根據包校辦學使命，品格教育課程旨在培養(yǎng)學生必備技能和積極向上的態(tài)度，為學生學習和適應社會生活打下堅實的基礎。課程強調對包校核心價值觀和品格素養(yǎng)的學習和培養(yǎng)，注重學生的發(fā)展，鼓勵學生用自己的智慧和才能為社會做出貢獻。
　　課程內容
　　?源自“Second-Step－課程”（通過預防以幫助學生獲得）的單元和話題
　　同情和溝通
　　預防欺凌
　　情緒管理
　　解決問題
　　?課題研究——探討包校核心價值觀：老師和學生運用日常生活實例探討對學校核心價值觀的理解，他們將通過日常生活學習包校價值觀，并通過演講和海報的形式展現自己的言行和收獲。
　　仁：能協(xié)助學校員工；關愛他人的三種行為
　　義：學術誠信；誠實
　　平：平衡學校學習和壓力；iPad使用
　　責任：宿舍整潔；愛護綠色植物
　　反思：每日反思；從生活經歷中汲取經驗
　　尊重：以禮待人；尊重環(huán)境
　　自我管理：儲物柜使用；時間管理
　　堅韌：學習困境；寄宿生活
　　課程的教學與學習
　　課堂教學時間：每周50-60分鐘
　　2-3名教師合作教授一個單元或課題
　　嘉賓講座或工作坊
　　課程評估
　　教師對學生行為和品格進行表彰
　　學生對品格修養(yǎng)發(fā)展情況進行自我評價
　　以海報或演講的方式分享對該課程的學習心得