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唐山高三寒假復(fù)習(xí)中心

導(dǎo)語概要

唐山高三寒假復(fù)習(xí)中心,學(xué)大教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校為高三藝體學(xué)生、普通文化課學(xué)生以及高考復(fù)讀學(xué)生提供高考文化課輔導(dǎo),根據(jù)每個學(xué)生的具體情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及輔導(dǎo)目標(biāo)。學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施完善、管理到位、學(xué)習(xí)氛圍濃厚,老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生悉心求教,實(shí)為教書育人的理想園地。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,讓每個需要成長機(jī)會的學(xué)生都能快樂學(xué)習(xí),快樂成長。經(jīng)過多年的發(fā)展沉淀,學(xué)大教育已經(jīng)成為了一所經(jīng)典的個性化教育品牌輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)大高考全日制補(bǔ)習(xí)班

課程名稱:

高考全日制輔導(dǎo)班

適合對象:

高三高考學(xué)生

課程內(nèi)容:

  1. 1、入學(xué)檢測

每一位新來學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都會進(jìn)行入學(xué)檢測,檢測自身存在的問題到底在哪里,可以使學(xué)生的弱項(xiàng)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)項(xiàng),強(qiáng)項(xiàng)依舊保持。

  1. 2、規(guī)劃復(fù)習(xí)

根據(jù)入學(xué)檢測的測評報(bào)告,對每一位學(xué)生采取科學(xué)有效的規(guī)劃復(fù)習(xí)方案,讓學(xué)生真正會學(xué)并且熱愛學(xué)習(xí),能夠積極主動地去學(xué)習(xí),將來考上自己理想的院校。

  1. 3、專屬方案

學(xué)大教育專業(yè)規(guī)劃師會根據(jù)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力等綜合因素為每一位學(xué)生打造專屬于自己的學(xué)習(xí)方案,具有科學(xué)性,針對性。

  1. 4、N對1專屬服務(wù)團(tuán)隊(duì)

學(xué)大教育擁有N對1的服務(wù)團(tuán)隊(duì),包含了規(guī)劃師、班主任、各學(xué)科授課老師、心理輔導(dǎo)師、生活老師等進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo),靈活調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),心理狀態(tài),能夠確保學(xué)生的成績可以穩(wěn)步提升。

學(xué)大高考團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢:

1、師資強(qiáng):二十年以上高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注于高考選考科目輔導(dǎo)。

  1. 2、師資穩(wěn):絕無中途教師隨意更迭的亂象,確保老師全程護(hù)航。
  2. 3、教材熟:抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),講清要點(diǎn),排除學(xué)生積壓疑點(diǎn)。
  3. 4、方法新:輔導(dǎo),精細(xì)化助學(xué),診斷薄弱根源,并制定方案。
  4. 5、提績快:彌補(bǔ)漏洞,狠抓基礎(chǔ),掃除學(xué)習(xí)障礙,步步強(qiáng)化精煉。

學(xué)大高考全日制特點(diǎn)

全日制小班上課  個性化教學(xué)

學(xué)情評估

所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科(可選日語)編班。

小班上課

每個小班擁有20-30人,教師學(xué)管個性化教學(xué)、半軍事化封閉管理。

互動為主

采取靈活個性化教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

全天教學(xué)

全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹

學(xué)大教育遍布全國100多個城市,擁有400多家學(xué)習(xí)中心,各學(xué)習(xí)中心教室環(huán)境優(yōu)雅別致,專注個性化教育,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。

學(xué)大教育擁有先進(jìn)的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師,授課老師教學(xué)均在5年以上,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教,個性化教學(xué),另外,在輔導(dǎo)過程中,教師會培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障學(xué)生能夠獨(dú)立、的完成自己的學(xué)業(yè),教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡,為孩子保駕護(hù)航。

校區(qū)開設(shè)有一對一個性化課程、精品班組小班、在線課程等,上課時間靈活,自習(xí)課老師陪讀,學(xué)大同和老師呵護(hù)每一個孩子,幫助孩子快樂成長每一天。

學(xué)大教育文化理念

學(xué)大含義:
人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大
學(xué)大使命:
為每個孩子提供適合的教育
學(xué)大愿景:
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,推動中國教育的進(jìn)步,成為改變世界的重要力量

學(xué)大精神:
突破自我,追求卓越
學(xué)大教育理念:
個性化教育
學(xué)大服務(wù)理念:
關(guān)愛成長每一天
學(xué)大用人理念: 
給想干事的人舞臺,給能干事的人機(jī)會,給干成事的人地位

學(xué)大教育師資水平

“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平

1.兩階段

  • 崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
  • 在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。

2.三層次

  • 新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。
  • 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。
  • 教研老師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。

3.四結(jié)合

  • 學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

高考前沖刺建議

1、穩(wěn)心態(tài)

一定要有一個良好的心態(tài),這是高考沖刺成功的關(guān)鍵。首先要有必勝的信念,非我莫屬,舍我其誰,精神飽滿,斗志昂揚(yáng),學(xué)習(xí)效率就會高,學(xué)習(xí)效果就會好,事半功倍。其次,要力避各種干擾,保持情緒穩(wěn)定,既不因偶爾的成績不如意而灰心,也不因趕不完學(xué)習(xí)任務(wù)而喪氣,更不能憂心忡忡,焦慮不安。這樣會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率,不進(jìn)則退。要把壓力變?yōu)閯恿?,砥礪前行,劈荊斬棘,迎接就是鮮花與掌聲。

2、穩(wěn)體質(zhì)

良好的體質(zhì)是你高考沖刺成功的重要保證。隨著天氣越來越熱,壓力越來越大,各種考試緊鑼密鼓。如果沒有良好的體質(zhì)就會沖不上去。每年都有因體質(zhì)下降而學(xué)習(xí)落伍的考生。除了注意營養(yǎng)、保障能量供給外,每天都要堅(jiān)持鍛煉身體,或跑步,或打球。鍛煉時間40分鐘左右。

3、穩(wěn)成績

學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定是你高考沖刺成功的前提條件。到目前來講,第 一輪課本基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,模塊綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練正在進(jìn)行。該掌握的知識應(yīng)該系統(tǒng)化、模塊化、網(wǎng)狀化了。成績也應(yīng)該穩(wěn)定下來了。成績的大起大落,很可能會導(dǎo)致高考沖刺不成功。

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