吳江兒童情商培訓(xùn)

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兒童情商的訓(xùn)練重要嗎？

兒童情商主要包含：自信心，責(zé)任心，同理心，人際交往能力，挫折抵抗能力，情緒管理能力，問題解決能力，獨(dú)立性，專注力，創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)力，感恩等12個(gè)方面。

從某種意義上講，情商甚至比智商更重要，隨著未來社會(huì)的多元化和融合度日益，較高的情商將有助于一個(gè)人獲得。其實(shí)早期的情商教育尤為重要，也就是心理上的一種塑造，如果一個(gè)孩子從小性格孤僻、不易合作;自卑、脆弱，不能面對(duì)挫折;急躁、固執(zhí)、自負(fù)，情緒不穩(wěn)定，那么他智商再高，也很難取得成就。而情商應(yīng)該從小培養(yǎng)。反之情商高的孩子會(huì)有很好的自我認(rèn)知，積極探索，從探索中建立自信心，對(duì)自我情緒的控制，抗挫折能力，喜歡與人交往，愿意分享、合作，為日后做準(zhǔn)備。嬰幼兒早期情商的發(fā)展與父母的教養(yǎng)方式有密切關(guān)聯(lián)，父母的教養(yǎng)方式又與父母是怎樣正確辨識(shí)自己孩子的自身氣質(zhì)有關(guān)聯(lián)，只有正確建立親子依戀關(guān)系才能正確辨識(shí)自己孩子的自身氣質(zhì)。

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