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南寧播音主持類文化課全日制集訓(xùn)輔導(dǎo)班

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2024/07/03 09:40 瀏覽8次
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南寧播音主持類文化課全日制集訓(xùn)輔導(dǎo)班-藝體考作為廣大高考學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一條捷徑，藝體考生錄取參照的是專業(yè)課和文化課，因此，提升文化課成績(jī)非常重要。建校以來，學(xué)大教育始終秉承有教無類、因材施教的教學(xué)理念，讓孩子們?cè)谇逦约旱膶W(xué)習(xí)方向的前提下逐步提升學(xué)科素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。學(xué)大教育歷經(jīng)二十多年的發(fā)展，已在全國(guó)百余多城市，開設(shè)有四百多所學(xué)習(xí)中心，已擁有數(shù)千多名骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)員超過百萬。

藝考體考文化課高考提分班

課程對(duì)象：

高三藝考體考學(xué)生

課程安排：

1、入學(xué)能力測(cè)試、找出學(xué)科薄弱點(diǎn)

入學(xué)測(cè)試——自研試題，含基礎(chǔ)能力，提升能力，知識(shí)運(yùn)用，高難題型，臨場(chǎng)發(fā)揮題，開放性試題，全 面評(píng)估能力上下限。

組織評(píng)測(cè)——規(guī)劃師+教研組+班主任評(píng)估成績(jī)，分析存在問題，挖掘潛在學(xué)習(xí)問題。

2、根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間表

根據(jù)評(píng)測(cè)結(jié)果，結(jié)合學(xué)生時(shí)間安排，全 面規(guī)劃藝體文化課提分時(shí)間表，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)行。

3、根據(jù)個(gè)性化學(xué)情，制定專屬學(xué)習(xí)方案

由專業(yè)規(guī)劃師根據(jù)藝體考學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力等綜合因素，打造一份具科學(xué)性、針對(duì)性、切實(shí)有效的專屬方案。

4、穩(wěn)步推進(jìn)復(fù)習(xí)計(jì)劃，靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況

學(xué)科老師穩(wěn)步推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)程，規(guī)劃師、班主任、心理輔導(dǎo)師、生活老師協(xié)助輔導(dǎo)，靈活調(diào)整學(xué)生狀態(tài)，確保藝體考學(xué)生成績(jī)提升。

課程內(nèi)容：

第 一階段：各個(gè)擊破，對(duì)高考的考點(diǎn)進(jìn)行地毯式轟炸，夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)內(nèi)力

第二階段：突飛猛進(jìn)，大規(guī)模知識(shí)性積累練習(xí)和高強(qiáng)度考試技術(shù)培訓(xùn)，步步為贏

第三階段：考題預(yù)測(cè)，比對(duì)近幾年真題試卷，全真模擬

第四階段：決勝高考，每日一套模考試題，穩(wěn)操勝券，從容淡定應(yīng)對(duì)高考教學(xué)內(nèi)容，解決方案實(shí)施，綜合技術(shù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

學(xué)大教育課外輔導(dǎo)學(xué)校

學(xué)大教育是一個(gè)中小 學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)教育品牌，以個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)為主業(yè)，面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國(guó)留學(xué)等綜合服務(wù)。
學(xué)大教育位于核心商圈，交通便利，地鐵公交等方便廣大.學(xué)生和家長(zhǎng)求學(xué)。學(xué)校辦公區(qū)域，標(biāo)準(zhǔn)化裝修，齊全的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
學(xué)大校區(qū)多年來嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理，對(duì)教師嚴(yán)格考核，對(duì)學(xué)生提升幅度緊密跟進(jìn)管理, 開設(shè)課程多元化，堅(jiān)持誠(chéng)信教學(xué)，堅(jiān)持因材施教，真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷，個(gè)性化教學(xué)，多方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等全科目輔導(dǎo)，多年來培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學(xué)員。

學(xué)大教育文化

學(xué)大教育個(gè)性化教育理念：

以人為本，因材施教

學(xué)大教育一核心：

讓學(xué)生成為更好的自己

學(xué)大教育兩目標(biāo)：

用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求！

成為推動(dòng)中國(guó)教育改革進(jìn)步的擔(dān)當(dāng)者、奮斗者！

學(xué)大教育三愿景：

用質(zhì)量打造口碑，用口碑贏得市場(chǎng)

擁有讓家長(zhǎng)和學(xué)生信賴的教學(xué)質(zhì)量

成為讓和社會(huì)依賴的教育集團(tuán)

學(xué)大教育四要點(diǎn)：

尊重個(gè)性差異、滿足個(gè)性需求、

注重個(gè)性發(fā)展、挖掘個(gè)性潛能

學(xué)大全日制封閉管理

教學(xué)計(jì)劃井井有條作息  安排緊緊有序

1、手機(jī)沒收，打造無手機(jī)、無干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、每周上課5天+個(gè)性化課程周考，每周休1天。

3、每天早上半小時(shí)早讀，每天八節(jié)課。

4、每天下午5:00-5:45 聽力訓(xùn)練。

5、每天晚自習(xí)19:00-20:20，當(dāng)天鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

6、每周跑操2次，專職宿管，查寢衛(wèi)生評(píng)比公示。

7、學(xué)情反饋：周反饋，學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，群通知等。

8、每周日晚班會(huì)，形式多樣，緩解心理壓力、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

學(xué)大師資四備要求

四備要求精細(xì)培養(yǎng)教師能力隊(duì)

1、備教法

用適合學(xué)生的方式教學(xué)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)權(quán)衡實(shí)用性和趣味性，在讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，還能夠提升學(xué)習(xí)能力。

2、備教材

提煉初、高中教材重、難點(diǎn)內(nèi)容；可自主研發(fā)教材，串聯(lián)所有知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)體系；通過研究教材和高考，形成知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)。

3、備學(xué)生

分層教學(xué)，對(duì)不同類型的學(xué)生做到因材施教；個(gè)性化教學(xué)，對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化專屬輔導(dǎo)。

4、備自己

針對(duì)學(xué)生類型，形成適宜的教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合高考命題變化，形成良好的教學(xué)思維，帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)高考。

藝考生怎樣提高文化成績(jī)

1、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力
藝考結(jié)束回到學(xué)校后，藝術(shù)考生應(yīng)該把專業(yè)考試放在一邊，不要糾結(jié)太多，應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)重點(diǎn)。此時(shí)，主要任務(wù)是復(fù)習(xí)文化課，不分心，努力彌補(bǔ)專業(yè)課成績(jī)的不足。
2、調(diào)整好態(tài)度
在沖刺文化課階段，心態(tài)是非常重要的。當(dāng)藝考生再次開始學(xué)習(xí)文化課時(shí)，他們總是認(rèn)為自己無法彌補(bǔ)，不愿意努力學(xué)習(xí)，這些都是不良心態(tài)的表現(xiàn)。調(diào)整良好的態(tài)度是進(jìn)行文化審查的關(guān)鍵步驟。在高考前將近半年，每一位藝術(shù)類考生都可以創(chuàng)造無限的可能性。因此，有必要調(diào)整好心態(tài)，以飽滿的熱情備課。
3、制定計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行
高三的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)緊張。在剩余的寶貴時(shí)間里，要根據(jù)自己的情況制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，然后嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃一步一步地學(xué)習(xí)，以免匆忙復(fù)習(xí)6門學(xué)科的文化課程。
4、注重基礎(chǔ)和考點(diǎn)
在文化課復(fù)習(xí)過程中，要突出重點(diǎn)，遵循六字復(fù)習(xí)方針：“注重基礎(chǔ)，注意考點(diǎn)”，防止“抓胡子、眉毛”。每年，70%的高考試題是基礎(chǔ)知識(shí)題。只要藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí)，文化課程就不會(huì)像大家想象的那么難跨越。
5、利用好高考真題
多年來高考的真題是由教育主管部門下達(dá)的全國(guó)教育考試試題，年度高考試題呈現(xiàn)形式相對(duì)穩(wěn)定。因此，我們大致可以想到“往年高考怎么樣，今年高考怎么樣”。這是充分利用高考真題的主要原因。
在復(fù)習(xí)文化課時(shí)，應(yīng)該更多地關(guān)注專業(yè)教師對(duì)真實(shí)問題的分析，并學(xué)會(huì)從中看到變化。根據(jù)老師對(duì)來年高考命題風(fēng)格的預(yù)測(cè)，為高考做準(zhǔn)備。

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