四川中醫(yī)健康管理師資格證
四川中醫(yī)健康管理師資格證
授課機(jī)構(gòu) | 職成教育培訓(xùn)中心 |
上課地點(diǎn) | 全國(guó)健康管理師網(wǎng)課學(xué)習(xí)中心|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話(huà) | 13281195432 |
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課程詳情
健康產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展必將促使醫(yī)院涉足其中,健康管理、健康指導(dǎo)、健康評(píng)估等也必將成為醫(yī)院發(fā)展方向,國(guó)內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門(mén)診,而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地而隨著人民生活水平的,人群疾病譜發(fā)生了改變,慢護(hù)理的需求量增加;人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保艦健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢(xún)、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)人士。
職成教育培訓(xùn)中心開(kāi)設(shè)健康管理師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和考證班課程。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班網(wǎng)上報(bào)名,通過(guò)手機(jī)或電腦學(xué)習(xí),117節(jié)視頻課,2年時(shí)間,不限學(xué)習(xí)次數(shù),專(zhuān)業(yè)老師講授,方便實(shí)用。
考證班在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班的基礎(chǔ)上,增加海量題庫(kù)和針對(duì)性,顯著。
考證班要求大專(zhuān)以上,非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)需要提供從事健康管理相關(guān)工作3年以上的證明。
2020年健康管理師一年有三次,批次分別在4月18-21日,第二批次2020年7月25-28日,第三批次2020年11月14日-17日。
健康管理是對(duì)個(gè)人及人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行管理的過(guò)程,其宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)人及集體的主動(dòng)性,有效地利用有限的資源來(lái)達(dá)到大的健康。,本次培訓(xùn)授課由“健康管理人才專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目”的講師和技術(shù)骨干承擔(dān),培訓(xùn)緊扣健康管理師資格,采用指定的《健康管理師培訓(xùn)專(zhuān)用教材》。內(nèi)容涉及健康教育與促進(jìn)、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康行為干預(yù)四大步驟。涵蓋健康管理概述、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、健康營(yíng)銷(xiāo)與產(chǎn)業(yè)分析等模塊。
健康管理在中國(guó)剛剛起步,是一個(gè)朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)。隨著人口老齡化的進(jìn)程加快,期望壽命的延長(zhǎng)以及慢的上升,對(duì)健康維護(hù)及改善的需求會(huì)日益增長(zhǎng)。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿(mǎn)足發(fā)展的需要。
在我國(guó)大健康產(chǎn)業(yè)良好的政策環(huán)境下,國(guó)內(nèi)不少企業(yè)為爭(zhēng)奪市場(chǎng)蛋糕的很大分量,紛紛提出“再創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略,進(jìn)軍大健康產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)跨界融合、創(chuàng)新發(fā)展,開(kāi)辟大健康產(chǎn)業(yè)的商業(yè)藍(lán)海,順應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展潮流健康管理師基本區(qū)間是6000-不同地區(qū)有所差異從業(yè)的越久,肯定就越高,特別的,可以達(dá)到近百萬(wàn)。所以健康管理師人才在就業(yè)市場(chǎng)的待遇好到令人仇恨。
主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
職業(yè)資格等級(jí)職業(yè)資格分為五級(jí):一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí),其應(yīng)該享受的政治、經(jīng)濟(jì)待遇也有規(guī)定。根據(jù)地方勞動(dòng)和社會(huì)廳、人事廳等精神,職業(yè)資格和職稱(chēng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系為:一級(jí)等同于工程師,二級(jí)等同于工程師,三級(jí)等同于助理工程師。統(tǒng)考職業(yè):企業(yè)人力資源管理師、健康管理師、心理咨詢(xún)師、理財(cái)規(guī)劃師、項(xiàng)目管理師、企業(yè)信息管理師、秘書(shū)(職業(yè)資格二級(jí))、網(wǎng)絡(luò)編輯員(職業(yè)資格二級(jí))、職業(yè)指導(dǎo)人員、勞動(dòng)協(xié)理員等。
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職成教育培訓(xùn)中心開(kāi)設(shè)健康管理師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和考證班課程。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班網(wǎng)上報(bào)名,通過(guò)手機(jī)或電腦學(xué)習(xí),117節(jié)視頻課,2年時(shí)間,不限學(xué)習(xí)次數(shù),專(zhuān)業(yè)老師講授,方便實(shí)用。
考證班在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班的基礎(chǔ)上,增加海量題庫(kù)和針對(duì)性,顯著。
考證班要求大專(zhuān)以上,非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)需要提供從事健康管理相關(guān)工作3年以上的證明。
2020年健康管理師一年有三次,批次分別在4月18-21日,第二批次2020年7月25-28日,第三批次2020年11月14日-17日。
健康管理是對(duì)個(gè)人及人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行管理的過(guò)程,其宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)人及集體的主動(dòng)性,有效地利用有限的資源來(lái)達(dá)到大的健康。,本次培訓(xùn)授課由“健康管理人才專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目”的講師和技術(shù)骨干承擔(dān),培訓(xùn)緊扣健康管理師資格,采用指定的《健康管理師培訓(xùn)專(zhuān)用教材》。內(nèi)容涉及健康教育與促進(jìn)、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康行為干預(yù)四大步驟。涵蓋健康管理概述、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、健康營(yíng)銷(xiāo)與產(chǎn)業(yè)分析等模塊。
健康管理在中國(guó)剛剛起步,是一個(gè)朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)。隨著人口老齡化的進(jìn)程加快,期望壽命的延長(zhǎng)以及慢的上升,對(duì)健康維護(hù)及改善的需求會(huì)日益增長(zhǎng)。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿(mǎn)足發(fā)展的需要。
在我國(guó)大健康產(chǎn)業(yè)良好的政策環(huán)境下,國(guó)內(nèi)不少企業(yè)為爭(zhēng)奪市場(chǎng)蛋糕的很大分量,紛紛提出“再創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略,進(jìn)軍大健康產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)跨界融合、創(chuàng)新發(fā)展,開(kāi)辟大健康產(chǎn)業(yè)的商業(yè)藍(lán)海,順應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展潮流健康管理師基本區(qū)間是6000-不同地區(qū)有所差異從業(yè)的越久,肯定就越高,特別的,可以達(dá)到近百萬(wàn)。所以健康管理師人才在就業(yè)市場(chǎng)的待遇好到令人仇恨。
主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢(xún)與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
職業(yè)資格等級(jí)職業(yè)資格分為五級(jí):一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí),其應(yīng)該享受的政治、經(jīng)濟(jì)待遇也有規(guī)定。根據(jù)地方勞動(dòng)和社會(huì)廳、人事廳等精神,職業(yè)資格和職稱(chēng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系為:一級(jí)等同于工程師,二級(jí)等同于工程師,三級(jí)等同于助理工程師。統(tǒng)考職業(yè):企業(yè)人力資源管理師、健康管理師、心理咨詢(xún)師、理財(cái)規(guī)劃師、項(xiàng)目管理師、企業(yè)信息管理師、秘書(shū)(職業(yè)資格二級(jí))、網(wǎng)絡(luò)編輯員(職業(yè)資格二級(jí))、職業(yè)指導(dǎo)人員、勞動(dòng)協(xié)理員等。
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