【LPE-E與LPE-A】

LPE-E（Examnation）

L--該環(huán)節(jié)緊扣歐標(biāo)考試的考試要求，循序漸進(jìn)的根據(jù)歐標(biāo)階段進(jìn)行授課，沒(méi)接到設(shè)有測(cè)量教學(xué)成果，根據(jù)測(cè)試結(jié)果調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

P--以歐系語(yǔ)言考試為基準(zhǔn)，通過(guò)主題實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)員語(yǔ)感語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練機(jī)會(huì)，使學(xué)員在考試中順利取得高分。

E--語(yǔ)言考試高分為終目標(biāo)，進(jìn)行有選擇性的語(yǔ)言文化拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

LPE-A（Application）

LPE-A從屬于歐風(fēng)教學(xué)體系LPE，該體系為需要?dú)W系語(yǔ)言應(yīng)用能力的學(xué)員打造，其教學(xué)重點(diǎn)不僅僅在語(yǔ)言輸入能力上，更在語(yǔ)言班輸出能力上對(duì)教學(xué)效果提出要求并給予保障。簡(jiǎn)稱PLE-A。其中的A表示Application（應(yīng)用）。

L--該環(huán)節(jié)結(jié)合成年人語(yǔ)言學(xué)習(xí)特征，教學(xué)注重語(yǔ)言輸出及輸入的相輔相成

P--通過(guò)主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)員不斷在實(shí)踐中進(jìn)行語(yǔ)言應(yīng)用能力強(qiáng)化，并能在生活工作中靈活運(yùn)用

E--以有效靈活應(yīng)用語(yǔ)言為結(jié)果導(dǎo)向，進(jìn)行有選擇性及方向性的語(yǔ)言文化拓展訓(xùn)練活動(dòng)