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吳江金色雨林學習能力研究中心

感覺運動統(tǒng)合課、體能課、注意力記憶力課、視覺動作統(tǒng)合課、閱讀能力課、邏輯能力課...

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更新時間:2020-06-19 11:40:49

吳江感統(tǒng)訓練-感覺統(tǒng)合訓練適合多大的孩子

金色雨林感統(tǒng)訓練培訓中心已累計幫助了五十余萬名兒童成功學習、自信成長!其學習能力訓練有效率高達96.8%。咨詢電話:0512-66555771

授課機構 吳江金色雨林學習能力研究中心
上課地點 蘇州吳江|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 0512-66555771

課程詳情

吳江感統(tǒng)訓練哪里有孩子哪里就有金色雨林,使金色雨林成為兒童成長必不可少的專業(yè)指導師;為兒童的自信成長,為家庭的和睦相處,為的和諧發(fā)展創(chuàng)造價值。


感覺統(tǒng)合訓練適合多大的孩子

我們先看看什么是“感統(tǒng)”。感統(tǒng)的正式名稱是“感覺統(tǒng)合(sensory integration)”,這一觀點是由美國南加利佛尼亞的愛爾絲博士(Jean Ayres)于1969年提出的。感覺統(tǒng)合是指個體對進入大腦的各種感覺刺激信息(視、聽、觸覺等),在神經(jīng)中形成有效的組合過程。即個體在特定的環(huán)境內(nèi)有效地利用自己的感官,從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、運動覺、前庭覺和本體覺等),輸入大腦,大腦對輸入信息進行加工處理(包括:解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一),并作出適應性反應的能力。

理論上講,所有孩子出生后都會或多或少地出現(xiàn)一些“感統(tǒng)失調”問題,所謂“優(yōu)育”的站便是應該注意從小對孩子進行“感統(tǒng)訓練”。所以從孩子開始接觸玩具,爬行就可以開始有意識的進行不同階段的感統(tǒng)訓練了。

“感統(tǒng)失調”通俗的說法是:“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙”,藥力是無效的,必須通過訓練才能糾正。也就是說,感統(tǒng)失調并不是一種病癥,感統(tǒng)失調的孩子智力都很正常,只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調出現(xiàn)了障礙,使得許多的方面表現(xiàn)不出來。通常孩子在12歲之前通過訓練很容易糾正感統(tǒng)失調的現(xiàn)象,一旦超過12歲就會定型,無法改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明好動,但長大后卻很一般了。


 


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吳江感統(tǒng)訓練,兒童感統(tǒng)綜合訓練,吳江金色雨林學習能力中心




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