如何用好高中政治課本？

政治課本是政治知識(shí)的根本，一切考點(diǎn)都是圍繞著政治課本上的知識(shí)展開的，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)及備考過程中應(yīng)該充分使用好政治課本，這樣既能提高學(xué)習(xí)效率，有能避免在政治學(xué)習(xí)中走彎路。

　　（1）用好政治課本目錄自帶的框架

　　目錄就是天然的好框架。每一單元結(jié)束的時(shí)候，在目錄后面用大括號(hào)串聯(lián)每一章節(jié)的知識(shí)，用自己上課整理好的重點(diǎn)問題串聯(lián)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)就是很好的方式。較好用鉛筆，可以反復(fù)寫框架。但是目錄框架單元化嚴(yán)重，沒有辦法串聯(lián)更大范圍的知識(shí)。

政治課本是政治知識(shí)的根本，一切考點(diǎn)都是圍繞著政治課本上的知識(shí)展開的，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、備考過程中應(yīng)該充分使用好政治課本，這樣既能提高學(xué)習(xí)效率，有避免在政治學(xué)習(xí)中走彎路。

　?。?）用好考綱關(guān)鍵詞自帶的術(shù)語

　　每一個(gè)單元都有自己的關(guān)鍵詞，也就是重要知識(shí)點(diǎn)，這些關(guān)鍵詞的來源就是考綱。政治考綱的考點(diǎn)羅列都是關(guān)鍵詞，把那些關(guān)鍵詞都串聯(lián)起來整理一個(gè)框架，對(duì)于政治更好一點(diǎn)的同學(xué)來說更為實(shí)用。比如：交叉持股、國(guó)有資產(chǎn)、現(xiàn)代行政體系、電子政務(wù)、一帶一路等等，這些關(guān)鍵詞在考試中都會(huì)出現(xiàn)，需要我們?cè)谏险n的時(shí)候把它們單獨(dú)記在筆記本上。

政治課本是政治知識(shí)的根本，一切考點(diǎn)都是圍繞著政治課本上的知識(shí)展開的，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、備考過程中應(yīng)該充分使用好政治課本，這樣既能提高學(xué)習(xí)效率，有避免在政治學(xué)習(xí)中走彎路。

（3）思考知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在邏輯

　　構(gòu)建框架的重點(diǎn)不在于內(nèi)容，而在于思考出知識(shí)點(diǎn)的邏輯聯(lián)系。

政治課本是政治知識(shí)的根本，一切考點(diǎn)都是圍繞著政治課本上的知識(shí)展開的，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、備考過程中應(yīng)該充分使用好政治課本，這樣既能提高學(xué)習(xí)效率，有避免在政治學(xué)習(xí)中走彎路。

（4）四本政治課本里面必修2和必修4的政治生活和哲學(xué)知識(shí)點(diǎn)都很有條理，但是經(jīng)濟(jì)生活和文化生活這兩本書的知識(shí)點(diǎn)非?；靵y，尤其是經(jīng)濟(jì)生活，有的同學(xué)感覺到一章和一章之間一點(diǎn)關(guān)系都沒有，這時(shí)就需要框架將其系統(tǒng)規(guī)范化。

作為四川本土品牌，成都美博教育依托十余年辦學(xué)歷史和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合高三學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立了內(nèi)容完善的教學(xué)及管理體系，為高三學(xué)生提供課程及服務(wù)，幫助高三學(xué)生樹立信心及學(xué)科知識(shí)的優(yōu)化組合。

高三一對(duì)一輔導(dǎo)課程安排：

招生對(duì)象：高考生、藝考生、復(fù)讀生；

開設(shè)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜（物化生）、文綜（政史地）、心理疏導(dǎo)；

班型設(shè)置：一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)；

開課時(shí)間：請(qǐng)致電詳詢；

開課地點(diǎn)：成都市武侯、錦江、青羊、高新、成華有多校區(qū)，可就近安排。