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北京源夢(mèng)天下

雅思/托福/ossd國(guó)際高中

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師資團(tuán)隊(duì)

Faylinn老師

9年雅思授課經(jīng)歷,數(shù)萬(wàn)小時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),百余名高分學(xué)員;英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),接觸雅思考試多年期間,曾多次取得雅思單項(xiàng)滿分的成績(jī);曾擔(dān)任新教師導(dǎo)師職務(wù);持有劍橋TKT教師資格證書(shū);曾榮獲“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào);參與編寫(xiě)書(shū)目《雅思聽(tīng)力提分進(jìn)階》

JOHN PARKER老師

源夢(mèng)天下OSSD文科外教主管;獲英國(guó)華威大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位;持有國(guó)際教師資格證;加拿大安大略省OSSD認(rèn)證授課教師。作為十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的模范教師,John的課堂充滿激情、幽默和學(xué)術(shù)氛圍。他專業(yè)而有效的教學(xué)方法,為學(xué)生更好地理解語(yǔ)言提供了適當(dāng)文化背景,使學(xué)生能夠在英語(yǔ)為母語(yǔ)邏輯的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能

ELYAS FADAKAR老師

源夢(mèng)天下OSSD理科外教兼理科外教主管,北京航空航天大學(xué)博士研究生學(xué)位;其研究領(lǐng)域包含信息論、概率論、統(tǒng)計(jì)學(xué),長(zhǎng)期擔(dān)任大學(xué)學(xué)術(shù)講師及顧問(wèn),具有多年OSSD授課經(jīng)驗(yàn)

焦海云老師

持有劍橋商務(wù)英語(yǔ)BEC高級(jí)證書(shū),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū);擁有多年OSSD英文和商業(yè)課程的授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)科題庫(kù)和作業(yè)分析及其專業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)平均分?jǐn)?shù)90+。海云老師的課堂是親切而又專業(yè),能夠用一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度為學(xué)生傳授知識(shí)

謝鵬老師

教師背景:美國(guó)科羅拉多大學(xué)(丹佛)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,MBA碩士,金融管理博士,雅思教齡20年+,在國(guó)內(nèi)都沒(méi)有幾個(gè)能到這個(gè)教齡的

宋美麗老師

現(xiàn)任北京封閉學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng);曾任樸新環(huán)球教育北京學(xué)校封閉學(xué)院教學(xué)總監(jiān);榮獲“2014年環(huán)球天下教育環(huán)球雅思北京總校誠(chéng)信負(fù)責(zé)獎(jiǎng)”;榮獲“2015年環(huán)球天下教育環(huán)球雅思北京總校暑假優(yōu)秀教師稱號(hào).

段方方老師

極具耐心,授課風(fēng)格自然輕松;善于幫助學(xué)生快速建立對(duì)口語(yǔ)表達(dá)方面的自信;注重因材施教尊重式教學(xué);善于明確學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)方面存在的根本性問(wèn)題,并給予有效建議與引導(dǎo)。

王小嘉老師

課堂風(fēng)格由眾多學(xué)生評(píng)價(jià)為多變派,可嚴(yán)肅可活潑可嚴(yán)謹(jǐn)可奔放;尤為擅長(zhǎng)帶動(dòng)長(zhǎng)期飽受“啞巴英語(yǔ)”折磨、對(duì)開(kāi)口有障礙的學(xué)生融入課堂,由被動(dòng)變主動(dòng);著眼于融合中文思想和英文邏輯,讓學(xué)生更好的過(guò)渡中英轉(zhuǎn)化,自如應(yīng)對(duì)雅思考官;善觀察重總結(jié),關(guān)注學(xué)生差異和學(xué)習(xí)弱點(diǎn),集中突破改善

Jenny老師

英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),高中英語(yǔ)教師資格證,澳洲留學(xué)4年;碩士時(shí)期師從雅思備考系列書(shū)籍MIndset for IELTS作者,研究雅思寫(xiě)作批改,批改過(guò)的雅思寫(xiě)作文章超650篇,半個(gè)雅思寫(xiě)作研究院一枚

Suby老師

課堂輕松幽默,條理清晰,邏輯性強(qiáng)。通過(guò)大量的雅思真題實(shí)例,精準(zhǔn)地把握雅思閱讀邏輯對(duì)應(yīng),讓詞匯相對(duì)薄弱的同學(xué)做對(duì)更多的題目 ?

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