表3-1 滑雪(單板)初級指導員職業(yè)技能鑒定內容
理論考試 |
實操考核 |
◎公共理論 ◎專項理論 單板滑雪文化 單板滑雪運動的起源、發(fā)展和流變 競技單板滑雪 大眾單板滑雪 單板滑雪指導員 單板滑雪場地和設施 單板滑雪器材和裝備 單板滑雪運動原理 單板滑雪初級技術 單板滑雪教學設計 單板滑雪教學步驟與方法 兒童單板滑雪教學 單板滑雪安全 安全防護常識 體能與技術 關鍵技術名詞 |
◎個人技術 雙腳直跳(Pop) 基礎S彎 ◎教學指導 成人或兒童教學: 單板滑雪裝備介紹 滑行基本姿勢 安全摔倒與站起 單腳帶板滑行 單腳帶板登坡 單腳緩坡J型彎 前/后刃推坡 前/后刃落葉飄 初級道基礎S彎 ◎附加項目 安全救護 |
根據本職業(yè)等級的鑒定范圍、鑒定比重、考核時間、考核形式等內容,初級職業(yè)技能鑒定要求如下:
1.理論考試形式為閉卷筆試,總分為100分,其中社會體育指導員公共理論占30%,滑雪(單板)指導員專項理論占70%;實操考核形式為現(xiàn)場展示和現(xiàn)場模擬,總分為100分,其中個人技術占45%、教學指導占45%、附加項目占10%。
理論考試和實操考核的單項成績2年內有效。理論考試60分為及格,實操考核60分為及格。
2.理論考試時間為120分鐘,實操考核時間為25分鐘。
3.實操考核項目
(1)個人技術:共2項內容,考生現(xiàn)場展示全部技術,滿分45分;3名考評員根據考生的個人技術表現(xiàn)進行評分;任一單項得分低于該項分值的60%或總分低于27分,則實操考核不及格。
(2)教學指導:考生從A類抽選1項,并抽選教學對象為成人或兒童;再從B類題中各抽選1項,并抽選教學對象為成人或兒童;然后根據題目要求進行現(xiàn)場模擬教學,滿分45分;3名考評員根據考生的教學指導能力進行評分,任一單項得分低于該項分值的60%或總分低于27分,則實操考核不及格。
(3)附加項目:按照實操考核項目分值比例進行分數(shù)換算,滿分10分??忌鷱念}簽中抽選1題,并根據題目口述回答問題,3名考評員根據標準給予評分。
4.場地要求:本級實操考核,建議在初級或中級雪道(綠道或藍道)進行。場地和設施需符合《中國滑雪場所管理規(guī)范》。
表3-2 滑雪(單板)初級指導員實操考核實施標準
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個人技術 |
A類教學指導 成人或兒童教學(選考1項) |
B類教學指導 成人或兒童教學(選考1項) |
附加項目 |
合 計 |
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考核內容 |
雙腳直跳(Pop) |
基礎S彎 |
單板滑雪裝備介紹 滑行基本姿勢 安全摔倒與站起 單腳帶板滑行 單腳帶板登坡 |
單腳緩坡J型彎 前/后刃推坡 前/后刃落葉飄 初級道基礎S彎 |
安全救護 |
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分 值 (分) |
20 |
25 |
20 |
25 |
10 |
100 |
考核時間 (分鐘) |
5 |
15 |
5 |
25 |
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考核形式 |
現(xiàn)場展示 |
現(xiàn)場模擬 |
口試 |
- |
實操考試前由考評員規(guī)劃個人技術考核區(qū)、教學指導考核區(qū)和附加項目考核區(qū)。考評員在教學指導考核區(qū)附近選擇合適的觀察位置進行評分。考生由起點出發(fā)做雙腳直跳(Pop)和基礎S彎,整個滑行需完成2次Pop跳和至少2個完整的基礎S彎,動作要求清晰準確。
考生滑行至教學指導考核區(qū),抽取教學指導內容和教學指導對象(成人/兒童)后,進行現(xiàn)場模擬教學??忌嫦蚪虒W對象(2-3名)展開教學??忌毩蕚浣虒W,并按照“完整的教學流程”進行現(xiàn)場模擬教學,不得查閱相關資料。
表3-3 滑雪(單板)初級指導員個人技術評分標準
考核內容 |
分 值 |
評分參考 |
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小 分 |
評分點 |
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雙腳直跳(Pop) |
20 |
4 |
目視滑行方向,保持基本姿勢,平板滑行。 |
4 |
重心下降,雙腳同時起跳、空中快速收腿。 |
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4 |
向上提拉雪板,空中保持平衡穩(wěn)定。 |
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4 |
空中快速收腿并伸展準備著陸 |
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4 |
伸展身體落地緩沖,保持平板滑行基本姿勢。 |
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基礎S彎 |
25 |
5 |
目視滑行方向,保持滑行基本姿勢。 |
5 |
控制雪板轉動并完成轉彎 。 |
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5 |
利用重心垂直移動完成換刃,保持滑行自然流暢。 |
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5 |
通過對雪板的控制,保持勻速、避免刻滑。 |
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5 |
滑行穩(wěn)定流暢,滑出平穩(wěn)對稱的S彎。 |
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合 計 |
45 |
- |
2.滑雪(單板)初級指導員教學指導評分標準
表3-4 滑雪(單板)初級指導員教學指導評分標準
考核內容 |
分值 |
考核要點 |
評分參考 |
|
小分 |
評分點 |
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推介解答 |
10 |
準確介紹教學內容并做到形象親和、語言文明,全面了解教學對象的基本信息、身體狀況和技術水平,解答有關教學內容、安全防護和器材裝備等方面的問題。 |
2 |
形象親和 |
4 |
語言文明 |
|||
4 |
解答全面 |
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教學準備 |
10 |
制定教學方案并指導教學對象做運動前的裝備和安全檢查,帶領教學對象做熱身。 |
2 |
教學方案合理 |
4 |
裝備和安全檢查到位 |
|||
4 |
熱身活動充分 |
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講解示范 |
30 |
清晰講解教學內容并做出正確、完整的示范,要求術語準確,根據教學內容可增加分解示范或改變示范面。 |
10 |
講解正確 |
10 |
示范準確 |
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10 |
術語規(guī)范 |
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練習指導 |
30 |
根據教學要求執(zhí)行教學方案并合理安排練習,發(fā)現(xiàn)錯誤時能實時糾錯使之逐步掌握學習內容;練習過程中,應注重教法和教學常規(guī)。 |
10 |
合理安排練習 |
10 |
實時糾錯 |
|||
10 |
教學方法適宜 |
|||
練習評價 |
20 |
對學習情況和效果進行全面、科學的反饋和評價,用積極、有效的手段鼓勵教學對象并激發(fā)其學習興趣。 |
10 |
練習反饋及時 |
10 |
效果評價準確 |
|||
合 計 |
100 |
- |
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注:教學指導考核采用制打分,較終成績按照分值比例進行換算。
3.滑雪(單板)初級指導員附加項目評分標準
表3-5 滑雪(單板)初級指導員安全救護評分標準
考核內容及分值 |
考核要點 |
評分參考 |
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參考考核標準 |
分值 |
合計 |
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表達能力30分 |
口齒清楚、語言表達流暢 (10分) |
1.不能使用普通話表達(酌情扣1-5分); 2.口齒不清楚、語言欠流暢(酌情扣1-5分)。 |
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講述內容層次分明、條理清晰 (10分) |
1.講述內容的邏輯順序混亂(酌情扣1-5分); 2.講述內容的層級關系不清(酌情扣1-5分)。 |
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熟悉準確運用專業(yè)術語 (10分) |
專業(yè)術語運用:不夠熟悉與準確(酌情扣1-2分)、專業(yè)術語運用錯誤或不會運用專業(yè)術語(扣10分)。 |
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專業(yè)能力 70分 |
準確理解問題、答題針對性強、正確全面 (30分) |
1.對問題理解不夠全面(酌情扣1-10分); 2.回答問題缺乏針對性,如:訓練與教學、兒童與成人等(酌情扣1-10分); 3.回答問題具有片面性,對問題的“要點”回答不全面(酌情扣1-10分)。 |
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突出重點與難點 (20分) |
答題時涉及到問題的重點與難點,但是強調不夠(酌情扣1-4分)、答題時沒有涉及到問題的重點與難點(扣20分)。 |
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詳細表述知識細節(jié) (10分) |
對操作知識細節(jié)描述不夠細致(酌情扣1-2分) |
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靈活運用知識擴展 (10分) |
回答問題沒有靈活運用體育專業(yè)相關知識(如滑雪運動的基礎知識、滑雪訓練及教學的基礎知識、運動解剖、運動生理知識等)(酌情扣1-2分) |
注:安全救護口試考核采用制打分,較終成績按照分值比例進行換算。