五、體檢步驟
1、根據(jù)受檢者群體,確定心理量表
2、打印量表
3、帶上量表與機(jī)讀卡去項(xiàng)目進(jìn)行所在地
4、組織受檢者,施測環(huán)境,統(tǒng)一發(fā)放量表與機(jī)讀卡(可能會再復(fù)述指導(dǎo)語、或者著重復(fù)述部分、對于不清楚的部分會做答疑)
5、回收量量表與機(jī)讀卡,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)
6、出個(gè)體報(bào)告與總體報(bào)告
定制服務(wù)
一、心理輔導(dǎo)室建設(shè)
我們提供心理輔導(dǎo)室規(guī)劃設(shè)計(jì)-設(shè)備選購-操作培訓(xùn)-督導(dǎo)協(xié)助-活動(dòng)拓展一站服務(wù),在堅(jiān)持專業(yè)化的原則下,根據(jù)客戶實(shí)際情況提供適用性強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)省心的規(guī)劃和實(shí)施方案。
二、特色定制服務(wù)
除了體系化的專業(yè)培訓(xùn)和EAP服務(wù),我們也響應(yīng)客戶特殊需求提供心理類單項(xiàng)定制服務(wù),形式多樣,如:心理熱線、心理體檢(心理健康狀態(tài)、人格、智力、適應(yīng)能力等)、個(gè)案咨詢、主題沙龍/工作坊(家庭關(guān)系、親子教育、個(gè)人成長、職業(yè)發(fā)展、兩性關(guān)系等)、職業(yè)和生涯規(guī)劃、學(xué)校冬(夏)令營、素質(zhì)拓展?fàn)I銷等