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上饒康語兒童語言發(fā)育遲緩康復訓練中心

語言發(fā)育遲緩訓練,感統(tǒng)失調訓練,多動癥訓練,注意力訓練,自閉癥訓練,社交障礙訓練

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上饒康語兒童感統(tǒng)訓練怎么樣?

了解感統(tǒng)失調/多動癥

1.感統(tǒng)失調的定義

感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感受器的感覺信息輸入組合起來,經(jīng)大腦統(tǒng)合,完成對身體外的知覺做出反應。也就是使機體在環(huán)境內有效利用自己的感官,從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺、本體覺)輸入大腦,大腦對輸入的信息進行加工處理,并作出適應性的反應的能力。感統(tǒng)失調通俗的說法是:“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙”,通過專門的康復訓練即可糾正。也就是說,感統(tǒng)失調并不是一種真正意義上的病癥。

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2.感統(tǒng)失調的主要表現(xiàn)

l常常喜歡到處跑,難以安靜下來l注意力持續(xù)時間短;l常常情緒不穩(wěn)定,經(jīng)??摁[;l嚴重的挑食現(xiàn)象;l常常入睡困難,睡眠差;l很粘人喜歡被擁抱;l很少有表情,不會表達自己的情感;l無法獨自上廁所、穿衣服等;l不喜歡與其他孩子接近;l運動能力與同齡孩子有差距。

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3.感統(tǒng)失調的形成原因

1、"先天不足",神經(jīng)系統(tǒng)不健全,如:早產(chǎn)或剖腹產(chǎn),發(fā)育遲緩,輕度大腦功能失常;2、缺乏應有的游戲活動:3、城市化導致的活動空間狹小或過多依賴學步車,導致爬行不足;4、、缺少戶外活動和各種運動,缺乏感覺學習環(huán)境;5、生活的環(huán)境過于封閉,缺少同伴群體:6、父母教育方式上的偏差:7、過度保護或管束過嚴;8、過早進行認知教育;9、電視、手機成為孩子的主要玩伴。

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4.感統(tǒng)失調的影響

l語言發(fā)育障礙;l生活自理能力差;l學習障礙;l社交障礙;l情緒問題;l運動能力障礙;l身心健康受到極大影響。

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5.課程建議

感統(tǒng)訓練、言語開發(fā)、個訓ABA、游戲競技

課程介紹

教學對象:

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

課程模式:

30分鐘一對一

科學原理:

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學

課程內容:

通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展。

課程效果:

①改善兒童的注意力,學習力

②改善兒童感統(tǒng)失調問題

③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

課程教具:

63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具


報名須知

課程時間:

白班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)

具體上課時間學員根據(jù)自身時間安排選擇報班。

課程周期:

課程周期長短以學員實際所報班級為準,一對一課程和培訓老師溝通安排。

課程收費:

因學員自身實際情況和所要學習達到的程度、報班時間長短等客觀因素不等,我們的費用有所區(qū)別,費用以學員所報班級為準,學員根據(jù)自身要求選擇報班,如有疑問請咨詢報名老師。

不同時間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動,詳細優(yōu)惠以當時參加的優(yōu)惠活動為準。

預約試聽體驗課程:

學員如需參加體驗課程,至少需一周和顧問預約體驗課程,提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程,預約后顧問會通過電話或短信及時通知學員。

我們竭誠為您服務,如需幫助或了解優(yōu)惠活動,請在線聯(lián)系顧問,顧問會第①時間安排課程老師電話和您溝通介紹!

 

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