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宿遷上元教育

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機構簡介

上元簡介
上元
上,取 “上等、等級高、品質良好”之意。上元教育只做高品質課程;
 元,即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的學員都是優(yōu)質學員。
上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即:上元教育以高品質課程培養(yǎng)優(yōu)質學員,成就其幸福圓滿的人生為目標。
上元教育發(fā)展歷程
     2005年,上元在宿遷起步,從捷梯教育開始,十年的時間,公司從一個單一校區(qū),單一品牌的小機構,迅速成長為擁有上元會計、興元設計、上元資格、上元教師、捷梯學歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經濟活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。
     截至2019年,在宿遷、南京、無錫、常州、宿遷、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地擁有80余家校區(qū)的綜合類培訓機構。
上元教育四個發(fā)展階段
2005年-2009年:初創(chuàng)期
這時期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務體系的打造,上元進行著一系列的創(chuàng)新和探索。 
2009年-2013年:戰(zhàn)略擴張期
這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴張的腳步,5年的時間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。
2014年-2016年:戰(zhàn)略調整期
經過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強內部管理,制度流程建設,為未來發(fā)展積蓄能量。
2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期
2017年,在新的戰(zhàn)略目標的指引下,上元開始新的征程。
上元教育校區(qū)分布
在這個產品和用戶體驗為王的時代,優(yōu)質的教學,專業(yè)的服務說明一切。
上元教育將始終堅持“我心向學員”,堅持高品質教學,讓學員獲得“美好的學習體驗”。
未來,上元教育將成為職業(yè)教育的代名詞。上元將出現在你知道的每一個城市,為城市的每一個拼搏的人加持能量。
上元教育品牌布局
上元教育學習環(huán)境
企業(yè)文化
      上,取 “上等、等級高、品質良好”之意,上元教育只做高品質課程;元,即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的學員都是優(yōu)質學員;
  上元教育,取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上元教育以高品質課程培養(yǎng)優(yōu)質學員,成就其幸福圓滿的人生為目標。
上元教育文化理念
     1、使命:推動教育進步,為社會培養(yǎng)實用人才而努力
  教育是社會進步的基礎建設,上元人立志推動教育領域的創(chuàng)新、變革,為培養(yǎng)對社會有價值的實用型、應用型人才而努力;
  上元人為幫助學生實現事業(yè)夢想,提升工作技能和職業(yè)素養(yǎng),實現自我價值,成就億萬幸福美滿的家庭而努力。 
  2、愿景:打造中國職業(yè)教育標桿,成為一家令人尊敬的教育機構
  未來的上元:
  前沿的課程設置、優(yōu)質的教學質量、100%的就業(yè)率,成為學生心目中職業(yè)培訓的首選;管理規(guī)范、事業(yè)平臺廣闊,成為高校畢業(yè)生人才成長的搖籃;工作在這里的人們以其敬業(yè)、擔當、奮斗的職業(yè)素養(yǎng),互助、感恩,大愛的人文情懷,優(yōu)渥、品質,向上的精神物質生活,而贏得社會尊重。
上元教育核心價值觀
我心向學員
在上元,我們認為學員的成長,能力提升、職業(yè)發(fā)展是我們存在的意義和價值;我心向學員,這要求我們在課程設計,教學服務,規(guī)范管理上均以學員的滿意度為衡量標準和依據。
態(tài)度決定命運
勤奮,堅持,拼搏,熱情,專注,堅持作出貢獻,是上元人認為成就事業(yè)應當具備的基本態(tài)度,這個態(tài)度決定我們事業(yè)的成敗,甚至也是人生成敗的關鍵。
以奮斗者為本
只有靠全體員工勤奮努力與持續(xù)艱苦奮斗,不斷清除阻礙我們內部保持活力和創(chuàng)新機制的因素,不斷清除懶惰和安逸的心理,崇尚勞動精神和不亞于任何人的努力與付出,崇尚為團隊做出貢獻,我們的事業(yè)才能不斷攀高和長治久安。
創(chuàng)新驅動未來 
人與人之間的競爭,本質上是知識和學習力的競爭,知識可以改變命運,學習可以改變未來,上元人拒絕因循守舊,墨守成規(guī),通過不斷創(chuàng)新教學,管理模式,提供切近學員需求的更好服務,提高上元人職業(yè)素養(yǎng)。
以終為始,目標導向
上元人認為,人生無論工作或學習,應當有自己的奮斗目標,應當具有堅定的意志品質,對達成目標的堅定信念,為達成目標而愿付出一切代價的決心以及相匹配的行為,否則會庸庸碌碌,無所作為。
責任與感恩
公司感恩員工兢兢業(yè)業(yè)的努力與付出,員工也應當感恩公司搭建的學習成長平臺;公司及各級管理人員有幫助員工成長的責任與義務,員工有維護公司榮譽,為學員提供優(yōu)質服務的責任與義務。
上元教育文五大精神
       教育精神:產業(yè)報國,立德樹人
  上元人以教育事業(yè)的永續(xù)經營和發(fā)展,培養(yǎng)高素質高技能人才為己任;幫助學員提升職業(yè)技能,成就職業(yè)夢想。
  業(yè)務精神:專注學習效果、堅持工匠精神
  上元人認為學習效果是上元賴以生存的生命線,所有工作必須圍繞這個業(yè)務主線來開展,容不得半點質疑;心存敬畏與熱情,持續(xù)關注細節(jié),精益求精打磨課程教學,為學員提供值得信賴的產品和服務。
  服務精神: 我心向學員
  在上元,課程的開發(fā)、設計、教學活動的實施,乃至上元的整個管理活動,都應當堅持市場導向、學員導向的原則。學員的滿意度是一切工作的出發(fā)點和歸宿點。
  學習精神:讓學習成為一種信仰
  上元人以空杯心態(tài),堅持在工作中學習,學習中工作,注重知識轉化,不斷的超越自我,不斷創(chuàng)新,讓學習融入到我們的血液和生命中,成為我們終生追求的信仰。
  團隊精神:贏了一起狂,輸了一起扛
  上元人認為團隊的成長高于業(yè)績的增長,共同前行,團隊必定不拋棄,不放棄每一個成員。一起拼搏,一起努力。
上元教育文人才觀
       人才觀:德為先、勤為本,英雄不論出處
  在人才的選用育留上:
  上元堅持以德為先,提倡孝敬父母,忠于公司利益、誠實守信、堅守為人底線,在德與才之間,上元始終認為品行德行是首要考慮的因素;
  上元堅持以勤為本,提倡以奮斗者為本,提倡拼搏精神和勞動精神,積極向上的人生態(tài)度,尊重無私無畏的勞動與付出;
  上元堅持認為,任何履歷只能代表過去,不能代表未來;具有奮斗者精神、忠誠、有責任擔當,有強烈的進取心是公司挑選員工的通用標準。
上元教育職業(yè)信條

   激情點燃夢想,習慣成就夢想

  獲取基于貢獻,貢獻源于能力,能力來自努力
  很多人的狀況不如意和人生失敗,本質上都是自我管理上的失敗造成的
  態(tài)度決定命運,氣度決定格局,底蘊的厚度決定事業(yè)的高度
  自律者自由
  只有宗教般的意志和初戀般的熱情,人才能成就某種事業(yè)
  用百米的速度去跑馬拉松,這樣的努力才稱得上“不亞于任何人的努力”
  聰明只能頂一時,干勁頂一世,有拼勁,必成功
  成功從打破自我設限開始,相信相信的力量
  不為失敗找理由,只為成功想辦法
  積極主動有信念
  越努力,越幸運
  努力到無能為力,拼搏到感動自己
上元教育宿遷分校地址

宿遷市宿城區(qū)寶龍廣場24街9號樓203室

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