優(yōu)路教育
一二級(jí)建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、建筑師、建造師、...
課程咨詢(xún):
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優(yōu)路教育
一二級(jí)建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、建筑師、建造師、...
一、碳排放咨詢(xún)：
（一）碳排放咨詢(xún)(高級(jí))：
凡遵守國(guó)家法律、法規(guī)，具備下列條件者，可以申請(qǐng)參加碳排放咨詢(xún)(高級(jí))考核：
（1）具有高中或中專(zhuān)學(xué)歷，連續(xù)從事相關(guān)工作滿 3 年及以上；
（2）從事環(huán)境工程與科學(xué)、能源、節(jié)能及環(huán)境交易、工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員。
二、碳排放管理技術(shù)：
（一）碳排放管理技術(shù)(高級(jí))：
凡遵守國(guó)家法律、法規(guī)，具備下列條件者，可以申請(qǐng)參加碳排放管理技術(shù)（高級(jí)）考核：
（1）具有高中或中專(zhuān)學(xué)歷，連續(xù)從事相關(guān)工作滿 3 年及以上；
（2）從事環(huán)境工程與科學(xué)、能源、節(jié)能及環(huán)境交易、工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員
1、MRV制度介紹
2、量化與核查標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范介紹、
3、量化與核查與能源管理體系建立及審核的異同
4、組織層次量化與報(bào)告概述、
5、組織層次量化與報(bào)告要點(diǎn)解讀、
6、基本情況的核查
7、核算邊界的核查
8、核算方法的核查
9、排放因子（計(jì)算系數(shù)）及來(lái)源的核查
10、配額分配及相關(guān)數(shù)據(jù)的核查
11、質(zhì)量保證和文件存檔的核查、
12、重點(diǎn)（石化、建材、鋼鐵、有色、造紙、電力、航空等）行業(yè)碳排放核查案例分析
1、國(guó)內(nèi)碳交易市場(chǎng)總設(shè)計(jì)
2、試點(diǎn)?。ㄊ校┨冀灰左w系建設(shè)、
3、碳排放配額核定、分配與履約、
4、總量設(shè)定與配額分配方法
5、碳排放監(jiān)測(cè)報(bào)告與核查程序與內(nèi)容要求、
6、中國(guó)自愿減排CCER項(xiàng)目與抵消機(jī)制案例分析、
7、碳市場(chǎng)注冊(cè)登記系統(tǒng)、排放報(bào)告系統(tǒng)與各交易系統(tǒng)、
8、碳金融市場(chǎng)
9、碳金融工具
10、碳市場(chǎng)投資與金融操作、
11、碳中和市場(chǎng)和碳匯交易
12、碳達(dá)峰和碳中和的碳定價(jià)機(jī)制
13、碳達(dá)峰和碳中和的投資需求
14、碳匯對(duì)碳達(dá)峰和碳中和的作用
15、企業(yè)碳中和實(shí)踐、
16低碳發(fā)展中減少二氧化碳的總量要發(fā)展碳捕集、利用與封存相關(guān)的技術(shù)
1、內(nèi)涵和準(zhǔn)則
2、碳盤(pán)查、
3、碳足跡、
4、碳資產(chǎn)處置和計(jì)量、
5、碳資產(chǎn)評(píng)估
6、碳審計(jì)、
7、碳信息披露、
8、信用碳資產(chǎn)概論
9、企業(yè)碳資產(chǎn)管理綜合管理
10、溫室氣體自愿減排項(xiàng)目簡(jiǎn)介
11、CCER項(xiàng)目開(kāi)發(fā)意義及支撐體系
12、CCER項(xiàng)目資格條件及類(lèi)別
13、CCER方法學(xué)
14、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程及周期、
15、開(kāi)發(fā)成本及合作模式、
16、開(kāi)發(fā)存在問(wèn)題及注意事項(xiàng)
機(jī)構(gòu)介紹
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過(guò)程中融入實(shí)景模型、智能題庫(kù)、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫(huà)和交互軟件等技術(shù)開(kāi)展知識(shí)服務(wù)?？偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理，依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程，通過(guò)線下分支機(jī)構(gòu)開(kāi)展屬地化服務(wù)。目前，優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式，利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)、3D模擬仿真教學(xué)、智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù)，開(kāi)展新業(yè)態(tài)培訓(xùn)服務(wù)和OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)多位一體，積極探索未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展新模式。優(yōu)路教育主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)。
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