甘肅省蘭州市高考書法專業(yè)考生全封閉訓(xùn)練基地

                 恭賀梵想藝術(shù)2019屆書法高考再創(chuàng)佳績

17屆上線率88！

16屆專業(yè)平均分248分的耀人！

強強聯(lián)手，打造書法高考！

實效教學(xué)，力保書法高考高通過比例！

       師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，在過去幾年的專業(yè)中取得了優(yōu)異的。每天對學(xué)生作業(yè)進行點評，針對不同的學(xué)生，書法高考培訓(xùn)招生簡章，因材施教。并不定期聘請專業(yè)老師及研究生搞專業(yè)講座，對往年的書法專業(yè)形式進行分析。傳授更多的。

      課程設(shè)置：

       書法（篆書/隸書/楷書/行書）臨摹與創(chuàng)作，篆刻（漢印/流派?。┡R摹與創(chuàng)作，書法史常識/中國畫基礎(chǔ)。

       招生對象：

       應(yīng)往屆書法高考生，有志于報考各大專院校書法專業(yè)的考生以及書法高考特長生。

   課程安排：

學(xué)習(xí)楷書、隸書、篆書、行書的用筆方法以及結(jié)字規(guī)律；印稿設(shè)計與刻制；注重臨摹和創(chuàng)作的結(jié)合與，使學(xué)生真正掌握從臨摹到創(chuàng)作的技巧。

       高一、高二、高三學(xué)生科預(yù)約試聽，指點

學(xué)校地點：蘭州市安寧區(qū)眾邦大道  
公交路線： 1路，103、131、3、72路

書法藝術(shù)什么是美？

      書法的表現(xiàn)力，是所有平面藝術(shù)中較難表現(xiàn)的一門藝術(shù)。因為它表現(xiàn)的手法單一，要在單一的表現(xiàn)手法中去豐富，去尋求內(nèi)涵，去追求美，書法高考招生學(xué)校，去表現(xiàn)自己的情感，實在不是一朝一夕的事情。沒有長時間的磨練，沒有豐富的藝術(shù)修養(yǎng)，沒有很好的基本功，沒有平面藝術(shù)的表現(xiàn)力，沒有形象思維藝術(shù)的功底，是完全沒有辦法來表現(xiàn)書法這一門獨特的藝術(shù)魅力的。

      書法的美，字體要美，書寫的字體的結(jié)構(gòu)要美，書寫的章法要美，書寫的內(nèi)容融合在整體的章法中體現(xiàn)出來的美，書寫出來的整幅作品能體現(xiàn)書寫者的性格，心情，念想，意志，情感的美，只有這樣才能真正把書法的表現(xiàn)了，成都書法高考，才能稱之為書法藝術(shù)。書寫者才能稱之為書法家。否則哪來那么多的書法家啊。

       古代固然有好多值得我們學(xué)習(xí)的書法大家。但不是每一個古代的書法大家都是我們統(tǒng)一模式的都可以去學(xué)習(xí)和模仿練習(xí)的。那時的朝代所體現(xiàn)的藝術(shù)作品，在我們當(dāng)今看，有好多的書法藝術(shù)作品的內(nèi)涵已經(jīng)是不能再重復(fù)體現(xiàn)了。那時的書家所書寫的作品和那時書家所處的地位，處境和心情，書法高考學(xué)生作品，情感已經(jīng)和現(xiàn)在截然不同了。所以現(xiàn)在不管什么書法大家，絕不可能寫出顏真卿的“祭侄稿”那樣悲憤的心情以及憤慨的筆意。也永遠(yuǎn)寫不出王羲之那樣悠閑自得的，群賢畢至的“蘭亭序”。之所以然，就是我們現(xiàn)在的書法也要與時俱進。要體現(xiàn)時代的風(fēng)貌。絕不能一味的追求古意，追求“偶像”，一定要有新時代的自己的風(fēng)貌。

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三、共有多少所招收書法專業(yè)？

藝術(shù)類：

**美術(shù)、中國美術(shù)、魯迅美術(shù)、南京藝術(shù)、天津美術(shù)、四川美術(shù)、湖北美術(shù)、山東工藝美術(shù)、山東藝術(shù)、廣西藝術(shù)、吉林藝術(shù)、紹興蘭亭藝術(shù)、江西美術(shù)、鄭州美術(shù)等。

綜合類：

北京、中國人民、浙江、暨南、東南、蘇州、南京航空航天、西安交通、西安工業(yè)、四川、河南、河北、山東、聊城、湖南人文、三峽、紹興文理、佳木斯、晉院等。

師范類：

北京師范、首都師范、河北師范、南京師范、華東師范、天津師范、徐州師范、上海師范、海南師范、哈爾濱師范、山東師范、沈陽師范、杭州師范、太原師范、鞍山師范、淮陰師范、泉州師范、廣東技術(shù)師范、湛江師范、廣西師范、臨沂師范、曲阜師范等。

四、甘肅高考書法培訓(xùn)專業(yè)的？

       較好、文化課要求低：平時在班級里中等的同學(xué)都有機會。

       第二、相對于其他專業(yè)，書法專業(yè)比較好考一些。我省的書法專業(yè)實行統(tǒng)考制度，內(nèi)容為：古代碑帖臨?。瑫㈦`書），創(chuàng)作（自選書體），古印臨刻與印稿設(shè)計（漢?。?，每科100分。省外有些院校要考書法理論或書法史，有的還考些簡單的繪畫，但大部分院校只考書法臨摹和創(chuàng)作（就寫兩三幅字）。這相對于音樂、美術(shù)、體育等其他專業(yè)要簡單得多。

       第三、招收院校在逐年增加。在控制音、體、美專業(yè)的招生人數(shù)，而書法專業(yè)不但不控制，還在大力擴招，并且專業(yè)設(shè)置越來越合理、科學(xué)。

五、畢業(yè)季就業(yè)前景

       隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，人們對國學(xué)文化的追求日益高漲，作為較具有中華民族傳統(tǒng)特色的書法藝術(shù)，倍受社會各界人士的重視和關(guān)注，高校書法專業(yè)的開設(shè)也彌補了書法專業(yè)人才的不足，一批訓(xùn)練有素的書法畢業(yè)生也逐漸在書壇立穩(wěn)了腳跟并開始嶄露頭角，尤其書法學(xué)碩士、博士備受矚目，就業(yè)時也比較搶手。書法專業(yè)就業(yè)方向也比較廣，如：黨政機關(guān)、各級書畫院、博物院、各大本?？圃盒＜俺醺咧?、，出版社、報社等。

六、書法高考：

       1、文化課要求低, 書法高考只要求藝術(shù)高考的較低線330分左右。

       2、培訓(xùn)水平較高，短時間內(nèi)突出，專業(yè)相對來說要好考，且收費比其他專業(yè)低。

       3、招生院校不斷在增加，目前已有清華北大等五十多所院校開設(shè)獨立書法專業(yè)。

       4、考生人數(shù)少，例如：山東省藝術(shù)類考生達17萬人，但書法專業(yè)考生僅2千余人。河南美術(shù)類考生去年11萬，書法考生還不足5千人。

       5、書法拿到合格證后即可選擇藝考的路也可選擇正常文化高考。

       6、書法學(xué)**終身受用，在以后的工作就業(yè)和交流中有相當(dāng)?shù)?。就業(yè)方向如出版社、電視臺、設(shè)計公司、廣告公司、文秘，考古隊，等教育行業(yè)均可。

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       2017年甘肅省普通高等學(xué)校招生美術(shù)與

        設(shè)計學(xué)類（書法）專業(yè)統(tǒng)一

一、性質(zhì)和目的

甘肅省普通高等學(xué)校招生美術(shù)與設(shè)計學(xué)類（書法）專業(yè)統(tǒng)一（以下簡稱書法統(tǒng)考）是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性。普通高等學(xué)校根據(jù)考生的專業(yè)和文化，德、智、體衡量，擇優(yōu)錄取。

二、科目與計分辦法

     （一）科目

      1.臨帖

       2.創(chuàng)作

     （二）計分辦法

總分為300分，兩科均按制計分。其中臨帖占60，創(chuàng)作占40，總分計算辦法如下：

總分=（臨帖×60+創(chuàng)作×40）×3

3.時間：美術(shù)與設(shè)計學(xué)類統(tǒng)考（美術(shù)、書法、唐卡）

報名時間為2017年1月6日7:00至20:00，時間為2017年1月8日。報名地點統(tǒng)一在西北師范，分別在西北師范和蘭州文理進行，請考生注意所在。

三、內(nèi)容及要求

     （一）臨帖

1.內(nèi)容

歷代經(jīng)典碑帖臨摹。從楷、行、隸、篆、草五體書中任選三種書體對考生進行考察?？忌凑仗峁┑娜N書體的復(fù)印件原有章法臨寫，要求實臨，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，見筆法，有筆意。

2.要求

具體的臨摹字帖不公布，考生必須按照試題所規(guī)定的三種字帖書體復(fù)印件進行臨摹，不得私自更換書體，否則試卷作廢；試卷橫式（由右向左，四尺三折）書寫，卷面不署名，不鈐??；考生不得隨意更改、增加或減少試題內(nèi)容；不得在試卷的空余部位做任何標(biāo)記，不得描畫界格，否則試卷作廢；應(yīng)保持卷面干凈整潔，試卷污損不換紙?？忌詭Ь毩?xí)用紙，練習(xí)用紙不能用作試卷。

3.時間：180分鐘

4.評定知識要點：字法；筆法；章法；墨法。

（二）創(chuàng)作

1.內(nèi)容

考生根據(jù)自己所長，按指定的文字內(nèi)容進行創(chuàng)作。

2.要求

考生自選兩種書體創(chuàng)作；卷面整潔干凈，不作任何標(biāo)記；作品不署名、不鈐??；試卷豎式（由右向左，四尺對折）書寫，考生不得隨意更改、增加或減少試題內(nèi)容；勿寫標(biāo)點符號，可自由折疊格線，不得描畫界格，不得在試卷的空余部位做任何標(biāo)記，否則試卷作廢；試卷污損不換紙?？忌詭Ь毩?xí)用紙，練習(xí)用紙不能用作試卷。

3.時間：180分鐘

4.評定知識要點：字法；筆法；章法；墨法。

四、其他事項

（一）試卷規(guī)格：四尺整張。

（二）工具：時考生須自備所需用具（毛筆、墨汁、墨盤、氈墊等），只提供用紙。

（三）特別提示：使用號條碼，不需填寫姓名和考號；號條碼含有考生的信息，嚴(yán)禁私自撕毀或污損。

開設(shè)課程
1、書法：楷書、隸書、篆書、行書、草書等經(jīng)典碑帖臨摹與創(chuàng)作。
2、篆刻：漢印、流派印臨摹與創(chuàng)作、印稿設(shè)計。
3、書法史論知識、文字學(xué)、古代漢語等。
4、國畫、線描、素描等（暨南、廣州美院、湖北美院、天津美院等學(xué)校加試）。
5、高校訓(xùn)練與分析
6、文化課學(xué)習(xí)：文科（外語、數(shù)學(xué)、語文及政史地）；理科（外語、數(shù)學(xué)、語文及理化生）　由經(jīng)驗豐富的高三任課老師上課。
7、根據(jù)各高校招生計劃與要求，學(xué)校定期邀請高校書法專業(yè)教授上課，針對各高校的專業(yè)高題和書法高變化分析與輔導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生的不同基礎(chǔ)制定教學(xué)計劃。本中心有大量的經(jīng)典碑帖及書法理論等書籍可供學(xué)生閱覽。
 
后勤
1、學(xué)校地址在高校校園內(nèi)，有標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓，統(tǒng)一安排住宿，24小時值班，安全,方便,衛(wèi)生。校區(qū)內(nèi)有攝像頭監(jiān)控，學(xué)校配備有餐廳、醫(yī)務(wù)室、浴室、運動場等體育和生活設(shè)施。
2、學(xué)校提供各種理論書，專業(yè)技法書，免費借閱。
3、學(xué)校周到的服務(wù)
(1)學(xué)校為學(xué)生報考提供服務(wù)，提供各大美院、高校的招生簡章，整理出各的時間，科目，并以地區(qū)為單位為學(xué)生提供報考咨詢服務(wù)。
(2)針對學(xué)生焦慮心理，邀請心理學(xué)做心理輔導(dǎo)，緩解學(xué)生壓力。
(3)邀請高考為學(xué)生分析高考動向。
(4)學(xué)校專門包專車，專業(yè)老師帶隊統(tǒng)一組織，統(tǒng)一預(yù)定賓館，專車接送學(xué)生，學(xué)生安全和準(zhǔn)時。
(5)專業(yè)期間，學(xué)校派駐專業(yè)老師到各市，組織和輔導(dǎo)學(xué)生。
文化課學(xué)習(xí)
       為藝術(shù)考生的文化課水平，梵想藝術(shù)特聘蘭州市教師，按照高考的需要開設(shè)藝術(shù)考生的文化課。突出英語，免除考生家長對學(xué)員因長時間集中精力學(xué)習(xí)專業(yè)而丟掉文化課的擔(dān)心。 由于藝考生文化課基礎(chǔ)較薄弱，專業(yè)結(jié)束后，回到本地學(xué)校和普通生一起參加文化課學(xué)習(xí)，由于難度較大很難適應(yīng)。針對這種情況，在每年的3月至6月初，聚文齋專門開設(shè)藝考生文化課，由全省各地市特級教師任教，針對每個藝考生的文化課狀況，開展一對一輔導(dǎo)，文化課，為較終提供。
學(xué)校地點：蘭州市安寧區(qū)洄水灣路/羅九公路(路口)（七里河橋北甘肅一建辦公區(qū)對面）
公交路線： 1路，103、131、3、72路

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學(xué)校簡介

       蘭州梵想書法藝術(shù)創(chuàng)辦于2009年，至今已有9年的辦學(xué)歷史。高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量及溫馨的服務(wù)得廣大美術(shù)學(xué)習(xí)者的口碑。蘭州梵想書法美術(shù)擁有完善的培訓(xùn)體系，多年的教學(xué)經(jīng)驗、貼心服務(wù)的管理手段，優(yōu)越的地理位置以及教學(xué)硬件設(shè)施的齊備。在教學(xué)團隊的引導(dǎo)下，以學(xué)生能力為中心，小班授課、因材施教的方式對每位學(xué)員進行分析與教育，及時幫助學(xué)生查缺補漏。各班班主任為每位學(xué)員提供培訓(xùn)咨詢，并為學(xué)員量身定制適宜的學(xué)習(xí)計劃。班主任后續(xù)跟蹤學(xué)習(xí)進度，學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。藝術(shù)

       教學(xué)的內(nèi)容需要通過循序漸進的教學(xué)，讓學(xué)生能夠理解與開拓思維，對書法藝術(shù)在技法層面上有足夠的認(rèn)識。通過營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及專業(yè)指導(dǎo)的方式讓學(xué)員對書法的作品形成一種欣賞能力，讓學(xué)習(xí)的目的性明確。與此同時介紹我國現(xiàn)階段的美術(shù)聯(lián)考與?？嫉男问胶驮u卷要求讓學(xué)員明確考學(xué)的方向，以此來達到學(xué)習(xí)。培訓(xùn)主張每位學(xué)員和老師都需要持之以恒的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個積累和持續(xù)的過程，在這個過程中需要學(xué)員的專注和毅力。學(xué)習(xí)分階段，循序漸進。學(xué)員每學(xué)新課前，均由專業(yè)老師進行學(xué)前，學(xué)前講評，然后進行教學(xué)，課程開始后定期做，每位同學(xué)各個階段學(xué)習(xí)的性，為較后報考美院奠定堅實的基礎(chǔ)。

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