保定學(xué)大教育初升高銜接補(bǔ)習(xí)課程電話
保定學(xué)大教育初升高銜接補(bǔ)習(xí)課程電話,學(xué)大教育初升高銜接輔導(dǎo)課程匹配六位一體個(gè)性化專業(yè)團(tuán)隊(duì),針對(duì)每個(gè)孩子的不同情況進(jìn)行個(gè)性化匹配師資,根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化初高中銜接輔導(dǎo)計(jì)劃。學(xué)大教育是一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的專業(yè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),創(chuàng)辦以來(lái),堅(jiān)持把客戶滿意度放在第 一位,已服務(wù)數(shù)千家長(zhǎng)和學(xué)生,深受廣大家長(zhǎng)及學(xué)生好評(píng)。學(xué)大教育致力于個(gè)性化教育研究多年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在治校管理上,提出嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理;高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量;一心愛(ài)生、一心育人、一心為民的三嚴(yán)、三高和三一要求,教學(xué)效果顯著。
招生年級(jí):
初 三畢業(yè),即將升入高一的學(xué)生
課程名稱:
初升高暑期銜接班
輔導(dǎo)學(xué)科:
初高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理等
教學(xué)內(nèi)容:
1、知識(shí)內(nèi)容:在進(jìn)行高一各主要學(xué)科學(xué)習(xí)的同時(shí),進(jìn)行初 中有關(guān)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。通過(guò)測(cè)試,查明學(xué)生的知識(shí)缺漏和薄弱環(huán)節(jié)等,然后針對(duì)性彌補(bǔ)。
2、思維能力:準(zhǔn)高一學(xué)生的思維還處于從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡的階段。根據(jù)初 中生年齡的特點(diǎn),初 中教材主要要求學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力和培養(yǎng)一定程度的理解能力,而高中在此基礎(chǔ)上主要培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,重視文化熏陶,全面提高學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)。
3、心理輔導(dǎo):初 中生對(duì)高中知識(shí)的特點(diǎn)與學(xué)法不了解,一旦遇到些困難就可能受挫。因此,除了傳授其知識(shí)外 ,努力了解學(xué)生的內(nèi)心世界和學(xué)生的真實(shí)感受,實(shí)行正面教育,幫助養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
上課時(shí)間:
暑期7-8月份周一至周五、周末
學(xué)大教育,自2001年創(chuàng)立,專注為中、小 學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。學(xué)大教育集團(tuán)旗下?lián)碛卸嗉覍W(xué)大教育分校,環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)風(fēng)濃厚。本著“授之以魚(yú)不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。
建校以來(lái),學(xué)大教育獲得了廣大.學(xué)子和家長(zhǎng)的深度好評(píng)。優(yōu) 秀的教師團(tuán)隊(duì)制定適合不同程度學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)計(jì)劃,并且在教學(xué)和管理的過(guò)程中嚴(yán)格落實(shí)。校區(qū)設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求。
面對(duì)面輔導(dǎo)手把手教學(xué) 注意力集中
一、專職教師全程1對(duì)1授課
二、1個(gè)學(xué)生1套專屬輔導(dǎo)方案
三、1個(gè)學(xué)生享有1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
四、實(shí)時(shí)互動(dòng)注意力高度集中
“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平
1.兩階段
- 崗前培訓(xùn):對(duì)擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
- 在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
2.三層次
- 新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個(gè)維度。
- 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度。
- 教研老師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
3.四結(jié)合
- 學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)的培養(yǎng)體系,驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“保定學(xué)大教育初升高銜接補(bǔ)習(xí)課程電話”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
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