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余姚上元教育

會計上崗證、會計實(shí)務(wù)、電腦、平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、服裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、弱電、CAD...

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余姚上元消防工程師培訓(xùn)怎么樣

課程優(yōu)勢:面授+直播+雙師,線上線下互補(bǔ)
上課方式:面授
上課時段:白天班,周末班
消防工程師(FPE)是指掌握火災(zāi)基本理論,具備火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計、施工、運(yùn)行、調(diào)試維護(hù)技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。從事的主要工作包括:火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設(shè)計、施工、運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)。就業(yè)領(lǐng)域,是工業(yè)與民用建筑消防系統(tǒng)的設(shè)計、施工,工廠消防系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù),企事業(yè)單位消防管理,消防行政部門管理部門。
課程面向?qū)ο?/div>

Object Oriented Course

課程適合哪類人學(xué)習(xí)?
  • 公務(wù)員、事業(yè)單位職員和教職人員
  • 需要再項(xiàng)目現(xiàn)場、施工現(xiàn)場的工作人員
  • 消防設(shè)施管理人員,維保檢測,及管理人員
  • 財務(wù)等文科類專業(yè)、建筑等設(shè)計院工作人員


消防工程師的報考條件

Application Requirements


學(xué)歷 取得學(xué)歷 工作年限
@???/strong> 消防工程專業(yè)@專科學(xué)歷 滿6年(滿4年)
消防工程相關(guān)專業(yè)@??茖W(xué)歷 滿7年(滿5年)
其他專業(yè)@專科學(xué)歷 滿8年(滿6年)
@本科 消防工程專業(yè)@本科學(xué)歷或?qū)W位 滿4年 (滿3年)
消防江程相關(guān)專業(yè)@本科學(xué)歷或?qū)W位 滿5年(滿4年)
其他專業(yè)@本科學(xué)歷或?qū)W位 滿6年 (滿5年)
學(xué)士學(xué)位 含消防工程專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè) 滿 3年(滿2年)
消防工程相關(guān)專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè) 滿4年 (滿3年)
其他專業(yè)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè) 滿5年(滿4年)
碩士 消防工程專業(yè)碩士學(xué)歷或者學(xué)位 滿 2年(滿1年)
消防工程相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)歷或者學(xué)位 滿3年 (滿2年)
其他專業(yè)的碩士學(xué)歷或者學(xué)位 滿4年(滿3年)
博士 消防工程專業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位 --(滿1年)
消防工程相關(guān)專業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位 -- (滿2年)
其他專業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位 -- (滿3年)
備注 括號內(nèi)為從事消防安全技術(shù)工作年限。
 
 
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豐富的教學(xué)優(yōu)勢

Teaching advantage

選擇上元教育消防工程師課程的優(yōu)勢!

  • 01
  • 專注教學(xué)的教研團(tuán)隊(duì),教材教輔、課程設(shè)置、考點(diǎn)聚集 
  • 02
  • 班級管理,全程跟蹤,在線答疑、實(shí)時跟進(jìn)
  • 03
  • 科學(xué)的融合教學(xué)模式,面授、直播、網(wǎng)校、集訓(xùn) 04
  • 建立STP教學(xué)系統(tǒng),不斷更新迭代課程內(nèi)容
  • 05
  • 多元的教學(xué)方式,面授+直播+雙師,線上線下互補(bǔ) 
  • 06
     學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成計劃+教材精講+習(xí)題強(qiáng)化+沖刺集訓(xùn)


為什么學(xué)這門課程

Why take this course

原因分析

需求量大,市場的專業(yè)人才缺乏

前景好,專業(yè)實(shí)用人才是熱門

證書含金量高,報考的條件放寬



學(xué)校簡介

當(dāng)前擁有1300多平方 米的教學(xué)面積,液晶顯示器高配電腦180多臺,多媒體教學(xué)投影儀器10多部,還 擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學(xué)器材多部、PLC實(shí)驗(yàn)箱多套 、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)箱多部、教學(xué)模具組合;教室20多間,畫室3套,全職服務(wù)團(tuán)隊(duì)30多人,專副業(yè)教師團(tuán)隊(duì)450多人,當(dāng)前已為杭州地區(qū)培養(yǎng)人才累計達(dá)6000多人次 。
  常年開設(shè)課程有:會計上崗證、做賬實(shí)操、會計實(shí)務(wù)等財務(wù)培訓(xùn)課程;報關(guān)員、報檢員、單證員等外貿(mào)培訓(xùn)課程;平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、動漫設(shè)計、服裝設(shè)計等電腦藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)課程;商務(wù)辦公文秘、網(wǎng)絡(luò)管理、計算機(jī)等級考試等電腦培訓(xùn)課程;機(jī)械、模具設(shè)計培訓(xùn)課程;單片機(jī)、PLC、建筑弱電等自動一體化培訓(xùn)課程;造價員和造價員實(shí)操培訓(xùn)覆蓋了土建、安裝、裝飾、園林、市政等預(yù)算培訓(xùn)課程,建筑工程類的課程還有一級建造師、二級建造師培訓(xùn);國家職業(yè)資格類培訓(xùn)主打課程有企業(yè)人力資源管理師、公共營養(yǎng)師、物流師、計算機(jī)輔助設(shè)計、電子商務(wù)師項(xiàng)目;外語開設(shè)了商務(wù)與等級考試相結(jié)合的英、日、韓語培訓(xùn),特別推出了德、法、西班牙等小語種;此外還開設(shè)了書法、美術(shù)、舞蹈、插花等少兒、青少年及成人才藝培訓(xùn)系列課程,常年接受大專、本科學(xué)歷咨詢報名工作。


  上元教育 品優(yōu)圓滿
  上元教育是全國性的連鎖職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總部設(shè)立在蘇州,由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的80多所校區(qū)組成。上元教育品牌在業(yè)內(nèi)享有高知名度和美譽(yù)度。學(xué)員遍布全國各地,遍及各個領(lǐng)域,為社會和企業(yè)輸出專業(yè)人才超過100萬。
  上,取 “上等、等級高、品質(zhì)良好”之意,上元教育只做高品質(zhì)課程;元,即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員;上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上元以品優(yōu)圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什么人才;人才需要什么技能,就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念;以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會需求”為辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“知識改變命運(yùn)、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”,向社會呼吁全民就業(yè)學(xué)習(xí)意識。
  上元在10年的沉淀中已建立起一個、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺,足以滿足每年數(shù)十萬學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,努力讓每一位學(xué)員搭坐通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車,讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型、專業(yè)型的實(shí)用人才,為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財富。與此同時,上元教育也以出色的辦學(xué)能力逐漸成為培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)桿,在中國職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域占有一席之地。
  上元鑄造八大員員員員員品牌課程 為社會輸送優(yōu)質(zhì)的人才
  上元教育旗下共有八大員員員員員品牌課程,涉及會計、建筑、電腦設(shè)計等職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域,每個子品牌在上元教育的強(qiáng)大實(shí)力和卓越平臺保障下,以蓬勃發(fā)展之勢在全國80多個城市成為所屬職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域佼佼者。
  上元會計培訓(xùn)、登元建工培訓(xùn)、興元設(shè)計培訓(xùn)、思元外語培訓(xùn)、鑫元自動化培訓(xùn)、捷梯學(xué)歷教育、上元職業(yè)資格培訓(xùn)、綠孔雀美術(shù)教育八大員員員員員子品牌,涉及10多個行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程,提供一站式職業(yè)教育教學(xué)及服務(wù)。每個子品牌課程成立示范校區(qū),教學(xué)模式,編訂學(xué)習(xí)計劃,成為所屬培訓(xùn)領(lǐng)域典范。
  品牌課程的建立和發(fā)展凝聚了上元教育總部教學(xué)研發(fā)老師和各領(lǐng)域?qū)I(yè)導(dǎo)師的心血,學(xué)員們的學(xué)習(xí)建議也是我們的研發(fā)驅(qū)動力,上元以“質(zhì)量教學(xué)”為核心,以“學(xué)員所需”“企業(yè)所求”為出發(fā)點(diǎn),針對不同崗位的需求和目標(biāo)選用適合崗位需要的培訓(xùn)課程,在辦學(xué)多年教學(xué)的基礎(chǔ)上,聯(lián)手@出版社和教材開發(fā)委員會,研發(fā)發(fā)行上元專屬教材與習(xí)題,在教學(xué)大綱中,納入了老師們多年教學(xué)和工作的實(shí)際案例,毫無保留的與學(xué)員們共同分享,將具有實(shí)踐操作可行性的知識傳遞給學(xué)員,并為學(xué)員通關(guān)致勝提供強(qiáng)有力保障。
  專而精的子品牌運(yùn)營成就專業(yè)化人才 上元教育在線來襲實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂
  上元擁有上元會計培訓(xùn)、登元建工培訓(xùn)、興元設(shè)計培訓(xùn)、思元外語培訓(xùn)、鑫元PLC培訓(xùn)、鑫元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、綠孔雀美術(shù)教育八大員員員員員專而精的品牌課程。每個子品牌設(shè)置精品系列課程,學(xué)員可以享受品牌課程一站式學(xué)習(xí)體驗(yàn),從零基礎(chǔ)到技術(shù),從初級到高級,成為課程行業(yè)領(lǐng)域的與骨干,企業(yè)和社會的急需人才。
  就在上元子品牌運(yùn)營的同時,上元教育在線的問世,實(shí)現(xiàn)線上線下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,網(wǎng)絡(luò)課程與面授課堂結(jié)合,顛覆常規(guī)職業(yè)教育的培訓(xùn)模式,成為中國職業(yè)培訓(xùn)翻轉(zhuǎn)課堂。目前已開設(shè)會計上崗證、會計職稱、一\二建建造師、造價員實(shí)操、資格認(rèn)證等課程,共十余門課程供學(xué)員選擇,精講,考試在線系統(tǒng)測試,24小時客服在線,解答學(xué)員疑問,大大提高學(xué)員學(xué)員效率,同步推出的上元學(xué)習(xí)APP,將成為學(xué)員碎片時間學(xué)習(xí)的搭檔,實(shí)現(xiàn)隨時隨地學(xué)習(xí),每時每刻提高。
  上元校區(qū)遍布全國 全力打造以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)
  校當(dāng)前已擁有上萬平方米的辦公教學(xué)面積、與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備;分布于全國的各個分校,在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施,根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進(jìn)行合理布局,做到限度的方便學(xué)員,并配備相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),以“堅(jiān)持不懈、百戰(zhàn)不殆;服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念,為學(xué)員帶來專業(yè)化與人性化的服務(wù)。
  首先,上元教育各地校區(qū)分布與各優(yōu)勢地理區(qū)域,交通非常方便,可以滿足不同時間不同地點(diǎn)前來學(xué)習(xí)的學(xué)員們的需求。另外各校按課程類別,配置對應(yīng)教室,根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格,教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、模具模型等,使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進(jìn)步與成長的動力,多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為華東地區(qū)有十足影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。未來,上元將繼續(xù)精耕細(xì)作,成為華東地區(qū)乃至全國具有影響力的以職業(yè)教育培訓(xùn)為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
  上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ),高薪引進(jìn)管理精英,為教學(xué)服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)保障
  上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元工作過程的重中之重。上元以“沒有的,只有較適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念,從不間斷的進(jìn)行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)工作,堅(jiān)持把“較適合的老師”聘入課堂,“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實(shí)操課程優(yōu)選師資對象的條件。
  上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類型,滿足不同課程和不同學(xué)員的需求。種是技能型師資,主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資,主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資,針對應(yīng)試型課程,為了提高學(xué)員的,獲得上崗資格,上元聘請了各院校具有多年講授應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
  上元教育風(fēng)雨兼程,一路走來,已經(jīng)凝聚了一大批熱愛教育事業(yè),扎根職業(yè)教育,成熟而專注的管理團(tuán)隊(duì),以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國的綜合性連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”為愿景;力爭成為百年企業(yè),讓員工和企業(yè)一起成長,實(shí)現(xiàn)理想!



特色:

1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有責(zé)任心,老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。

2.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過程,增強(qiáng)教學(xué)的有效性

3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

4.良好的交通條件,校區(qū)周邊交通便利,停車方便,公交可直達(dá)校區(qū)。

課程安排時間:

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)

課程周期:

課程周期長短以學(xué)員實(shí)際所報班級為準(zhǔn),一對一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。

預(yù)約試聽體驗(yàn)課程:

學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約后顧問會通過電話或短信通知學(xué)員。

我們竭誠為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動,請?jiān)诰€聯(lián)系顧問,顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹!


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余姚上元商務(wù)辦公電腦軟件培訓(xùn),適合1、電腦零基礎(chǔ)人員 2、缺乏電腦辦公技能的人員 3、掌握電腦技能找工作的人員 4、需要電腦技能得到提升的人員
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2023-02-03 10:16:51
余姚上元服裝設(shè)計課程培訓(xùn):讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運(yùn)用PS等電腦軟件, 在原有的設(shè)計基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計
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余姚上元心理咨詢師成長之路:考證結(jié)合實(shí)訓(xùn),面授,理論+應(yīng)用+實(shí)操+實(shí)訓(xùn),全面提升!
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