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廣州京溪高二暑假補習(xí)

導(dǎo)  語

廣州京溪高二暑假補習(xí)-學(xué)大教育為學(xué)生順利度過高二的學(xué)習(xí)生活,特別開設(shè)高二階段全科輔導(dǎo)課程,針對高中的主要科目語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)進行授課。學(xué)大教育實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力,更好為學(xué)生服務(wù)。學(xué)大教育校區(qū)緊鄰教育區(qū)域,憑借優(yōu)秀的教學(xué)資源,為廣大中小學(xué)生展開個性化教育輔導(dǎo)服務(wù)。學(xué)大老師心系每一位學(xué)員,努力為家長和孩子指點迷津,解決學(xué)習(xí)中的各種疑惑。

高中課程補習(xí)班

招收對象:

高一、高二、高三、藝體考生

師資配備:

學(xué)科教師+班主任+自習(xí)老師+心理素質(zhì)老師

高中學(xué)科:

高一至高三語、數(shù)、外、物、化、生、史、政、地

教學(xué)目標(biāo):

針對高中學(xué)生進行量身定做個性化輔導(dǎo)方案,因人施教,針對性強,從學(xué)科知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)認(rèn)知等維度幫助學(xué)生,實實在在提高考試成績。

課程內(nèi)容:

1、高一年級∶夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

2、高二年級∶教授學(xué)習(xí)方法,查漏補缺,提高學(xué)習(xí)效率

3、高三年級∶考點精講,班主任全程陪讀,學(xué)科融會貫通全面提高

授課周期:

課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績的提升。

學(xué)大教育教學(xué)中心

學(xué)大教育是綜合性的個性化教育集團,成立于2001年,全國100多個城市有400多家校區(qū),服務(wù)學(xué)生超過百萬人次。
學(xué)大教育各教學(xué)中心設(shè)施齊全,環(huán)境雅致,擁有從教多年且具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)芙Y(jié)合學(xué)生性格特點及學(xué)習(xí)思維等進行有針對性的個性化輔導(dǎo)教學(xué)。
目前學(xué)大教育開設(shè)有個性化一對一、3-6人精品班,并始終以“服務(wù)學(xué)生成長,推動教育改革,爭做社會貢獻”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

學(xué)大教育優(yōu)勢

學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)特色

面對面輔導(dǎo)手把手教學(xué) 注意力集中

一、專職教師全程1對1授課

二、1個學(xué)生1套專屬輔導(dǎo)方案

三、1個學(xué)生享有1個教學(xué)團隊

四、實時互動注意力高度集中

學(xué)大教育師資教研

豐富多彩的教研活動,只為激勵教師團隊不斷進步

01 聽、說、評課式

授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計、重難點及方法等,評課教師實事求是進行點評,較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計方案。

02 經(jīng)驗交流式

學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流會,促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同進步。

03 學(xué)情分析式

各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素,提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教。

04 教學(xué)比武式

通過定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師及教研成果,激勵教師不斷增強教學(xué)能力。

學(xué)大全托封閉式環(huán)境

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