北京自實施新高考以來,高考選科一直是3+3模式,除語數(shù)外三科外,考生可在物理、化學、歷史、生物、地理、政治里選擇3科。選科一般在高一進行,高二上學期會有一次修改選科的機會(具體以學校安排為準)。2025、2026年高考的考生需要特別關(guān)注!
高一高二如何選科?
1、從學科基礎(chǔ)來判斷
基礎(chǔ)好相當于一個好的起點,學科基礎(chǔ)代表的是現(xiàn)實狀況。學習亦是如此,因此要去尋找自己的優(yōu)勢學科,對于學習基礎(chǔ)的判斷應(yīng)該結(jié)合分數(shù)、排名來綜合判斷。
學生和家長主要可以從以下三個方面判斷自己學科基礎(chǔ)的強弱。
分數(shù):分數(shù)是權(quán)衡學科基礎(chǔ)的較直觀的數(shù)據(jù),歷次考試平均得分較高,就說明該學科的基礎(chǔ)較好。
排名:賦分分數(shù)取決于名次,因此排名是衡量學科基礎(chǔ)的重要依據(jù)。高一、高二的排名參考班級或?qū)W校排名,高三模擬考試后,參考全市乃至全省的統(tǒng)考排名。層次越高,范圍越廣,其參考價值越大。
知識掌握程度:可以根據(jù)平時學習情況或試卷分析,從各個知識點的得分率或正確率來看,知識掌握得越全面,學科基礎(chǔ)越牢固。
提升空間是影響學科成績變量的關(guān)鍵因素,它代表未來可能。有些同學在某些學科上或許基礎(chǔ)較差,選科后到高考前仍有可能在一年或兩年后超過其他人。
學科潛力:一名學生的學科潛力是很難直觀判斷的,只能通過對錯題題型的統(tǒng)計,進行模糊判斷,比如錯題集中在選擇題還是大題。
學科能力:從平時練習和試卷中判斷。錯題主要因為基礎(chǔ)知識點含糊,還是這道題的思考邏輯想不出來、想不明白。補基礎(chǔ)易,補思維難。
學習習慣:學習習慣包括學習方法、方式、節(jié)奏等,不同的學習習慣應(yīng)對不同學科,其學習效率也是不一樣的。
這里需要理智評估,千萬不能想當然。比如你對某科目十分感興趣,但是成績不是很好,或者說相比于其他科目分數(shù)稍低,那么如果將該科目作為選擇的科目,較終可能導致其拉低了自己的高考總分,這樣就不利于實現(xiàn)自己升學的愿望。
個人的興趣傾向、愛好特長:興趣是學習的源動力。建議學生應(yīng)該了解自己的興趣點和特長。如果學生并不知道自身到底喜歡哪個科目,這時可以從反面考慮,明確自己不喜歡的科目,通過排除的方式也可以縮小選科范圍。
未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃:未來想過什么樣的生活?想從事什么樣的職業(yè)?往前可追溯至上哪所大學?學習什么專業(yè)?這些都可以先落腳于選科組合。
科目選擇的合理可以使專業(yè)的選擇范圍十分廣泛,反之則會使自身的專業(yè)選擇變得很局限。因此考生在選科時,需要先提前對大學專業(yè)有一定的了解,知曉大類學科專業(yè)對科目的要求。
1、理科的邏輯思維能力大幅度優(yōu)于文科水平;
2、目標基于985/211,以及重點本科院校的學生們;
3、意向理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè),或?qū)I(yè)意向不明確的考生;
5、對于自然科學有著濃厚興趣的學生,目標基于各大高校的科研課題(考研方向)。
優(yōu)勢:專業(yè)選擇面廣。物化生選科組合專業(yè)覆蓋率較高,都在95%以上,可選專業(yè)較多,如果這三門科目成績不錯,又沒有明確的喜好專業(yè)的話,可以優(yōu)先選擇該組合,高考志愿填報時,專業(yè)選擇空間大。各學科之間關(guān)聯(lián)緊密,除了三科之間的關(guān)聯(lián),還與數(shù)學的一些通用的理科思維以及計算能力等都是互相印證、互相促進的。 物化生三個科目偏重于理解能力和邏輯思維能力的考察,一般記憶的內(nèi)容相對較少。
劣勢:學習起來難度大,尤其是物理學科難度較大,想得高分也不容易。選科人數(shù)多且優(yōu)生多,物理、化學是理科學霸的科目,競爭激烈。
二、物理+生物+歷史
1、物理、生物成績不錯,邏輯思維能力、分析能力、分類思考能力強;
3、理解力佳、記憶力好,文理科思維兼?zhèn)洹?nbsp;
優(yōu)勢:生物和歷史得分相對容易,學習難度適中,課業(yè)壓力不會太大,適合喜歡歷史的理科類考生。歷史雖然知識面要求廣,但相較地理、政治科目更容易理解,對大多數(shù)考生友好。
劣勢:該組合很多理工農(nóng)學類專業(yè)及部分醫(yī)學類專業(yè)都不能選擇,可選專業(yè)有限。物理和歷史是文理兩個學科學霸的必選科目,建議非學霸學生不要選這個組合,除非這些科目更加擅長有優(yōu)勢或想選的專業(yè)必須要選該組合,否則不建議選擇。
1、理科優(yōu)勢較大,且有較強的自信心的考生;
2、具備文理科的素養(yǎng),綜合素質(zhì)較為均衡的考生;
3、更適合政治科目突出,文理科思維可以自由切換的考生;
4、對未來步入大學有著明確的目標,有考研打算或者有意向公務(wù)員這類職業(yè)的考生。
優(yōu)勢:在所有本科專業(yè)里,“物+化+政”組合的專業(yè)覆蓋率96.57%,專業(yè)選擇面廣,可以選擇的學科種類非常豐富,選擇這個組合的考生基本不用發(fā)愁專業(yè)志愿受限的問題。從目前已經(jīng)掌握的新高考改革幾個省的選科情況看,選擇這個組合的人相對少一些,所以相對這個層次的競爭壓力還是相對較小的。
劣勢:學科難度較高,一方面是“物理+化學”組合的高難度,加之政治科目中大量的“背誦+理解+拓展應(yīng)用”的知識點,使這個組合難度飆升。政治學科因為涉及大量時政內(nèi)容,所學的可能和要考的內(nèi)容就會有差距,而且不容得出錯,答案比較固定,而教材上有可能沒有,所以得高分不容易。組合中的三門學科各有側(cè)重:物理需要空間想象、邏輯推理與實驗能力;化學需要的是分析推理及實驗的能力,但由于知識體系的因素,還需要進行大量的記憶;而政治又需要良好記憶、思辨與評價能力。這樣學科關(guān)聯(lián)度不大,學習時很難起到聯(lián)系促進的效果。
以上是由北京金博教育為您分享的高考資訊。北京金博教育是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體,專注于高中-中高考-藝考文化課課外輔導的綜合性教育輔導機構(gòu)。金博教育,以北京為總部,堅定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略,深耕細作每一個城市,立志將北京的教育理念和教育資源,通過線上和線下相結(jié)合的方式,傳遞給全國三四線城市的孩子們。
使命:金博教育,成績說話
愿景:打造客戶持續(xù)滿意的教育機構(gòu)。
價值觀:奮斗 團結(jié) 務(wù)實 創(chuàng)新
文化:以客戶為中心,以奮斗者為本。
師德:恒心、責任心、創(chuàng)新心、愛心、童心
輔導原則:以學為主 以教為輔 主動學習 多元互動講解方法上,我們也能夠做到深入淺出,層層遞進,讓所有的學員做到”聽懂每一個知識點, 會做每套習題,讓孩子們每次課都有進步,從容自信面對中高考。
金博教育在北京、深圳等各個城市開設(shè)多家分校,致力于學生的學習提升輔導,您可以在線留言,或直接撥打頁面咨詢電話獲取您家附近的校區(qū)地址,了解課程安排、學習費用、師資介紹等詳細信息,預約0元試聽課程。