課時(shí)：34節(jié)課
完成時(shí)間：4.5個(gè)月
班型：小班，一對一
使用教材：非英語學(xué)英語的教材-劍橋英語課程
招生對象：1. 沒有英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，英語基礎(chǔ)為 0
2. 有過英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但由于掌握程度不好或遺忘嚴(yán)重，導(dǎo)致英語基礎(chǔ)較差
3. 一直以來無法英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)屏障
4. 通過學(xué)習(xí) LvPre 的對應(yīng)級(jí)別課程，無障礙承接 VE 口語、OSS 托福雅思等課程
5.沒法用完整、正確的句子表達(dá)
6.欠缺常用詞匯量及語法
例如：1.成人  2.弱基礎(chǔ)的生高中生  3.學(xué)校同步夯實(shí)基礎(chǔ)的生 4.水平高于同齡人的三年級(jí)以上
課程教材：非英語學(xué)英語的教材-劍橋英語課程
預(yù)期學(xué)習(xí)：1.16個(gè)日常生活場景的簡單聽、開口說
 2.基礎(chǔ)階段的詞匯、語法、句型的基礎(chǔ)積累
 3.可以完成簡單海外交流
 4.隨學(xué)隨用，互動(dòng)性高，愉快學(xué)英語
課程特色：
1.教材本身對老師綜合能力要求很高
2.授課是Speaking口語能力，同時(shí)涵蓋詞匯、語法、發(fā)音、聽力、寫作、閱讀
3.注重引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)說的能力
4.采用 " 交際式教學(xué)法 "，體現(xiàn)了 " 在語境語言 " 的教學(xué)思想，喚醒語感，融會(huì)貫通
5. 內(nèi)容上體現(xiàn)了英語的背景和多元文化
6. 課程體驗(yàn)愉悅，吸收度和應(yīng)用度較高

學(xué)校
1.強(qiáng)大專業(yè)的師資力量
任教老師經(jīng)過層層篩選和淘汰，履歷過人，海外的生活和工作經(jīng)歷使他們對于國人英語學(xué)習(xí)的要點(diǎn)和難點(diǎn)都有獨(dú)到的見解和應(yīng)對策略，教學(xué)方案嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皇厣?。上崗前更有?yán)格的崗前培訓(xùn)和科學(xué)的考核制度， 授課老師的專業(yè)性。
2.特色獨(dú)有的教材課程
IGE點(diǎn)燃教育擁有應(yīng)用英語及OSS兩大產(chǎn)品線，無死角滿足各類英語愛好者的需求。自編
VE口語教材課程，已成為具有生命力的課程體系?！癟MR全腦反映教學(xué)法”，使
學(xué)員達(dá)到學(xué)以致用的?！?+4學(xué)習(xí)法”與“CPES課程體系”相得益彰，教授、練習(xí)、鞏固
擊破。
3.龐大的助教隊(duì)伍和高水平的預(yù)備教員陣容，學(xué)員在校區(qū)內(nèi)隨時(shí)隨地享受全英浸泡式母語環(huán)境和即時(shí)陪練服務(wù)
4.課前專業(yè)等級(jí)，課后學(xué)習(xí)交流反饋以及階段性和指導(dǎo)，了學(xué)員學(xué)習(xí)過程的完整性
5.特別制定“開放性自習(xí)課”及“在線自習(xí)室”相結(jié)合的自習(xí)模式，使學(xué)員的問題得到響應(yīng)和解答
6.設(shè)有口語沙龍課和考，使學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中不僅得到相應(yīng)的口語練習(xí)，更能享受到實(shí)際操作的全真
7.English Corner & Study Group
IGE學(xué)員可獲得終身免費(fèi)英語角資格，并且在Study Group中以小組活動(dòng)的形式整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，為你的口語鍛煉更高的水平。
8.派對活動(dòng)
IGE點(diǎn)燃教育會(huì)定期舉辦英語課程以外的多種類型線下聚會(huì)和賽事活動(dòng)，不定期舉辦的各種大型豪華派對，為你提供一個(gè)拓展交際圈，結(jié)識(shí)新朋友的新機(jī)遇。
9.工作機(jī)會(huì)
參加跑男營銷集訓(xùn)、Project Stage等特色線下活動(dòng)，使你獲得專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更有機(jī)會(huì)申請加入IGE的工作團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮自己的潛力！找到事業(yè)方向。