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鄭州隴海路多鄰國英語培訓(xùn)課程設(shè)置
鄭州隴海路多鄰國英語培訓(xùn)課程設(shè)置即使受疫情的影響,鄭州英思力美語提醒各位雅思托福的復(fù)習(xí)不能停止。我們開設(shè)了7天雅思托福訓(xùn)練營,有英思力美語的專業(yè)老師教學(xué),線上教學(xué)視頻可回?fù)苡^看
雅思閱讀『三步走』，喜提成績好分?jǐn)?shù)！
考生們在雅思閱讀考試中經(jīng)常遇到的一種情況是，句子兩三行，不知道說的是什么意思，那該如何解決這樣的問題呢?
1：以“獲取信息為目的”閱讀
從閱讀上講，單純以學(xué)習(xí)英語為目的的閱讀和以獲取信息為目的的閱讀存在很大差異。
前者是一個(gè)語言知識積累的過程，后者是以語言知識和能力為工具達(dá)到獲取有用信息的過程。雅思閱讀強(qiáng)調(diào)把握信息的能力，所以要培養(yǎng)上述第二種習(xí)慣。
很多同學(xué)在參加雅思考試之前，都只是把英語當(dāng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的對象，而未能上升到把英語作為工具來使用的階段。所以，在閱讀過程中，往往陷入逐字逐句的意思理解和語法分析，沒有去識別信息的主觀意圖，不利于提高把握信息的能力。
2：猜測句子的功能
閱讀時(shí)，首先要確立以把握信息為目的的主觀意圖；剛開始時(shí)不要怕慢，不是去完整地理解句子的意思，而是刻意的猜測句子在段落中的功能。
以下面一段文字為例：“(1) Care needs to be taken with religious items.(2) There have been a number of incidents over the years involving foreigners that have drawn a strong reaction from an offended government and people - for example, the family of tourists who foolishly clambered all over a revered Buddha statue.”
句(1)當(dāng)中的“needs to be taken” 表示“需要、應(yīng)該”，顯然是作者的態(tài)度和觀點(diǎn)，當(dāng)表示態(tài)度或觀點(diǎn)的句子出現(xiàn)在段首，通常是topic sentence ，信息句。
以下面一段文字為例：“(1) Care needs to be taken with religious items.(2) There have been a number of incidents over the years involving foreigners that have drawn a strong reaction from an offended government and people - for example, the family of tourists who foolishly clambered all over a revered Buddha statue.”
句(1)當(dāng)中的“needs to be taken” 表示“需要、應(yīng)該”，顯然是作者的態(tài)度和觀點(diǎn)，當(dāng)表示態(tài)度或觀點(diǎn)的句子出現(xiàn)在段首，通常是topic sentence ，信息句。
還是要提醒大家注意總結(jié)雅思閱讀資料，多了解一些雅思閱讀得分技巧。句(2)There be 句型表事實(shí)，事實(shí)跟在觀點(diǎn)后，毫無疑問是充當(dāng)論據(jù)的角色。句子中的核心名詞 incidents是復(fù)數(shù)，表示這個(gè)句子對下文具有結(jié)構(gòu)性功能，下文會(huì)論據(jù)進(jìn)行細(xì)節(jié)性列舉。
3：養(yǎng)成長期閱讀習(xí)慣
閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)過程，可以找一些段落刻意的去分析，開始時(shí)會(huì)很慢，甚至比你搞清全部的細(xì)節(jié)意思還要慢。但是，經(jīng)過一段時(shí)間的操練，會(huì)收到意想不到的效果。
雅思閱讀要注意長期的積累與練習(xí),在做題更是要注意技巧，希望大家都能有所收獲和進(jìn)步！
鄭州英思力中學(xué)生英語課程
與外教自如交流，成績輕松提高！
英思力中學(xué)生英語采用隨時(shí)隨地在線預(yù)習(xí)、外教1-4人小班面授、雙語老師單獨(dú)輔導(dǎo)以及豐富的課外沙龍活動(dòng)相結(jié)合的多元化學(xué)習(xí)模式，打破傳統(tǒng)的英語教學(xué)方法, 使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)形成一個(gè)邊學(xué)邊用、學(xué)以致用的良性循環(huán)，科學(xué)有效地提高英文能力。
外教4人小班，每個(gè)學(xué)生均可充分接受外教專業(yè)指導(dǎo)，并有大量課堂參與機(jī)會(huì)，真正提高聽說讀寫實(shí)用能力！雙語語言指導(dǎo)老師全程跟蹤學(xué)習(xí)，并對學(xué)生中學(xué)英語課程和英語學(xué)習(xí)弱項(xiàng)進(jìn)行有針對性輔導(dǎo)，有效提高成績！語音、語法、詞匯、出國場景英語、新聞時(shí)事英語、每日英語角、原聲電影賞析等海量選修課程，豐富的英語學(xué)習(xí)！豐富的沙龍活動(dòng)及全北美的文化浸泡，提升學(xué)生英文素養(yǎng)，打造具有視野的中學(xué)生！
學(xué)生感言：
學(xué)生感言：
我是高一下學(xué)期開始在英思力上的，之前對英語學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也一般，但是到英思力之后，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)英語原來這么英思力組織的與外教同游櫻桃溝、參觀可口可樂、英語沙龍等活動(dòng)，讓我不但結(jié)識了很多朋友，提高了英語，更開闊了我的思想和眼界，我在學(xué)校的英語成績也一次次提高！現(xiàn)在我在加拿大，雅思考了7分，已經(jīng)拿到了多倫多大學(xué)，麥吉爾大學(xué)等錄取通知書，感謝英思力!
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