一、良好的辦學(xué)條件

廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家公辦中專學(xué)校,是第一批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,是國家重點中專學(xué)校，是廣西第一批中等職業(yè)教育五星級學(xué)校。學(xué)校占地面積35.91萬平方米，現(xiàn)有在校生，其中高職生，中職生，技工生5776人。教職工總數(shù)1032人，專任教師803人，其中正高、副高職稱318人，雙師型教師955人。校舍面積33.4萬平方米，教學(xué)、實習(xí)設(shè)備資產(chǎn)值達(dá)13166.65萬元。

學(xué)校建有環(huán)形跑道田徑場、游泳池、室內(nèi)體育館、健身樓、KTV練歌房、大型超市，配有空調(diào)、熱水供應(yīng)的學(xué)生公寓。建有中央財政支持的建筑類實訓(xùn)基地、服裝設(shè)計與制作實訓(xùn)基地；自治區(qū)財政支持的汽車應(yīng)用與維修、數(shù)控操作實訓(xùn)中心、模具操作實訓(xùn)中心、建筑裝飾實訓(xùn)基地、制冷與空調(diào)設(shè)備運用與維修實訓(xùn)基地、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)基地、會計實訓(xùn)中心、計算機(jī)及應(yīng)用實訓(xùn)基地、旅游服務(wù)實訓(xùn)中心、幼兒教育綜合技能實訓(xùn)中心；華夏基金支持的物流實訓(xùn)中心，以及實訓(xùn)條件優(yōu)良、設(shè)備先進(jìn)的電工電子、硅酸鹽、商務(wù)類、酒店服務(wù)管理類、烹飪技能類、美容美發(fā)類等校內(nèi)實訓(xùn)基地28個，實驗實訓(xùn)中心（室）240個，校外實習(xí)基地208個。設(shè)有陳良國家教學(xué)名師工作室、廣西理工名師工作坊、倫洪山技能大師工作室、民族掐絲技藝名師工作室、秋怡德藝雙馨工作坊，學(xué)校還是自治區(qū)貧困村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地、國家建材特有工種技能鑒定站、中國建筑裝飾協(xié)會培訓(xùn)工作站、信息產(chǎn)業(yè)部電子計算機(jī)行業(yè)技能鑒定站等十個實訓(xùn)考證基地。

二、先進(jìn)的辦學(xué)理念

學(xué)校堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以需求者為中心，秉承“人人有才，人人成才，人人出彩”的教育思想，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通職業(yè)教育學(xué)生從中職到研究生的深造通道，搭建人人皆可成才的“立交橋”，實現(xiàn)技術(shù)技能人才的系統(tǒng)培養(yǎng)。以建設(shè)“國際水準(zhǔn)、全國一流、廣西第一”的職業(yè)院校為目標(biāo)，堅持立德樹人、質(zhì)量立校、特色發(fā)展的辦學(xué)理念。

三、奮進(jìn)的理工人精神

在長期的建設(shè)發(fā)展過程中，學(xué)校上下形成了“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、奮勇爭先”的“理工人精神”。在“理工人精神”的作用下，全體教職工互相關(guān)心、互相幫助，同舟共濟(jì)，顯示出關(guān)心學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，努力自覺地維護(hù)學(xué)校的集體榮譽，自覺地以學(xué)校的整體聲譽為重來約束自己的行為，形成強(qiáng)烈的集體意識和共同的價值觀，自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給學(xué)校，而使“理工人精神”成為學(xué)校全面發(fā)展的動力，極大地推動了學(xué)校的運作和發(fā)展。

四、特色的學(xué)校管理

在日常管理工作中，學(xué)校貫徹“五個三”的辦學(xué)理念和“七個一”的工作思路，堅持實行“三段六層七級”教學(xué)管理模式，“九全九美”學(xué)生管理模式、“漁翁得利”后勤管理模式，構(gòu)建具有規(guī)范化、現(xiàn)代化和信息化管理水平的和諧校園。通過不斷創(chuàng)新機(jī)制，改革管理模式，豐富管理手段，優(yōu)化管理環(huán)境，完善管理制度，實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

五、良好的社會聲譽

學(xué)校獲得社會廣泛認(rèn)同。2019年獲得全國職業(yè)教育的最高榮譽——被國家教育部、人社部評為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。2020年，被國家教育部授予全國職業(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承與示范基地，作為廣西唯一入選教育部首批全國職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)典型案例。

近年來，學(xué)校還先后榮獲第一批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、教育部第一批教育信息化試點優(yōu)秀單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎、全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校、全國德育管理先進(jìn)學(xué)校、全國關(guān)心成長模范學(xué)校、中國企業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)百強(qiáng)、全國中等職業(yè)學(xué)校百佳網(wǎng)站單位、全國文明風(fēng)采優(yōu)秀學(xué)校等榮譽；也先后成為了廣西中等職業(yè)教育五星級學(xué)校、全區(qū)職業(yè)教育攻堅工作先進(jìn)集體、自治區(qū)文明單位、廣西依法治校示范學(xué)校、廣西德育工作先進(jìn)單位、全區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、自治區(qū)和諧學(xué)校、自治區(qū)績效考評先進(jìn)單位、自治區(qū)扶貧培訓(xùn)先進(jìn)單位、全區(qū)學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、廣西中等職業(yè)學(xué)校教科研“20強(qiáng)”、自治區(qū)級示范性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等多項國家級、自治區(qū)級榮譽，并連續(xù)11年蟬聯(lián)全區(qū)中職學(xué)校技能大賽金牌數(shù)、獎牌數(shù)、獲獎人數(shù)“三第一”。

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