【蘇州數(shù)學思維訓練】◆24小時咨詢熱線：0512-QQ：蘇州童學館少兒國學培訓中心秉承“童蒙養(yǎng)正”理念，遵循“預存智慧，浸潤心靈”的長線教育觀，提倡“化前先扎根”，做“中國人的人文啟蒙”，以中西合璧的體驗互動式教學法，開發(fā)兒童心智潛能，教出君子淑女，打造未來。

智多星（數(shù)理思維課）：聰明競爭反應快

• ◎聰明學數(shù)理按照科學階梯學習數(shù)學和推理。

• ◎競爭有勇氣積極參與課堂，輸坦然。

• ◎腦子轉得快記得快，算的快，反應特敏捷。

 
智多星——只有通過四大思維訓練，才能更聰明：

• 01數(shù)學邏輯訓練——階梯漸進，基礎夯實。

  　　幼兒學數(shù)學重要的就是訓練邏輯思維能力。邏輯思維強的孩子學數(shù)學自然就快，5歲就能掌握100以內的加減法；邏輯思維差的孩子對數(shù)學理解也差，往往家長教了許多遍，孩子還是不明白，甚至對加減號都沒有區(qū)分概念。經(jīng)常有老師反映：有的孩子因為思維發(fā)展跟不上，對抽象的學習方式不適應，不能理解老師的語言要求和學習要求，數(shù)學的思維習慣和學習習慣都還沒養(yǎng)成，這都是因為幼兒園和教學脫節(jié)造成的。
  　　智多星課程從系統(tǒng)訓練學齡前兒童的思維能力出發(fā)，致力于數(shù)感與數(shù)學思維能力的培養(yǎng)，用小階梯為幼兒打下堅實基礎，為后期的成長做充分準備。通過學習，孩子有主動學習數(shù)學的興趣，理解數(shù)概念并能運用于生活，數(shù)學思維能力可以很好的和數(shù)學相。

01數(shù)學邏輯訓練——階梯漸進，基礎夯實。

　　幼兒學數(shù)學重要的就是訓練邏輯思維能力。邏輯思維強的孩子學數(shù)學自然就快，5歲就能掌握100以內的加減法；邏輯思維差的孩子對數(shù)學理解也差，往往家長教了許多遍，孩子還是不明白，甚至對加減號都沒有區(qū)分概念。經(jīng)常有老師反映：有的孩子因為思維發(fā)展跟不上，對抽象的學習方式不適應，不能理解老師的語言要求和學習要求，數(shù)學的思維習慣和學習習慣都還沒養(yǎng)成，這都是因為幼兒園和教學脫節(jié)造成的。
　　智多星課程從系統(tǒng)訓練學齡前兒童的思維能力出發(fā)，致力于數(shù)感與數(shù)學思維能力的培養(yǎng)，用小階梯為幼兒打下堅實基礎，為后期的成長做充分準備。通過學習，孩子有主動學習數(shù)學的興趣，理解數(shù)概念并能運用于生活，數(shù)學思維能力可以很好的和數(shù)學相。

03知覺速度訓練——妙算，心智專注。

　　數(shù)學在孩子從小到大的科目里都是重頭，數(shù)學的計算速度、思維方式、計算習慣，直接影響孩子完成作業(yè)的效率，影響孩子學習數(shù)學的信心和的。俗話說“拖拖拉拉，貽誤時機沒出息；馬馬虎虎，小錯不斷壞大事?！彼俣瓤斓暮⒆硬坏季S靈活，接受能力強，在處理事件上更果斷、更自信，做事不拖拉。
　　速算是對孩子思維反應能力訓練的好方式，智多星課程通過“微型口算”來訓練口算能力以及思維的靈活性，通過“珠數(shù)互譯”來訓練專注力和心算能力，通過“筆算”來進行速度檢測，在孩子計算速度的同時，養(yǎng)成良好的心態(tài)和計算習慣，以正確率。

04表象記憶訓練——過目不忘，右腦開發(fā)。

　　識字的目的是為了閱讀，孩子越早閱讀關，就越早能自主學習。家長們都希望孩子能上，能在班上出類拔萃，可是很多幼兒在上后因為識字量不夠，理解力較差，不僅上課很吃力，回家寫作業(yè)也是個大難題。文曲星課程的《國韻誦讀》部分的教學，采取全腦識字法，幫助孩子識字1600個，同時還積累豐富的單字、短語、成語、典故、百科知識，愛上誦讀和閱讀。讓幼兒園孩子一上就充分適應并表現(xiàn)優(yōu)異，讓已上而不適應的孩子也能跟上。

02古法益智訓練——游戲操作，知識擴展。

　　流傳千年的古代益智妙方曾啟迪了古代聰慧兒童，與現(xiàn)代幼兒玩具相比，它們更富有操作性和思考性，更能鍛煉幼兒手與腦的協(xié)調運作能力。
　　智多星課程將益智游戲與數(shù)理知識二者結合，為孩子提供九連環(huán)、華容道、魯班鎖、繞彎等豐富益智玩具，在游戲中開發(fā)智力，同時輸入大量古代與數(shù)學領域有關的外延知識，包括：陰陽八卦、五行、二十四節(jié)氣、十天干、十二地支、六十甲子以及古代科學家故事等，讓孩子的數(shù)學思維更廣闊，數(shù)學知識面得到充分拓展。

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