重慶大成教育

小學(xué)補(bǔ)習(xí)、初中補(bǔ)習(xí)、高中補(bǔ)習(xí)、全日制高考補(bǔ)習(xí)、藝體文化集訓(xùn)、中考沖刺、小升初補(bǔ)習(xí)

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
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重慶渝北寶圣小 學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

導(dǎo)  語

興趣是人對客觀事物的一種積極的認(rèn)識,在奧數(shù)教學(xué)中,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。重慶大成教育渝北寶圣分校通過許多途徑去提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)。成立至今,重慶大成教育采用的個性化教學(xué)模式已助力眾多中小 學(xué)生取得成績和素質(zhì)的提升,通過不懈努力和累累碩果,已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

渝北寶圣小 學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班

招生對象: 小 學(xué)一年級-六年級

教學(xué)模式: 一對一或2-6人班線下面授

教師團(tuán)隊(duì): 資深奧數(shù)老師

教學(xué)教材: 內(nèi)編奧數(shù)專用教材

教學(xué)目的: 為學(xué)生提供專題式奧數(shù)輔導(dǎo),進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會思考的能力,在快樂奧數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)和奧數(shù)學(xué)習(xí)能力,一定程度上實(shí)現(xiàn)超前教學(xué);

通過系統(tǒng)的奧數(shù)學(xué)習(xí),開發(fā)學(xué)生智力水平,拓展思維廣度,培養(yǎng)思維嚴(yán)謹(jǐn)和靈活性,為升學(xué)做準(zhǔn)備。

教學(xué)理念: 從學(xué)生角度出發(fā),以數(shù)學(xué)課本和奧數(shù)教材為藍(lán)本,實(shí)行一對一或小班分層教學(xué),充分體現(xiàn)教學(xué)互動,以保證教學(xué)質(zhì)量為前提,從根本上提高學(xué)生的數(shù)學(xué)和奧數(shù)學(xué)習(xí)能力水平。

上課地點(diǎn): 大成教育欣陽廣場校區(qū)、大成教育重慶一實(shí)校區(qū)、大成教育南坪步行街校區(qū)、大成教育融僑三中校區(qū)、大成教育重慶二外校區(qū)、大成教育楊家坪步行街校區(qū)、大成教育育才校區(qū)、大成教育重慶一外校區(qū)、大成教育渝北八中校區(qū)、大成教育渝北一中校區(qū)、大成教育魯能巴蜀校區(qū)、大成教育十八中校區(qū)、大成教育宏帆八中校區(qū)均開設(shè)小 學(xué)各年級奧數(shù)培訓(xùn)課程

課程特色

精細(xì)化管控,個性化輔導(dǎo),因材施教

師資團(tuán)隊(duì),經(jīng)驗(yàn)豐富

入學(xué)測評,問題診斷

量身定制,科學(xué)高 效

重點(diǎn)難點(diǎn),逐個擊破

心理調(diào)節(jié),輕松學(xué)習(xí)

實(shí)時跟蹤,細(xì)節(jié)把控

細(xì)致服務(wù),科學(xué)輔導(dǎo)

學(xué)校優(yōu)勢實(shí)力
  • 強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)

    大成教育具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)校的教師在個性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色,相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國中小 學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動,這些都是優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。

  • 獨(dú)有的教學(xué)特色

    根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,大成教育的模式包括1對1、小班教學(xué)和班級串講等教學(xué)形式; 根據(jù)個性化教學(xué)對學(xué)生發(fā)展的要求,個性化教學(xué)計劃,可以理解為全程1對1個性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的計劃。                                                     

  • 多對一服務(wù)模式

    根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,大成教育提出并實(shí)踐了6對1服務(wù)模式,為每一個學(xué)生提供全 方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育專 家。                                                      

學(xué)校環(huán)境
  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

寶圣奧數(shù)陪習(xí)機(jī)構(gòu)介紹

重慶大成教育是一家以中小 學(xué)教育為主,多元化經(jīng)營發(fā)展的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),開設(shè)有小 學(xué)、初 中以及高中語、數(shù)、外、物、化等學(xué)科輔導(dǎo),中高考集訓(xùn)以及藝術(shù)文化課輔導(dǎo)等課程。
重慶大成教育以搭建優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)綜合體為目標(biāo),充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,堅持服務(wù)至上、學(xué)生為本,本著合規(guī)經(jīng)營、市場導(dǎo)向、創(chuàng)造價值,服務(wù)社會的思想,秉承教育報國、追求卓越、服務(wù)客戶、成就員工的教育使命,以及一切為了孩子成長和未來的理念,幫助學(xué)生健康成長,成就夢想。
重慶大成教育吸引并聚集大批好教育人才,建設(shè)專業(yè)強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),提供教育教學(xué)的全 方位服務(wù)。學(xué)校以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果、良好的教學(xué)服務(wù),贏得優(yōu)質(zhì)社會口碑,并多次榮獲諸多榮譽(yù),成為重慶知名教育培訓(xùn)品牌,并為教育行業(yè)的發(fā)展的推動發(fā)展貢獻(xiàn)重要力量。

怎么學(xué)好小 學(xué)奧數(shù)

一、做好課堂筆記

記筆記說起來其實(shí)很普遍,也很簡單,但恰恰是很多同學(xué)不容易做到的。做好課堂筆記有很多好處,一是可以把老師當(dāng)天講的知識點(diǎn)記錄下來,方便復(fù)習(xí),二是練習(xí)學(xué)生的書寫能力,三是可以讓學(xué)生養(yǎng)成邊聽邊寫的學(xué)習(xí)能力,這對于提高學(xué)習(xí)效率是非常有效的。

二、建立錯題檔案

很多孩子都粗心大意,但有些粗心大意其實(shí)是對知識點(diǎn)理解不清晰造成的,這類的題目一定要記錄下來;還有的是出題者故意設(shè)計的陷阱,這也可以記錄下來,定時復(fù)習(xí),久了之后很多粗心大意自然而然地就可避免。

三、進(jìn)行題目分類

和錯題本一樣,專門記錄自己做過的試題,分類指的是將自己做過的試題分為幾大類,一類是極其簡單,自己一看就會的;一類是有一定難度,需要思考找到突破口的;還有一類就是難度很大,需要綜合運(yùn)用很多知識并進(jìn)行推理才能解答的,后兩類都應(yīng)該是我們的記錄重點(diǎn),在對試題分類的過程中同學(xué)自然地就增強(qiáng)了對試題的進(jìn)一步理解。

四、舊題新解

不定時的翻翻原來做過的試題,但是重點(diǎn)是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。這樣不斷地增加思考有利于形成學(xué)生思考習(xí)慣的形成,也有利于學(xué)生發(fā)散思維的形成,多角度考察問題的思路,并隨時利用新學(xué)知識去解決問題。

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