重慶語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家好？重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心在重慶市分別開(kāi)設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對(duì)2歲以上語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問(wèn)題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。

重慶語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家好？語(yǔ)言發(fā)育遲緩是什么？在理解或使用口頭、書(shū)面或其他符號(hào)進(jìn)行交流方面存在障礙，在語(yǔ)言理解、表達(dá)方面明顯落后于同齡兒童。臨床表現(xiàn)為開(kāi)口晚、不說(shuō)話(huà)、少說(shuō)話(huà)或不清楚、答非所問(wèn)；在交流中，也會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)話(huà)、聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話(huà)或理解能力差的情況；有的孩子還伴有情緒暴躁、注意力持續(xù)時(shí)間短、口吃等現(xiàn)象。

孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩能不能等等看？

目前，我國(guó)語(yǔ)言發(fā)育落后的兒童大多在2歲以后才較好次就診，從發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言問(wèn)題到就診的時(shí)間普遍延遲半年左右。

家長(zhǎng)往往不重視早期的語(yǔ)言表達(dá)落后，原因有很多，比如“貴人說(shuō)話(huà)晚”、“男孩說(shuō)話(huà)比女孩晚”、“生活在雙語(yǔ)環(huán)境中”。尤其是在16-18個(gè)月的孩子語(yǔ)言發(fā)展爆發(fā)期，大部分家長(zhǎng)持觀(guān)望態(tài)度，認(rèn)為可以等。隨著孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩癥狀的進(jìn)一步加重，家長(zhǎng)們才重視起來(lái)。大量科學(xué)研究數(shù)據(jù)表明:

1.在2歲至3.5歲被診斷為語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童中，約有一半能在學(xué)齡前自行趕上語(yǔ)言發(fā)育正常的兒童，另一半則無(wú)法自行趕上。被診斷為語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童在四歲后自己趕上的可能性將會(huì)大大降低。但是現(xiàn)在沒(méi)有辦法區(qū)分2 -3.5歲的遲緩兒童可以自己趕上正常的語(yǔ)言發(fā)展，哪些兒童的語(yǔ)言障礙會(huì)是持續(xù)性的。

2.家長(zhǎng)在觀(guān)望的同時(shí)，孩子的社交和溝通能力受到了很大的影響，很多會(huì)導(dǎo)致情緒和行為上的問(wèn)題(想表達(dá)什么卻不會(huì)說(shuō)出來(lái)，焦慮或者生氣)。

3.大量研究表明，兒童語(yǔ)言治療越早越有效，錯(cuò)過(guò)了早期干預(yù)的時(shí)機(jī)。雖然語(yǔ)言干預(yù)仍然有效，但效果不如早期干預(yù)。同時(shí)，如果不進(jìn)行早期干預(yù)，孩子在四歲之前在幼兒園的人際關(guān)系也會(huì)受到語(yǔ)言能力差的影響。

4.很多經(jīng)歷過(guò)“語(yǔ)言遲緩”的孩子，即使看似迎頭趕上，在以后的學(xué)習(xí)中，仍然會(huì)出現(xiàn)與語(yǔ)言相關(guān)的學(xué)習(xí)困難(如閱讀困難甚至語(yǔ)文成績(jī)差)。

孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩能不能等等看？張紅琴醫(yī)生提醒家長(zhǎng)：對(duì)于2 -3.5歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子，家長(zhǎng)不要盲目等待，采取觀(guān)望的態(tài)度。建議及時(shí)就診，對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)育進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估，并根據(jù)醫(yī)囑接受相應(yīng)的家長(zhǎng)咨詢(xún)和家庭干預(yù)訓(xùn)練計(jì)劃。