自閉癥，又稱孤獨(dú)癥，是一種廣泛性發(fā)育障礙。自閉癥兒童在成長過程中會表現(xiàn)出一系列獨(dú)特的行為特征，以下是自閉癥兒童的六大顯著表現(xiàn)。

 一、社交障礙

1. 缺乏眼神交流：自閉癥兒童往往不會與他人進(jìn)行眼神對視，即使對視也很短暫。他們可能會回避他人的目光，或者看向別處。
2. 對他人呼喚無反應(yīng)：當(dāng)別人叫他們的名字時(shí)，自閉癥兒童可能不會做出回應(yīng)，仿佛沒有聽到一樣。他們對周圍人的存在似乎不太敏感。
3. 缺乏社交興趣：自閉癥兒童通常對與他人一起玩耍、互動缺乏興趣。他們可能更喜歡獨(dú)自玩耍，沉浸在自己的世界里。

 二、語言發(fā)展遲緩

1. 說話晚：很多自閉癥兒童在語言發(fā)展方面明顯落后于同齡人，可能到了兩三歲還不會說話，或者只會說一些簡單的詞語。
2. 語言表達(dá)能力差：即使會說話，自閉癥兒童的語言表達(dá)能力也往往比較差。他們可能會重復(fù)別人的話，或者用一些奇怪的方式表達(dá)自己的需求。
3. 語言理解困難：自閉癥兒童在理解他人的語言方面也存在困難。他們可能無法理解簡單的指令，或者對語言的含義產(chǎn)生誤解。

三、重復(fù)刻板行為

1. 重復(fù)動作：自閉癥兒童常常會重復(fù)一些無意義的動作，如拍手、搖晃身體、旋轉(zhuǎn)物品等。這些動作可能會持續(xù)很長時(shí)間，而且很難被打斷。
2. 堅(jiān)持固定的程序：他們對生活中的某些程序和習(xí)慣非常執(zhí)著，一旦被改變就會感到不安。例如，每天必須走同一條路線去上學(xué)，或者必須按照固定的順序擺放物品。
3. 對特定事物的過度關(guān)注：自閉癥兒童可能會對某些特定的事物表現(xiàn)出過度的關(guān)注和興趣，如數(shù)字、字母、顏色、交通工具等。他們會花費(fèi)大量的時(shí)間研究這些事物，甚至達(dá)到癡迷的程度。

 四、興趣狹窄

1. 只對少數(shù)事物感興趣：自閉癥兒童的興趣范圍通常比較狹窄，往往只對某一類事物感興趣。例如，只喜歡玩某一種玩具，或者只看某一部動畫片。
2. 對新事物缺乏好奇心：他們對周圍的新事物缺乏好奇心和探索欲望，很難接受新的玩具、游戲或活動。

 五、情緒不穩(wěn)定

1. 容易發(fā)脾氣：自閉癥兒童的情緒往往比較不穩(wěn)定，容易因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣。他們可能會大聲哭鬧、尖叫、扔?xùn)|西等，難以控制自己的情緒。
2. 對環(huán)境變化敏感：環(huán)境的變化也可能會引起自閉癥兒童的情緒波動。例如，家里的布置發(fā)生改變、去一個新的地方等，都可能讓他們感到不安和焦慮。

 六、感覺異常

1. 對聲音、光線、觸覺等過度敏感或不敏感：自閉癥兒童可能對某些聲音、光線、觸覺等感覺刺激過度敏感，會感到不舒服或恐懼。而對另一些感覺刺激則可能不敏感，例如不知道疼痛或冷熱。
2. 喜歡特殊的感覺體驗(yàn)：有些自閉癥兒童會喜歡一些特殊的感覺體驗(yàn)，如旋轉(zhuǎn)、搖晃、擠壓等。他們可能會通過這些方式來滿足自己的感覺需求。

 了解自閉癥兒童的這些顯著表現(xiàn)，有助于家長及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。早期干預(yù)對于自閉癥兒童的發(fā)展至關(guān)重要，可以幫助他們提高社交能力、語言能力和生活自理能力，更好地適應(yīng)社會生活。