很多甘肅省的藝考生表示自己付出了很多努力卻怎么也學(xué)不好文化課，對(duì)于部分對(duì)藝考生關(guān)注度比較高的家長(zhǎng)都知道報(bào)一個(gè)對(duì)于藝考生的文化課學(xué)習(xí)有多大幫助，選對(duì)一個(gè)能讓藝考生取得很大的進(jìn)步，所以家長(zhǎng)們一定要及時(shí)的為藝考生找文化課。只有找對(duì)了才能因材施教。  

       對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，過(guò)了藝考不代表就能松懈，藝考之后還有文化課的等待著他們。如果藝考生不能給予文化課相應(yīng)的重視，很可能讓整個(gè)高功盡棄。那么蘭州有教學(xué)質(zhì)量高的藝考生文化課班嗎？藝考生怎么文化課？

       蘭州西點(diǎn)學(xué)校是一家專注中輔導(dǎo)的，校內(nèi)導(dǎo)師通過(guò)分析學(xué)生學(xué)習(xí)能力，切實(shí)做到因材施數(shù),差異化教學(xué)，并且開設(shè)多人互動(dòng)學(xué)習(xí),減少學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)員快，學(xué)習(xí)更。

■藝考生如何選一家高考文化課

       甘肅藝考生在選一家高考文化課學(xué)校之前，要了解每年甘肅高型，因?yàn)樵谔m州藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間段、任務(wù)重，沒(méi)有那么多的時(shí)間讓我們浪費(fèi)，所以首先要確定高考考什么、怎么考，這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵步驟。只有了解高考考什么、怎么考，才會(huì)指導(dǎo)在短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。 

      下一步就是要?dú)w納高考，歸納高考有很多種方法，但是對(duì)于藝術(shù)生來(lái)講，時(shí)間比什么都寶貴。建議蘭州市藝術(shù)生在歸納高考不用再?gòu)恼n本中淘金，而是直接使用藝考生文化課百日學(xué)案歸納好的高考必復(fù)習(xí)，這樣能夠節(jié)省大量的時(shí)間記憶，輔導(dǎo)學(xué)校需要針對(duì)性很強(qiáng)的師資團(tuán)隊(duì)和教學(xué)科學(xué)規(guī)劃。

■多年高考文化課辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出藝考生文化課的方法

       1、合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃是藝術(shù)生文化課重要也是關(guān)鍵的一步。由于大部分藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)薄弱，很難獨(dú)立制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，加之復(fù)習(xí)時(shí)間較短，所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中好緊扣課本和，從高考的熱點(diǎn)、內(nèi)容入手，盡快讓學(xué)生在練、學(xué)中會(huì)、會(huì)中悟，比較系統(tǒng)的把握高考中的思維方法，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

       2、考生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合自身實(shí)際情況多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，后將詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃以書面的形式呈現(xiàn)出來(lái)，放在顯眼的地方督促自己。依照學(xué)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)時(shí)，切記不要追求面面俱到，這是很多藝考生容易犯的錯(cuò)誤。

       3、由于藝術(shù)生學(xué)習(xí)時(shí)間有限，在備考的過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)取舍，分清主次，主抓和基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于自己的強(qiáng)勢(shì)科目和較快的科目，可以適當(dāng)?shù)亩嗷ㄙM(fèi)些時(shí)間。同樣，不會(huì)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的考生一樣可以使用藝考生文化課百日學(xué)案復(fù)習(xí)，根據(jù)制定好的計(jì)劃復(fù)習(xí)，規(guī)避茫無(wú)目的的復(fù)習(xí)。

■藝術(shù)文化班特色 

       ★班級(jí)管理：每班兩個(gè)班主任陪伴，同吃、住、學(xué)，同學(xué)們完成高考任務(wù)，達(dá)到高考要求，真正成為同學(xué)們的良師益友。 

       ★教材教研：整合新課改內(nèi)容，定制適合藝考生的學(xué)科特色教材，量身打造適合藝考生的輔導(dǎo)教材。 

       ★課堂：十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師及蘭州市在職親臨授課，蘭州師大附中高考研究中心把握，高考。 

       ★課堂：學(xué)生上課、自習(xí)效率，達(dá)到“天天記、周周測(cè)、月”，總結(jié)，實(shí)現(xiàn)步步為。 

       ★教學(xué)輔導(dǎo)：輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)償點(diǎn)撥，一對(duì)一針對(duì)性地輔導(dǎo)，達(dá)到人人都有，人人都能進(jìn)步。 

       ★心理輔導(dǎo)：心理對(duì)學(xué)生的心理障礙進(jìn)行疏導(dǎo)，培養(yǎng)健康人格，彰顯人性光輝。 

       ★獎(jiǎng)勵(lì)制度：設(shè)立多重獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)學(xué)生持續(xù)積極進(jìn)取。 

       ★報(bào)名時(shí)間：即日起開始擇優(yōu)報(bào)名，額滿為止。      

■西點(diǎn)破解藝考難題

       藝術(shù)生文化課對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)難以跨越的鴻溝，每年也有一部分藝術(shù)好的同學(xué)因?yàn)榈娜鮿?shì)與理想的失之交臂。在短短的三四個(gè)月把高中三年的知識(shí)都學(xué)會(huì)，對(duì)于本身基礎(chǔ)就薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)不現(xiàn)實(shí)，想這難關(guān)不僅僅是努力就可以完成，要有藝考文化研究的導(dǎo)師引導(dǎo)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是讓學(xué)生掌握一定的知識(shí)并結(jié)合一定，學(xué)會(huì)不丟分難題會(huì)蒙分。蘭州西點(diǎn)藝考文化學(xué)校十多年以來(lái)在高考文化和藝考文化在這些有水平。同時(shí)，蘭州西點(diǎn)學(xué)校多年經(jīng)驗(yàn)積累形成了專門的教材和復(fù)習(xí)資料作為有力支撐，