針對參加成都高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的課程的同學(xué)的輔導(dǎo)需求，小編特意整理和歸納了以下內(nèi)容，僅供參訓(xùn)同學(xué)參考：

準(zhǔn)高三針對性暑期政治復(fù)習(xí)思路梳理（四）

三大復(fù)習(xí)模塊之三：循環(huán)往復(fù)，溫故知新；

同樣結(jié)合前文提到的三種類型來做說明：

①基礎(chǔ)薄弱型

這類學(xué)生在這一階段中就要“循環(huán)往復(fù)”的進(jìn)行知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，重在理解，真正掌握這些基礎(chǔ)知識，較后達(dá)到“知新”的目的，首先為開學(xué)后的總復(fù)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為高考的飛躍做好量的積累。

②基礎(chǔ)一般型

這時的你就要踏下心來，再次進(jìn)行知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，同時，這個過程中注意對其中的每一個知識點(diǎn)進(jìn)行提問，學(xué)會問“是什么”、“為什么”、“怎么辦”等，并且結(jié)合自己的提問讓自己認(rèn)真的將其解答。這樣會使你在后期復(fù)習(xí)的過程中變得游刃有余。

③基礎(chǔ)扎實(shí)型

將自己定位在這個類型中的你，也許會說“我接下來做題就行了”，其實(shí)不然，萬變不離其宗，教材中的知識點(diǎn)才是核心。這個階段你需要做到以下兩點(diǎn):一要學(xué)會進(jìn)行知識點(diǎn)的理解與分析，二要加強(qiáng)對不同位置知識點(diǎn)之間的聯(lián)系的思考，如:讓自己思考“怎樣做到具體問題具體分析?”以及“與消費(fèi)相關(guān)的知識點(diǎn)都有哪些?”。

以上就是來源于成都補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)中心的小編的分享，感謝大家閱讀。