思源教育會(huì)根據(jù)，幫您的孩子對(duì)癥下藥！

    試剛剛結(jié)束，可謂幾家歡喜幾家憂。孩子考得好的話家長(zhǎng)心里自然很是歡喜，但也有些許擔(dān)憂：現(xiàn)在學(xué)習(xí)難度大，班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，孩子學(xué)起來(lái)也不，到了期末能否保持？有些孩子考得不太理想，做家長(zhǎng)的可得發(fā)愁：差，孩子對(duì)學(xué)習(xí)不上心，眼看再過(guò)2個(gè)月又到了，怎么讓孩子考個(gè)？

尖子生：班級(jí)1-10名（班級(jí)以40人為例）

核心，心態(tài)更重要，復(fù)習(xí)要效率

Tip 1端正心態(tài)，克服急躁情緒

    對(duì)于尖子生，尤其是初高中的尖子生來(lái)說(shuō)，心態(tài)是非常重要的。面對(duì)自己的弱勢(shì)科目，要避免急躁、慌亂的心態(tài)，要冷靜、鎮(zhèn)定，客觀分析自身優(yōu)缺點(diǎn)，找出補(bǔ)救辦法。

Tip 2學(xué)習(xí)效率，“一題多解”

    尖子生在基礎(chǔ)知識(shí)和上已經(jīng)很強(qiáng)，要做的就是發(fā)散解題思維，做到一題多解。提煉這種思維并不難，抓住試題的共性，找出相似的解題手法，加以總結(jié)歸納，通過(guò)一定量的訓(xùn)練，就能形成自己獨(dú)到的解題思路。

中等生：班級(jí)10-25（班級(jí)以40人為例）

核心：訓(xùn)練

Tip 1揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短

    偏科就是“木桶原理”，“短板”不解決，總分會(huì)受到嚴(yán)重影響。因此，我們要做的重要的一點(diǎn)一點(diǎn)將短板補(bǔ)回來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，若每一學(xué)科我們每天都花一小時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固的話，對(duì)于偏科科目則每天多花一個(gè)小時(shí)來(lái)彌補(bǔ)。

Tip 2建立知識(shí)體系

    每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)與其他知識(shí)點(diǎn)之間都是有直接或間接的關(guān)聯(lián)的。建立自己的知識(shí)體系就是要我們從角度去理解各知識(shí)點(diǎn)，也可以此梳理和補(bǔ)充自己知識(shí)體系上欠缺的環(huán)節(jié)點(diǎn)。

Tip 3循環(huán)記憶

    針對(duì)偏文科類科目的學(xué)習(xí)，每周花費(fèi)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，遵照艾賓浩斯記憶曲線，制定一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，長(zhǎng)期堅(jiān)持的話，不但能夠?qū)W習(xí)記憶力，而且能夠樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信和興趣。

后進(jìn)生：班級(jí)30-40（班級(jí)以40人為例）

核心：態(tài)度決定一切

Tip 1抓好基礎(chǔ)知識(shí)

    無(wú)論是還是，對(duì)各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考查比重是大的，從其卷面分值看大概占總分值的70左右。因而這類學(xué)生如果把偏科科目的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握好了，這門(mén)科目的總分就一定不會(huì)低。

Tip 2不要死攻難題

    死攻難題，得不償失。后進(jìn)生在“補(bǔ)短”的時(shí)候，就更沒(méi)必要去出力不討好地做難題了。付出與收效不成比例不說(shuō)，老是解不出題，更會(huì)嚴(yán)重挫傷學(xué)習(xí)積極性的。

Tip 3建立錯(cuò)題庫(kù)

    堅(jiān)持每次作業(yè)和，將自己跛腿學(xué)科做出的題目，集中收集、訂正，并時(shí)常拿出來(lái)溫故。

    上海市思源教育成立于1996年（原交大思源進(jìn)修學(xué)院），自建校以來(lái)，一貫秉承交大校訓(xùn)，依托師資，率先推出1對(duì)1和1對(duì)2的授課方式，針對(duì)學(xué)生的偏科和學(xué)習(xí)原地踏步的問(wèn)題，提供行之有效的方案。針對(duì)畢業(yè)班，還特別推出了1對(duì)6級(jí)班。同時(shí)還為學(xué)員提供免費(fèi)的晚托陪讀班和答疑。

招生：小學(xué)至高中各學(xué)齡層學(xué)生

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