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課程分類
【課程背景】
青少年演講口才與表演訓練課是金口財演講培訓面向中、生推出的一門新課。該課程將演講口才訓練、表演訓練熔為一爐,利用和說話有關的表演藝術形式幫助孩子情商、智商、表達、表現等綜合素質與能力,培養(yǎng)自信心,使孩子天性更加開放,組織能力、思維能力更加突出。該課程是素質教育的重要訓練內容,目前承擔著“十五”課題“口才藝術課與中生創(chuàng)造性人格培養(yǎng)”的教科研任務。該課程經過授課老師精心創(chuàng)研,具有嚴謹的科學性,生動的趣味性,教學的程序性等特點,經長期教學實踐,呈現易學、易懂、易的特性,尤其對于中生具有學時少、變化快的功效。
【針對人群】
1、性格內向的青少年2、不自信的青少年3、在正式的、公眾的場合不善交流的青少年4、在陳述事實不明、語言表達邏輯混亂條理不清5、聲音小、語速過快或過慢、吐字不清晰6、在擔任班級或學生會干部的青少年
【課程大綱】
課程 | 內容 | 課程大綱 | 課程 | 內容 | 課程大綱 |
第1講 | 認識自我 | 了解訓練方式 不同場合自我介紹 | 第11講 | 往事 | 體驗感覺 自我認識 |
第2講 | 確立目標 | 分析學習原因 確立學習目標 | 第12講 | 記憶力訓練 | 用生動有趣的方法學習快樂記憶 |
第3講 | 新聞采訪 | 學習做新聞記者的采訪報道 | 第13講 | 酒宴祝詞 | 學習酒宴祝詞 表現熱情得體 |
第4講 | 生動講故事 | 運用五何公式 表達基礎 | 第14講 | 魔術公式 | 增強說明效力 創(chuàng)造有效溝通 |
第5講 | 多媒體語言 | 體驗感覺重現 表達活力生動 | 第15講 | 人物介紹 | 清晰表達觀點 語言具體有效 |
第6講 | 場景刻畫 | 回味自身感受 善于場景再現 | 第16講 | 人際溝通 | 激發(fā)情商與不同人和諧相處 |
第7講 | 繞口令訓練 | 培養(yǎng)語音、語調、語氣、語感 | 第17講 | 主持演講 | 活動主持策劃,學習做主持人 |
第8講 | 故事復述 | 訓練傾聽、理解力及復述能力 | 第18講 | 詩歌創(chuàng)作 | 詩歌創(chuàng)作及詩歌朗誦 |
第9講 | 小品表演 | 小品表演,豐富表情、肢體表演 | 第19講 | 童話劇展現 | 上場退場練習, 理解并演繹角色 |
第10講 | 驚險再現 | 掌握細節(jié)描述 再現驚險感受 | 第20講 | 畢業(yè)匯報演講與表演 | 畢業(yè)匯報演出 展現個人風采 |