成都排名靠前的感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，成都小米熊兒童康復(fù)中心主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。

感統(tǒng)運動，主要是以運動和感知的形式，對前庭覺、觸覺、本體覺這三大感覺系統(tǒng)進(jìn)行改善提升。感統(tǒng)運動遵循孩子的成長規(guī)律，需要根據(jù)孩子的年齡、能力現(xiàn)狀進(jìn)行相應(yīng)的運動選擇。只有選擇每個年齡段合適的運動，才能達(dá)到有效果地訓(xùn)練。

2~3歲感統(tǒng)運動

這個階段的孩子不僅可以單獨活動每一根手指，也可以協(xié)調(diào)幾根手指的活動。因此，可以有意識的給孩子玩拼圖、穿木珠、魔力沙和黏土等需要動用一點點腦力的小玩具，提高孩子的進(jìn)行動作完成能力?？梢宰尯⒆营氉陨舷聵翘?、金雞獨立、蹦蹦跳跳，改善孩子的身體協(xié)調(diào)性，改善前庭覺和本體覺能力。

另外去兒童游樂場玩是2～3歲幼兒較興奮的事。

3~6歲感統(tǒng)運動

3歲之后，孩子的大腦對身體的控制能力更強(qiáng)，家長要讓孩子多運動來提升身體的協(xié)調(diào)性和靈活性?？梢杂幸庾R地引導(dǎo)孩子進(jìn)行大運動的感統(tǒng)訓(xùn)練，比如，練習(xí)單腳跳，讓他們跳起來用頭去頂懸掛在空中的球等。

而在精細(xì)動作方面，3-6歲的孩子雙手協(xié)調(diào)性也有了較大的發(fā)展，已經(jīng)具備了基本的動手能力，可以自己動手去做一些事情，比如穿衣脫衣，穿襪穿鞋，整理玩具，洗手吃飯?？梢酝ㄟ^一些精細(xì)動作的游戲，比如穿珠、夾豆、涂色、描線、拼圖、剪紙等，更好地開發(fā)孩子手的功能，為入基礎(chǔ)之后握筆寫字奠定基礎(chǔ)。

6~10歲感統(tǒng)運動

這個階段的孩子一旦進(jìn)入基礎(chǔ)，感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)就會突顯出來，這時要積極參與感統(tǒng)訓(xùn)練，抓住腦發(fā)育關(guān)鍵期。

6~10歲的孩子平衡能力、運動能力有所提高，就可以鼓勵參加各種球類活動，如排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等，尤其是排球、網(wǎng)球和羽毛球，可以幾個人對打，也可以對墻練習(xí)。球類運動對小肌肉、大肌肉協(xié)調(diào)以及反應(yīng)速度、靈活性都很有幫助。

游泳也是這個年齡段訓(xùn)練感統(tǒng)的一種選擇，在游泳過程中不僅全身都在動，身體的協(xié)調(diào)性和靈活性能夠得到提高，而且由于水對孩子皮膚的特殊撫觸作用，他們的觸覺防御也會大大降低。