領導表揚下屬的方法

作為公司的管理層，我們的領導在平時應該要注意用一張嘴來表揚我們的下屬：

表揚下屬的方法

　　1、個人表揚和集體表揚

　　個人表揚是表揚突出的某個人。集體表揚是對集體進行表揚，這種表揚應具備以下條件：集體作出了顯明;集體的不是少數人努力的結果，大多數人對集體的都有貢獻。集體表揚的優(yōu)點是可以培養(yǎng)人們的集體榮譽感和責任感，增進團結;其缺點是使榮譽分散，因此它常常與個人表揚結合進來運用。

　　2、表揚和公舉表揚

　　對下屬的和長處給予肯定，叫表揚。這種表揚體現對下屬的了解、尊重和信任，帶有性。一般來說，群眾是很重視對他們的評價的，他們常常根據表揚的多少，來評價自己在心目中的地位。公舉表揚，就是由群眾推舉和評選，讓群眾代表去表揚某人某事。這種方法的好處是，能穩(wěn)定受獎者在群眾中的基礎，可防“領導偏心”之嫌，更能成為群眾自覺學習的榜樣。

　　3、點人表揚和點事表揚

　　點人表揚是指表揚某個人，對他的為人處世、思想品德等進行肯定，這種表揚適用于樹立先進、模范。點事表揚是指對某件做得好的事情進行正面評價，它不涉及某個人怎樣，而主要評價某件事的與意義，這種表揚，要求把表揚事和評價人區(qū)別開來，對事不對人。即使做這件好事合表揚的基本要求，而且需要掌握具體的表揚方法。的人，過去犯過什么錯誤，或者現在毛病還很多，同樣可以表揚這件事。當然這種方法只限于人民內部采用。

　　4、直接表揚和間接表揚

　　被表揚者在場，提出表揚，叫做直接表揚，又稱為當面表揚。這種表揚方法的優(yōu)點是表揚及時，產生快。間接表揚，就是當事人不在場，在背后表揚。當表揚者想表揚一個人，又不便當面提出時，可以在他的親朋好友面前把他表揚一番，表揚的信息通過第三者間接偉到他耳中。人的心理常常是，厭惡別人背地講他的壞話。但是很喜歡別人在背后講他的好話。這比當面講他的好話更能使他樂于接受。他會認為你的表揚是誠心誠意、公平無私的。因此，有時間接表揚的要比直接表揚更好。特別是下屬對某有成見、有誤解時，領導得多采用間接表揚，往往能消除成見和誤解，融洽雙方的關系。

　　5、當眾表揚和個別表揚

　　當著眾人的面表揚某人某事，叫當眾表揚。對那些突出的好人好事，或帶有方向性的良好行為，以及過去在群眾中有不好影響，現在確有轉變的人，采用當眾表揚方法，常常能收到鼓勵先進鞭策眾人的。這種方法的不足之處是，如果表揚不得當，特別是大家也做了同樣的事而未受到表揚時，便容易引起一些人的不服。因此有的人害怕當眾表揚他，對這些人適合用個別表揚法。個別表揚就是沒有第三者在場時，表揚某個人。對于害怕當眾表揚的人，適合用這種方法。比如，對這種人只要拍拍他的肩膀說：“你的工作很賣力，也很認真負責。這件事做了，有你一份功勞?！边@樣個別表揚，他心里會感到對他是了解的，滿意的，信任的。的這種表揚，不僅能使人上進，而且能溝系，融洽感情，起到當眾表揚無法起到的作用。

　　表揚下屬的注意事項

　　(1)講究贊揚的場合

　　這里所說的講究贊揚的場合，就是說要讓贊揚更具隱蔽性。通常情況下，當著下屬的面贊揚下屬并非是好的方法，有時還會讓下屬懷疑贊揚的動機和目的。如在下屬面前贊揚另一個下屬，就會讓被贊揚者有一種想法，“是不是自己做錯了什么，他在安慰我，在為我打氣”。而如果增加了贊揚的隱蔽性，讓不相干的“第三方”將的贊揚傳遞到下屬那里，就可能會收到更好的。一個有效的辦法是，可以在與其他人交談時，不經意地贊揚自己的下屬。當下屬從別人那里聽到了上級對他的贊揚，會感到更加真誠和可信，進而更加激發(fā)出自己的工作熱情。

　　(2)贊揚下屬的特性和工作結果

　　贊揚下屬的特性，就是要避免共性;贊揚下屬的工作結果，就是不要贊揚下屬的工作過程。作為，在贊揚一位下屬時，一定要注意贊揚這位下屬所獨自具有的那部分特性。如果對某位下屬的贊揚是所有下屬都具有的能力或都能完成的事情，這種贊揚會讓被贊揚的下屬感到不自在，也會引起其他下屬的強烈反感。

　　與此類似，要贊揚的是下屬的工作結果，而不是工作過程。當一件工作徹底完成之后，可以對這件工作的完成情況進行贊揚。但是，如果一件工作還沒有完成，僅僅是你對下屬的工作態(tài)度或工作方式感到滿意，就進行贊揚，可能不會收到很好的。相反，這種基于工作過程的贊揚，還會增加下屬的壓力，進而還會對的贊揚產生某種條件反射式的反感。果真如此，的贊揚也就成了弄巧成拙。

　　(3)贊揚應真誠，做到實事求是

　　領導得贊揚下屬時，貴在實事求是。同時，的贊揚也應發(fā)自內心，不要為了贊揚而贊揚。如果下屬感覺到是在故意地贊揚，就會認為是虛偽的，有可能會產生逆反心理，容易讓下屬感到與領導之間的距離，從而形成不信任感。

　　實際工作中，在贊美下屬時，語言要具備應有的熱度。如果任意貶低下屬的優(yōu)點或成就，那么就會打消他的積極性，影響今后工作中的態(tài)度。但是不適當地了下屬的成就，人為地加上成就本身不具有的價值、意義，甚至流于俗氣地夸捧，那么也會產生不良影響。從而使受到贊美的人產生盲目自大的心理，誤以為自己確有那樣的成就，從而墜入“只見樹木，不見森林”的迷霧之中，泯滅了發(fā)奮圖強、努力開拓的意識。更可怕的是，有時還會造成其他下屬的心理失衡。因為，對于名不副實的“典型”，人們常會由不服氣到猜疑，甚至討厭。果真這樣，不但起不到應有的示范作用，反而會離散下屬之間的凝聚力。甚至還會給領導增添許多不必要的煩惱。

　　所以，表揚下屬，要籠統(tǒng)地表揚他的能力更加有效。這是因為，下屬被贊會因表揚者的贊揚而把類似的事做得更好，也不會使其他下屬產生嫉妒心理，反而會促使其他下屬以這件事情作為以后的工作榜樣。